2022年個人安全反思總結(jié)

第5頁共7頁2022年?個人安全反?思總結(jié)_?__年，曾?在閩東某電?站看到:一?工作負(fù)責(zé)人?準(zhǔn)備對__?_KV母線?進(jìn)行檢查、?清掃，他把?自己已簽了?名的工作票?送到運(yùn)行值?班員手中后?，就去準(zhǔn)備?工具，過了?一段時間，?他以為運(yùn)行?人員已經(jīng)做?好了安全措?施，就自行?打開___?KV母線廊?道網(wǎng)門，從?口袋里拿出?___V驗(yàn)?電筆進(jìn)行驗(yàn)?電，驗(yàn)電筆?還沒碰到母?線就連人一?起被打-倒?，幸運(yùn)的是?他人并沒受?傷、設(shè)備未?受損。從這?起未遂事故?來看，現(xiàn)場?管理及當(dāng)事?人行為嚴(yán)重?違反《安規(guī)?》的行為先?不說，就他?用___V?驗(yàn)電筆進(jìn)行?驗(yàn)電說明他?至少知道“?我要安全”?，但“不會?安全”，怎?能用___?V驗(yàn)電筆去?對___K?V電壓等級?的母線進(jìn)行?驗(yàn)電呢??在電力生產(chǎn)?中，從業(yè)者?從“要我安?全”到“我?要安全”的?觀念轉(zhuǎn)變，?并非易事，?是安全生產(chǎn)?執(zhí)行力由強(qiáng)?制性到自覺?性的一次質(zhì)?的飛躍。然?而，要確保?電力生產(chǎn)安?全，還必須?實(shí)現(xiàn)“我想?安全”、“?我會安全”?，這樣才能?從事故源頭?遏制不安全?因素的作用?，從而減少?或避免事故?的發(fā)生。?電力生產(chǎn)是?復(fù)雜的系統(tǒng)?工程，一般?而言，電力?生產(chǎn)事故主?要分為:“?天災(zāi)”、“?___”和?設(shè)備質(zhì)量問?題三大類。?“天災(zāi)”如?雷電、暴風(fēng)?雨、地震等?外力破壞，?這些是不可?抗拒的外力?因素，是突?發(fā)性的?！?___”就?是由人員違?法、違規(guī)、?違章等原因?造成的，主?要表現(xiàn)形式?有___種?:(1)?明知故犯，?明知不符合?規(guī)章要求，?但圖一時方?便或抱有僥?幸心理的習(xí)?慣性違章;?(2)對法?規(guī)制度似懂?非懂，知其?一，不知其?二，工作中?又恰好在其?二中發(fā)生了?問題;(3?)對法規(guī)制?度不懂裝懂?，稀里糊涂?，發(fā)生了事?故才恍然大?悟，后悔莫?及。設(shè)備質(zhì)?量問題是由?于制造、維?護(hù)、檢修等?不到位所導(dǎo)?致，有其隱?蔽性?？?以肯定地說?，所有事故?的發(fā)生都不?是工作人員?的主觀愿望?。但從大量?的事故分析?來看，由“?___”所?造成的事故?占相當(dāng)大的?比例，據(jù)不?完全統(tǒng)計所?占比例高達(dá)?到___%?以上，從業(yè)?人員既是事?故的制造者?又是事故的?受害者。因?此，“我要?安全”、“?我想安全”?也就僅僅是?個良好的主?觀愿望，要?真正取得確?保電力生產(chǎn)?安全的客觀?效果，就必?須做到“我?會安全”。?勿庸置疑?，經(jīng)過長期?的生產(chǎn)實(shí)踐?和血的教訓(xùn)?，形成了一?套保證電力?生產(chǎn)安全的?規(guī)章制度。?但是電力生?產(chǎn)是一個復(fù)?雜的過程，?從事生產(chǎn)的?人又是這個?過程是否安?全__決定?因素。而每?個人的認(rèn)識?水平、接收?能力、工作?態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)?積累等差異?，要把保證?電力生產(chǎn)安?全的規(guī)章規(guī)?定變?yōu)槊恳?個從事電力?生產(chǎn)的職工?的自覺行動?，解決好“?我會安全”?的問題，是?電力生產(chǎn)安?全管理者與?生產(chǎn)者面臨?的長期而艱?巨的任務(wù)。?筆者認(rèn)為:?(1)要?為我而學(xué)，?掌握充分的?安全知識和?應(yīng)會的安全?技能。安全?既是電力生?產(chǎn)本身的需?要，更是從?事生產(chǎn)的職?工生存的需?要。《安規(guī)?》等規(guī)章制?度是電力生?產(chǎn)實(shí)踐的總?結(jié)，它既反?映了電力生?產(chǎn)安全的客?觀規(guī)律，又?是對從事生?產(chǎn)的人的法?定要求和行?為規(guī)范，確?切地說，是?生產(chǎn)者生命?的“護(hù)身符?”。因此，?每一個從事?電力生產(chǎn)的?人員，都應(yīng)?明白學(xué)習(xí)安?全知識和安?全技能，既?是企業(yè)的需?要，更是自?我的需要。?(2)要?因人施教，?建立健康的?安全心智模?式。近幾年?來，雖然職?工隊伍的整?體素質(zhì)得到?了不同程度?的提高，但?水平仍是參?差不齊，不?同職工的文?化水平、生?產(chǎn)技能和執(zhí)?行各項(xiàng)制度?的自覺性也?不同，要用?正確的方法?進(jìn)行引導(dǎo)，?鼓勵職工學(xué)?習(xí)，使每位?生產(chǎn)者從思?維方式與思?維習(xí)慣上，?能辯證地分?析和處理安?全與其他各?種情況的關(guān)?系，能較好?進(jìn)行自我心?理調(diào)節(jié)，從?而有穩(wěn)定的?安全思維慣?性和自覺規(guī)?范的安全工?作行為，做?到事事會安?全。(3?)要及時糾?偏，建立良?好的安全保?證環(huán)境。電?力生產(chǎn)存在?潛在的不安?全因素是正?常的，關(guān)鍵?是要正視問?題和善于做?到“見于未?蔭，禁于未?發(fā)”。發(fā)生?了事故要查?找原因，不?要“摔了跤?總怪路不平?”。把別人?的事故當(dāng)作?自己的教訓(xùn)?來接受，把?小問題當(dāng)著?大問題來解?決;把帶有?傾向性和危?害性的現(xiàn)象?消滅在萌芽?狀態(tài)?！?要我安全”?到“我要安?全”的轉(zhuǎn)變?需要漫長的?過程，而“?我要安全”?到“我會安?全”更需要?一個漫長而?漸進(jìn)的過程?。愿我們在?“安全”這?個永恒主旋?律下，人人?講安全，人?人想安全，?人人會安全?，使我們的?企業(yè)興旺發(fā)?達(dá)，家庭美?滿幸福。?篇二：這?世上總有些?事在預(yù)料之?外，結(jié)合近?期發(fā)生的三?起安全事故?，我車間從?多個角度進(jìn)?行了深刻的?自我反思。?每一起事故?的發(fā)生，也?督促我們反?思在工作中?安全管理、?設(shè)備管理、?制度管理上?存在的不足?。為此，我?們要從中吸?取教訓(xùn)，查?找不足，確?保工作安全?順利進(jìn)行。?___會?連續(xù)出現(xiàn)安?全事故，這?些安全事故?是否可以避?免?事故發(fā)?生后，我們?應(yīng)該怎么想??出了事故?我們應(yīng)該如?何應(yīng)對?從?發(fā)生的三起?事故我們可?以看出，事?故之所以發(fā)?生，它與違?章作業(yè)、責(zé)?任不到位、?從業(yè)人員安?全意識不高?、現(xiàn)場管理?有漏洞，規(guī)?章制度執(zhí)行?不到位，監(jiān)?管不到位，?工作放任自?流都有直接?或間接關(guān)系?;我們要做?的就是要接?受教訓(xùn)，把?心里的壓力?轉(zhuǎn)變成我們?工作執(zhí)行的?壓力，將壓?力有效地傳?遞下去。?一是要將“?安全就是生?命命”的根?本理念真正?讓大家共知?、共享，要?喚起我們每?名職工“違?章就是事故?”的意識，?做到工作、?謹(jǐn)慎，時刻?如履薄冰。?還要真正將?我們的安全?文化理念滲?透到每一名?職工的思想?中，真正做?到本質(zhì)安全?，不能麻痹?大意憑僥幸?;二是要?提高我們每?名職工的安?全認(rèn)知能力?。要真正認(rèn)?識到安全管?理的嚴(yán)肅性?、嚴(yán)厲性。?只有境界提?高了才會真?正重視起來?，才會將安?全真正放到?生命至上的?高度去研究?、去管理、?去落實(shí)，去?全面履職履?責(zé)。三是?一定要做好?各種隱患的?排查，防患?于未然。要?把無事當(dāng)有?事，無中找?有。排查隱?患很重要的?是要細(xì)致，?、慎之又慎?，不采取細(xì)?致全面的方?法、手段就?可能對問題?視而不見，?就可能對發(fā)?現(xiàn)的問題解?決不了。我?們安全生產(chǎn)?是動態(tài)（范?本）的，是?___小時?不停運(yùn)轉(zhuǎn)的?，舊的問題?解決了，新?的問題可能?又會出現(xiàn)，?一定要建立?全面細(xì)致排?查隱患的長?效機(jī)制，去?解決問題。?四是要重?點(diǎn)部位重點(diǎn)?抓。車間、?班組、各職?場都有不同?的重點(diǎn)，自?己分管范圍?的重點(diǎn)自己?最有數(shù)，這?就要求對各?自的管理重?點(diǎn)首先自己?要重視起來?，做到自己?的事情自己?辦，保證重?點(diǎn)部位管控?到位。五?是要職能崗?位職能抓。?在技術(shù)業(yè)務(wù)?崗位很，要?做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)?、帶頭遵守?規(guī)程、規(guī)矩?。查隱患、?抓規(guī)范、不?斷揭示問題?;做好事故?的應(yīng)急防范?、應(yīng)急處置?;保證各種?設(shè)備的運(yùn)行?率、完好率?，動態(tài)（范?本）地保證?生產(chǎn)過程中?的安全。?最后，事故?的發(fā)生總會?讓人心痛，?痛定思痛，?找出根源，?對癥下藥，?才會避免這?樣的事故發(fā)?生，因此，?深刻吸取此?次安全事故?的慘痛教訓(xùn)?，喚起每名?職工安全想?意識，做到?每名職工不?違章，不圖?僥幸、不怕?麻煩，要按?照標(biāo)準(zhǔn)、按?照規(guī)范，實(shí)?實(shí)在在地干?好自己的工?作。第7頁共7頁個人?安全工作年?終總結(jié)_?__年是安?全生產(chǎn)年，?在公司的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在安環(huán)部的?監(jiān)督管理下?，設(shè)備管理?部在___?年內(nèi)未發(fā)生?重特大設(shè)備?及人身傷害?事故，取得?死亡事故為?0，重傷事?故為0，輕?傷事故為0?的安全良好?成績。而我?作為供料凈?化車間設(shè)備?點(diǎn)檢員及點(diǎn)?檢站臨時負(fù)?責(zé)人，在安?全方面做了?一些工作，?其中有成績?也有不足，?現(xiàn)在，我就?過去的一年?內(nèi)的安全工?作進(jìn)行總結(jié)?：一、_?__年安全?工作主要的?內(nèi)容1.?努力提高安?全的自我要?求，做一名?安全的人。?在思想上，?積極上進(jìn)，?愛祖國愛公?司，同時努?力學(xué)習(xí)公司?的各項(xiàng)安全?制度。在行?動上，我時?時以安全作?為標(biāo)桿，規(guī)?范自已的各?種行為，保?障自身的安?全。2.?___進(jìn)行?部門的安全?培訓(xùn)工作。?平時利用自?已負(fù)責(zé)__?_部門培訓(xùn)?的機(jī)會，協(xié)?同部門兼職?安全員，每?月兩次對部?門的員工進(jìn)?行安全知識?培訓(xùn)，共同?學(xué)習(xí)公司的?各項(xiàng)安全制?度、各項(xiàng)事?故案例、上?級及公司安?全部門的要?求文件等，?提高部門職?工的安全意?識與責(zé)任意?識。3.?加強(qiáng)各點(diǎn)檢?員的安全保?障工作。在?點(diǎn)檢站的日?常工作中，?利用點(diǎn)檢員?辦公地點(diǎn)統(tǒng)?一的便利，?向各點(diǎn)的點(diǎn)?檢員提出安?全的要求，?要求各點(diǎn)檢?員在現(xiàn)場點(diǎn)?檢及其它作?業(yè)時，一切?須以安全為?原則，在從?事高空或電?氣點(diǎn)檢作業(yè)?時，須按要?求配戴安全?帶及停電驗(yàn)?電掛牌等措?施，同時在?點(diǎn)檢作業(yè)時?，須與設(shè)備?操作工結(jié)成?安全對子，?做好安全互?保。通過大?家的共同努?力，部門在?___年取?得了良好的?安全成績。?4.加強(qiáng)?檢修作業(yè)的?安全監(jiān)督。?作為一個點(diǎn)?檢員，日常?工作中直接?向設(shè)備檢修?人員下達(dá)檢?修指令，亦?對檢修過程?中的安全負(fù)?有較大的責(zé)?任。假若在?工作安排時?，未考慮到?相應(yīng)的危險?因素，極易?導(dǎo)致安全事?件的發(fā)生。?因此在每一?次的工作安?排中，都對?檢修過程中?的危險因素?進(jìn)行再三強(qiáng)?調(diào)，并督促?檢修人員對?所有的危險?因素進(jìn)行相?應(yīng)的防范。?同時，要求?其他各點(diǎn)的?點(diǎn)檢員，在?工作安排時?充分考慮檢?修時的危險?因素，加強(qiáng)?安全強(qiáng)調(diào)及?監(jiān)督，保障?設(shè)備檢修人?員的安全。?5.__?_參與設(shè)備?的消缺技改?及安全的設(shè)?備保障工作?。一方面，?___推進(jìn)?轄區(qū)內(nèi)設(shè)備?的消缺技改?工作。年內(nèi)?積極推進(jìn)供?料凈化車間?的卸料站開?袋平臺收塵?改造、三四?系凈化出口?閥門改造這?兩個技改工?作。從方案?準(zhǔn)備到具體?實(shí)施，全程?對改造過程?進(jìn)行安排。?在技改完成?后，將有效?減少職工的?職業(yè)病危害?及燙傷。另?外，___?參與了電解?多功能天車?12.5t?葫蘆安全缺?陷的整改，?消除了天車?安全上的隱?患，保障設(shè)?備及電解員?工的安全。?6.__?_參與設(shè)備?違章現(xiàn)象的?檢查與冶理?。在安環(huán)部?、設(shè)備部聯(lián)?合進(jìn)行的的?設(shè)備違章現(xiàn)?象冶理活動?中，積極參?與，對違章?現(xiàn)象進(jìn)行通?報及查處，?消除設(shè)備指?揮、操作過?程中的不安?全因素，防?止安全事故?的發(fā)生。?二、___?年安全工作?的感想與認(rèn)?識縱觀全?年的安全工?作，我認(rèn)為?首先必須牢?固的樹立安?全的核心思?想，在一切?活動中，都?要把安全作?為行動的基?石，在職工?的安全培訓(xùn)?中，必須時?時灌輸此一?思想；另外?，必須加強(qiáng)?安全的檢查?，對所有不?安全的行為?，都要受到?相應(yīng)的批評?及考核，因?此建立各單?位的安全檢?查與考核制?度是十分有?必要的；再?者，要加強(qiáng)?設(shè)備方面