3-5歲幼兒口才教學(xué)內(nèi)容_第1頁
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文檔簡介

A?課前準(zhǔn)備：針對不同年齡段的孩子設(shè)計整堂課的風(fēng)格，因?yàn)槭切∮變旱目诓耪n，建議增加趣味，設(shè)計課堂事和孩子們一起闖關(guān)的。本課以和教師一起探險為主線進(jìn)行備課。B.課中流程一．課堂問候目的：上課前的課堂問候激發(fā)孩子們的積極性，讓孩子們準(zhǔn)備好上課的準(zhǔn)備。方法：1.1同學(xué)們好（正常聲音）好（輕聲）很好（次聲）非常好（大聲）技巧：這是課堂的習(xí)慣，孩子和老師之間有自己的約定二．讀書分享目的：上課前用小故事吸引小朋友進(jìn)入課堂的氣氛中，通過小故事里面的主人公，賦予孩子們相應(yīng)的目標(biāo)感。孩子們都安靜的在聽這個拓展的小故事。本教案故事：《誰是郵遞員》方法：根據(jù)故事提問孩子們這個故事是誰的故事？小鴨子為什么沒有選上？小麻雀為什么沒有選上？大雁選上了2.3這個故事告訴我們什么？往口才課需要努力爭取課堂最佳少年領(lǐng)袖獎，開始進(jìn)我們本堂課的探險。三．口部操目的：鍛煉我們口腔肌肉，可借鑒之前的＜口部操教案＞分享方法：小代表上臺領(lǐng)操老師喊口號，展示口部操運(yùn)動方向謝謝小代表并給予獎勵發(fā)音練習(xí)：babababamamamama四．學(xué)習(xí)新繞口令目的：練習(xí)基本功、練習(xí)小嘴巴本課繞口令:《公公和冬冬》學(xué)習(xí)新繞口令五．教學(xué)方法：無展示，直接拆分內(nèi)容，什么是公公？什么是冬冬？半句拆讀《公公和冬冬》空降麥克。六．強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，課中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。七．新作品學(xué)習(xí)本課作品：《理想歌》教學(xué)方法：1.在天空翱翔，翱翔的感覺沒決定你的語言感情是咋么樣的,加上手勢，引導(dǎo)孩子生活正確的答案。教師自己展示整個作品展示過后，讓孩子分組跟讀上臺演出注意舞臺禮儀的使用搭配搭檔，上臺表演，讓小觀眾們（其他小朋友）給予點(diǎn)評還有小獎勵，最多的小組可以獲得本堂課最佳少年

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