2022年醫(yī)院后勤科主任工作總結(jié)

第2頁(yè)共8頁(yè)2022年?醫(yī)院后勤科?主任工作總?結(jié)后勤保?障是醫(yī)院工?作的一個(gè)十?分重要環(huán)節(jié)?，是一項(xiàng)復(fù)?雜的系統(tǒng)工?程，隨著衛(wèi)?生改革的不?斷深入，_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的建立，?后勤工作的?改革勢(shì)在必?行，立足本?職、改變觀?念意識(shí)，變?醫(yī)院要我服?務(wù)為我要為?醫(yī)院服務(wù)，?抓好以人為?本的管理，?是醫(yī)院后勤?保障的工作?關(guān)鍵。只有?以人為本培?養(yǎng)職工的主?人翁意識(shí)，?有效地發(fā)揮?職工的主觀?能動(dòng)性、創(chuàng)?造性，樹(shù)立?“以病人為?中心”的服?務(wù)意識(shí)，才?能全面提高?后勤服務(wù)水?平，促進(jìn)后?勤與醫(yī)療同?步發(fā)展。?在___年?度里，在院?部的領(lǐng)導(dǎo)下?，我積極主?動(dòng)的參加院?里的政治思?想學(xué)習(xí)，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和院?、外的各項(xiàng)?活動(dòng)，并_?__本科人?員進(jìn)行多次?有計(jì)劃的政?治學(xué)習(xí)和相?關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自身?思想認(rèn)識(shí)和?服務(wù)技能，?認(rèn)真完成院?部下達(dá)的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，熱情服務(wù)?于全院各個(gè)?部門(mén)，在新?的形勢(shì)下，?立足本職工?作，提高認(rèn)?識(shí)、轉(zhuǎn)變觀?念，牢記后?勤圍著臨床?轉(zhuǎn)的原則，?積極主動(dòng)與?我科相關(guān)人?員到各科室?做好服務(wù)工?作。本年?度為節(jié)省開(kāi)?支，物盡所?能，依據(jù)每?人的特長(zhǎng)和?技能，__?_相關(guān)人員?，自己動(dòng)手?制作了病案?架子、藥品?存放架、財(cái)?務(wù)防盜欄、?藥庫(kù)防盜欄?、病人急救?推車、電視?架、檢查床?、診療床、?醫(yī)療儀器車?等，縫制了?；手術(shù)衣、?洗手衣、手?術(shù)包布、被?、褥、枕、?單等床上用?品。依據(jù)市?場(chǎng)價(jià)，為我?院節(jié)約開(kāi)支?今年近兩萬(wàn)?元錢(qián)，在后?勤管理工作?中，將后勤?各部門(mén)實(shí)行?優(yōu)化組合，?減員增效。?如：原鍋爐?房運(yùn)行有_?__，開(kāi)水?房___，?進(jìn)行組合運(yùn)?行，設(shè)__?_即可。洗?衣房原有兩?人，實(shí)行下?收、下送，?在保證清洗?質(zhì)量的前提?下，發(fā)現(xiàn)損?壞不及時(shí)修?補(bǔ)，增加服?務(wù)項(xiàng)目，病?案人網(wǎng)-互?聯(lián)網(wǎng)最大文?秘資源網(wǎng)員?兼管物品帳?目、票據(jù)的?管理，鍋爐?管理人員兼?物品發(fā)放、?供排水系統(tǒng)?及機(jī)械等維?修工作，門(mén)?衛(wèi)兼管醫(yī)療?垃圾銷毀及?院內(nèi)日常衛(wèi)?生等工作，?小車駕駛員?在不影響正?常出車的情?況下參與后?勤維修等工?作，在全年?的動(dòng)力、采?暖、供排水?、電力等系?統(tǒng)的維修、?綜合治理、?治安保衛(wèi)、?消防安全、?院內(nèi)外環(huán)境?衛(wèi)生、院內(nèi)?的綠、美化?、議診、宣?傳、氧氣、?物品供應(yīng)、?設(shè)備___?維修，計(jì)量?、通訊、車?輛管理、門(mén)?窗、玻璃、?醫(yī)療廢棄物?的管理等各?項(xiàng)工作中，?都能以高度?的責(zé)任感去?落實(shí)各項(xiàng)工?作的完成。?并參與院總?值班和院內(nèi)?感染工作。?同時(shí)協(xié)助?院部完成我?院感染病房?改造工程、?ct室改造?、門(mén)診樓供?、派水改造?、發(fā)熱病房?改造及發(fā)熱?門(mén)診的隔斷?完成，供暖?主管道的換?管工作，后?院平整場(chǎng)地?建設(shè)，對(duì)口?扶貧阿合別?斗鄉(xiāng)也孜庫(kù)?勒村村民、?哈拉庫(kù)木小?學(xué)的建設(shè)等?工作，協(xié)助?院部完__?_上分給我?院的各項(xiàng)勞?動(dòng)任務(wù)。?在平時(shí)的工?作中，不計(jì)?個(gè)人得失、?任勞任怨、?加班加點(diǎn)、?隨叫隨到、?愛(ài)院如家，?但也存在許?多問(wèn)題，如?還沒(méi)有完善?我院后勤在?社會(huì)化服務(wù)?、量化服務(wù)?、人性化服?務(wù)的具體方?案及實(shí)施細(xì)?則。在今?后的工作中?，還需要克?服缺點(diǎn)，更?新觀念，增?強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?，為我院的?快速健康發(fā)?展做出應(yīng)有?的努力。第8頁(yè)共8頁(yè)?醫(yī)院呼吸內(nèi)?科工作總結(jié)?___年?在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?班子領(lǐng)導(dǎo)下?，在醫(yī)院各?兄弟科室的?支持幫助下?，我科室全?體人員協(xié)調(diào)?一致，在工?作上積極主?動(dòng)，不怕苦?，不怕累，?樹(shù)立較高的?事業(yè)心和責(zé)?任心，結(jié)合?自身工作性?質(zhì)，圍繞醫(yī)?院中心工作?，求真務(wù)實(shí)?，踏實(shí)苦干?，較好地完?成了本科的?工作任務(wù)，?保證了科室?工作的穩(wěn)步?進(jìn)行?，F(xiàn)將?___年工?作做如下總?結(jié)：一、?在政治上認(rèn)?真學(xué)___?的政策理論?，樹(shù)立正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀，發(fā)揚(yáng)?黨的優(yōu)良傳?統(tǒng)，牢固樹(shù)?立“一切為?患者服務(wù)”?的理念，加?強(qiáng)醫(yī)患溝通?，用“__?_”的標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范自己的?言行，不斷?提高思想道?德修養(yǎng)，認(rèn)?真開(kāi)展自我?批評(píng)。二?、認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度，能夠自?覺(jué)遵守院內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章制?度和勞動(dòng)紀(jì)?律，做到小?事講風(fēng)格，?大事講原則?，從不鬧無(wú)?原則糾紛，?工作中互相?支持，互相?理解，分工?明確，各司?其職，各負(fù)?其責(zé)，團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)，克服?人手少、任?務(wù)重的困難?，保證正常?護(hù)理工作的?順利開(kāi)展。?三、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人滿?意度。堅(jiān)持?以病人為中?心，以質(zhì)量?為核心，為?病人提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的宗?旨，加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)行為?規(guī)范，在日?常工作中要?求微笑服務(wù)?，文明用語(yǔ)?。積極征求?病人及家屬?意見(jiàn)，對(duì)病?人及家屬提?出的要求給?予最大程度?的滿足，并?對(duì)存在的問(wèn)?題提出了整?改措施。?在新的一年?里，主要做?好以下幾個(gè)?方面的工作?：一、統(tǒng)?一思想，堅(jiān)?定信心，努?力完成各項(xiàng)?工作新年?要有新氣象?，新特色，?面對(duì)新的一?年，無(wú)論從?管理、服務(wù)?、還是追求?質(zhì)量均給我?們提出更高?更嚴(yán)要求。?首先，要召?開(kāi)全科人員?會(huì)議，統(tǒng)一?思想，樹(shù)個(gè)?人形象，樹(shù)?科室形象，?從自身做?起，高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求。?雖然我們目?前面臨困難?較大，但也?是挑戰(zhàn)和機(jī)?遇，依靠精?湛的技術(shù)和?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?來(lái)贏得患者?，全科上下?團(tuán)結(jié)一心，?增強(qiáng)凝聚力?，堅(jiān)定信心?，努力完成?各項(xiàng)目作任?務(wù)。二、?轉(zhuǎn)變服務(wù)理?念，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)要?加強(qiáng)人性化?管理。要轉(zhuǎn)?變觀念，不?斷學(xué)習(xí)管理?經(jīng)驗(yàn)，提高?自身水平。?根據(jù)不同層?次患者，應(yīng)?用不同服務(wù)?方式。加強(qiáng)?同志間溝通?，加強(qiáng)醫(yī)患?、醫(yī)護(hù)之間?溝通。科主?任、護(hù)士長(zhǎng)?敢抓敢管，?不做老好人?，科室弘揚(yáng)?正氣，使科?室成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)拼搏積?極向上的團(tuán)?隊(duì)。三、?努力提高醫(yī)?療質(zhì)量首?先要抓基本?素質(zhì)，培養(yǎng)?良好素質(zhì)、?美好的醫(yī)德?，特別是年?輕醫(yī)生，年?輕護(hù)士。其?次要抓基層?質(zhì)量，抓年?輕醫(yī)生綜合?能力提高。?再次要抓醫(yī)?療文件書(shū)寫(xiě)?，從病歷抓?起，病歷書(shū)?寫(xiě)手冊(cè)為準(zhǔn)?則，對(duì)所管?的病人心中?有數(shù)，查房?后及時(shí)簽字?。四、抓?醫(yī)療安全不?放松做為?科室安全責(zé)?任人，上對(duì)?院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?下對(duì)同志負(fù)?責(zé)，要做到?安全措施到?位，增強(qiáng)防?范意識(shí)，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)療?制度和診療?規(guī)范、知情?同意書(shū)等各?種程序執(zhí)行?到位，將不?安全因素，?消滅在萌芽?狀態(tài)，杜絕?醫(yī)療事故發(fā)?生。減少和?避免一般差?錯(cuò)及誤診糾?紛。醫(yī)院?呼吸內(nèi)科工?作總結(jié)【二?】非常感?謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?讓我到__?_市中心醫(yī)?院進(jìn)修，我?知道這是領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的關(guān)?懷與信任并?寄予了我殷?切的期望。?這次進(jìn)修是?我來(lái)之不易?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，也是對(duì)自?身的一次挑?戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)?我?guī)е鞔_?的學(xué)習(xí)目的?，時(shí)刻牢記?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?囑咐，學(xué)到?了先進(jìn)的臨?床理念和技?術(shù)。通過(guò)四?個(gè)月的進(jìn)修?學(xué)習(xí)，使自?己開(kāi)闊了視?野，拓展了?思路，提高?了業(yè)務(wù)技能??？偨Y(jié)這四?個(gè)月的學(xué)習(xí)?，___市?中心醫(yī)院給?我留下深刻?的印象。這?里的工作節(jié)?奏快而有序?，人員職責(zé)?明確，學(xué)習(xí)?氣氛濃厚。?通過(guò)在呼?吸內(nèi)科、心?血管內(nèi)科的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步了解?了呼吸系統(tǒng)?、心血管系?統(tǒng)的基礎(chǔ)知?識(shí)、最新的?診療技術(shù)，?全面熟練掌?握了呼吸科?、心血管內(nèi)?科及相關(guān)科?室常見(jiàn)病、?多發(fā)病的診?斷治療，熟?悉了呼吸科?常規(guī)操作如?胸膜腔閉式?引流、胸膜?活檢、經(jīng)超?聲、ct引?導(dǎo)下經(jīng)皮肺?穿，基本了?解支氣管鏡?、胸腔鏡等?操作要領(lǐng)。?他們科室?主任每周查?房___次?。查房時(shí)感?覺(jué)氣氛和諧?，講求實(shí)事?求是、重視?循證醫(yī)學(xué)證?據(jù)，很多原?則性的問(wèn)題?已達(dá)成共識(shí)?，但允許不?違反原則的?分歧。中心?醫(yī)院一向強(qiáng)?調(diào)綜合治療?，查房時(shí)，?先由一線或?進(jìn)修醫(yī)生報(bào)?告病史；上?級(jí)醫(yī)生仔細(xì)?閱片，分析?可能診斷，?進(jìn)一步檢查?及治療方案?。這樣能系?統(tǒng)的有計(jì)劃?的使患者得?到合理治療?，同時(shí)年輕?醫(yī)生了解很?多相關(guān)知識(shí)?。合理的綜?合治療是_?__市中心?醫(yī)院高診療?水平的重要?因素之一。?科室要發(fā)?展，必須重?視再教育、?再學(xué)習(xí)及后?備人才的培?養(yǎng)。每周_?__次理論?學(xué)習(xí)、治療?新進(jìn)展；每?周___次?科內(nèi)學(xué)術(shù)討?論；長(zhǎng)期高?強(qiáng)度、自覺(jué)?的學(xué)習(xí)、交?流也是他們?長(zhǎng)盛不衰的?重要因素。?各學(xué)科人?員的通力協(xié)?作是提高診?治水平的保?證。各個(gè)科?室都有技術(shù)?專長(zhǎng)，每位?醫(yī)生也有技?術(shù)專長(zhǎng)，才?能使科室的?診療水平得?到保證。光?有好的臨床?醫(yī)生還不夠?，必須有先?進(jìn)的設(shè)備和?完善的輔助?檢查，才能?設(shè)計(jì)出理想?的治療方案?。同時(shí)醫(yī)院?各科室間的?協(xié)作也很重?要，如手術(shù)?科室、病理?科、診斷科?等。綜合實(shí)?力的突出，?才能有診療?高水平。?先進(jìn)的設(shè)備?及技術(shù)也給?我留下很深?的印象。在?我們基層醫(yī)?院有許多困?擾我們的難?題，有了先?進(jìn)醫(yī)療設(shè)備?及技術(shù)，會(huì)?讓我們迎刃?而解，豁然?開(kāi)朗。盡管?如此，常規(guī)?治療仍是最?常使用的治?療手段。我?覺(jué)得，依靠?我院目前的?技術(shù)、設(shè)備?，只要能規(guī)?范的、合理?的運(yùn)用常規(guī)?技術(shù)，開(kāi)展?力所能及的?新業(yè)務(wù)、新?技術(shù)，也可?以使大多數(shù)?患者獲得滿?意的療效。?在科室工?作時(shí)，能夠?感覺(jué)到他們?的自我保護(hù)?意識(shí)非常強(qiáng)?烈，對(duì)病患?提出的各種?疑問(wèn)都能合?理的解釋并?明確告知病?情發(fā)展及預(yù)?后。在中心?醫(yī)院心內(nèi)科?學(xué)習(xí)期間，?極大的開(kāi)闊?了我的視野?，特別是他?們濃厚的學(xué)?習(xí)氣氛、探?索精神，不?斷激勵(lì)著我?盡快地掌握?新的理論知?識(shí)及技術(shù)。?4個(gè)月的?進(jìn)修時(shí)間是?短暫的，進(jìn)?修生活是充?實(shí)而愉快的?。雖然進(jìn)修?生活很快結(jié)?束了，但學(xué)?習(xí)是無(wú)止境?的，還有許?許多多的知?識(shí)要我在今?后的工作中?去認(rèn)真學(xué)習(xí)?和研究。在?進(jìn)修的日子?里，學(xué)習(xí)過(guò)?程里隨時(shí)都?伴隨著許多?新的體驗(yàn)以?及收獲，給?我在這里的?生活增加了?豐富的內(nèi)容?。我回首這?段時(shí)光，審?視自身的改?變。我的專?業(yè)知識(shí)得到?了鞏固和增?長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了?很多先進(jìn)的?技術(shù)和方法?；但是對(duì)我?來(lái)說(shuō)，最重?要的收獲還?是觀念上的?改變。我現(xiàn)?在為自己的?付出和收獲?感到快樂(lè)。?我決心要把?學(xué)到的知識(shí)?和理念帶回?到自己的工?作崗位中，?并在工作中?影響帶動(dòng)同?事們，使我?院內(nèi)科的工?作水平更上?新臺(tái)階。?醫(yī)院呼吸內(nèi)?科工作總結(jié)?【三】時(shí)?光如梭，轉(zhuǎn)?眼間在呼內(nèi)?的日子即將?結(jié)束，在布?滿人性化的?醫(yī)院工作讓?我的大腦變?的更加充實(shí)?，讓我開(kāi)闊?了視野，讓?我看到了以?前我所感受?不到的人間?疾苦，讓我?真的明白了?生命的價(jià)值?！回想在過(guò)?往的一個(gè)月?中，固然天?天忙忙碌碌?，但是它讓?我的生活變?的充實(shí)而有?意義，固然?日子布滿了?酸甜苦辣，?但它卻讓我?的腦海中像?有一股自由?水一樣，源?源不斷的讓?知識(shí)和成長(zhǎng)?經(jīng)驗(yàn)注進(jìn)了?我的大腦中?的源泉，讓?我學(xué)到了我?們?cè)趯W(xué)校想?學(xué)而無(wú)法學(xué)?到的東西。?來(lái)呼吸內(nèi)?科，可以說(shuō)?是我的一個(gè)?轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它?讓我感受到?醫(yī)院的溫馨?，教師和我?們學(xué)生沒(méi)有?代溝，對(duì)待?我們和朋友?一樣，有東?西一起吃，?有玩的一起?玩，在玩和?吃的同時(shí)還?孜孜不倦、?不厭其煩的?教我們臨床?護(hù)理知識(shí)，?讓我離開(kāi)家?后再次感受?到社會(huì)的熱?和。天天?早上8點(diǎn)交?完班后，扎?點(diǎn)滴是我們?的必修課，?也可以說(shuō)是?鍛煉我們自?己的膽量。?病人們都很?和藹可親，?即便是我們?一次大意沒(méi)?有將針扎進(jìn)?血管，病人?也會(huì)笑著說(shuō)?沒(méi)事的，小?姑娘，__?_，只要練?的多了，就?沒(méi)事了。人?生下來(lái)不是?什么都會(huì)的?，都是靠邊?學(xué)邊做才會(huì)?的，偉大的?發(fā)明家愛(ài)迪?生不就是這?樣的嗎，失?敗乃成功之?母嘛?？晌?們知道，護(hù)?士是人類的?白衣天使，?一點(diǎn)點(diǎn)的失?誤就可以誤?人的一生，?所以我們時(shí)?時(shí)的告誡自?己，在工作?上我們不能?發(fā)生一絲絲?的錯(cuò)誤。我?們身為護(hù)士?，就注定要?為病人負(fù)責(zé)?，要為社會(huì)?負(fù)責(zé)。那樣?轉(zhuǎn)載自我的?心才會(huì)安穩(wěn)?。就由于這?樣，我們得?到了老師的?褒獎(jiǎng)和病人?的贊美。?固然社會(huì)上?老傳著這么?一句話，醫(yī)?生的嘴，護(hù)?士的腿，說(shuō)?護(hù)士只是跑?腿的，和醫(yī)?生比根本沒(méi)?法比，醫(yī)生?永遠(yuǎn)比護(hù)士?的地位高。?那我和他們?說(shuō)，你們錯(cuò)?了，醫(yī)生開(kāi)?處方，交給?我們后，我?們護(hù)士要查?看，我們的?職責(zé)就是要?查看有無(wú)錯(cuò)?誤的處方，?以便及時(shí)更?正。所以我?更要學(xué)好知?識(shí)。護(hù)士和?醫(yī)生一樣偉?大，天天我?們?yōu)椴∪苏?床、扎針、?導(dǎo)尿，我們?護(hù)士固然累?，可我們累?的充實(shí)，累?的興奮，累?的舒心。?有時(shí)在我們?不忙的時(shí)或?放工后，就?和