創(chuàng)業(yè)知識答辯賽的策劃書

v1.0可編寫可改正創(chuàng)業(yè)知識辯論賽的策劃書大學生創(chuàng)業(yè)集體主假如在校大學生和大學畢業(yè)生集體構(gòu)成，最近幾年來大學生創(chuàng)業(yè)問題愈來愈受社會的關(guān)注，由于大學生屬于高級知識人群，而且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的各種希望，在社會經(jīng)濟繁華發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)以外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“叩門磚”，大學生應當提早掌握充分的創(chuàng)業(yè)知識，為此后獲取較高的工作崗位或許自己創(chuàng)業(yè)打造堅固的基礎(chǔ)。一活動主旨以提升大學生創(chuàng)業(yè)知識，加強盛學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要主旨。二活動目的1、促使大學生激情創(chuàng)業(yè);2、促使大學生知識創(chuàng)業(yè);3、促使大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè);4、促使大學生理智創(chuàng)業(yè)。三活動內(nèi)容活動時間：2011年11月12日活動地址：逸夫樓401教室活動形式：a、b、c分組辯論四主辦單位：機電工程學院機械0808五活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇六活動準備1v1.0可編寫可改正1)a、b、c三個小組分別整理對于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，以作辯答。參賽人數(shù)：機械0808班全體同學時間安排：(1)11月6日下發(fā)通知。(2)11月7日寫好策劃書。(3)11月12日下午正式進行活動七詳細流程：主持人致開幕詞。主持人介紹競賽的規(guī)則、評分細則。競賽開始，辯論手依據(jù)競賽前的抽簽次序進行辯論競賽。此間主持人向觀眾及選手宣告結(jié)果分數(shù)。待全部的選手競賽完后，邀請評委代表登臺講話，工作人員進行統(tǒng)分。評委講話完后，主持人登臺宣告競賽結(jié)果。主持人宣告競賽結(jié)束，全體觀眾、評委、辯論手合影紀念。八評分標準：(滿分100分)●儀表形象：(20分)著裝齊整，大方得體。(10分)姿態(tài)自然，動作適量。(10分)●辯論內(nèi)容：(50分)2v1.0可編寫可改正主題鮮亮，切合主題內(nèi)容。(20分)4)內(nèi)容充分，案例感人，知識豐富，有說服力。(20分)行文流暢，用詞精練，詳略適當。(10分)●語言藝術(shù)：(30分)發(fā)音標準，流暢。(10分)節(jié)奏辦理適當，技巧運用自如。(10分)8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氛圍，惹起熱潮。(10分)評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由特意人員進行最后加總，取均勻分為辯論手競賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最正確辯論手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)同樣則得分高者獲獎)九活動目的及意義：經(jīng)過活動，充分同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，加強同