部編版五年級上冊語文期末整理復習積累練習

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數19部編版五年級上冊語文期末整理復習積累練習班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語shìyìjiāchángjiǎrúliánjiézhàojídàchénshāngyìdǐyùxiànshēnyǔnnuòdiǎnlǐchāoxiě2.讀拼音，寫詞語。cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi3.看拼音，寫詞語。wúxiànyǒnghéngróngshùqīhēiqīnlüèqǐdíjìngránchuǎngrù4.看拼音寫詞語。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn5.看拼音寫詞。yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuóduànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn【選詞填空】6.選擇恰當的詞語填在括號里。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.天亮了，鳥兒們（_______）飛出樹林。2.大家（_______）拍掌，更多的鳥兒叫了起來。3.我們（_______）兩次路過這里，終于看到了名不虛傳的“鳥的天堂”。7.選擇恰當關聯詞語填空。因為……所以……因為……所以……如果……就……無論……都……只要……就……1.（______）秦王真的拿十五座城來換，我（_____）把璧交給他。2.（______）花開的時間太短，（________）搖不下來。3.（______）遇到多大的困難，我（_____）不會退縮。4.（_____）遇見老人走搭石，年輕人（____）俯下身子背老人過去。5.（_______）藺相如立了功，（_________）趙王封他做上大夫。8.選詞填空。因為……所以

即使……也不是……而是

如果……就①這些設想________實現了，________是遙遠的事情了。②________不加節(jié)制地開采，地球上的礦物資源________會越來越少。③拿礦物資源來說，它________上帝的恩賜，________經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。④________人們隨意毀壞自然資源，________造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。9.選擇關聯詞填空。既然……就……與其……不如……如果……就……盡管……還是……寧可……也不……1．老師常常告訴我們，（）考試前加班加點搞突擊，（）平時刻苦學習。

2．我們（）不努力學習，將來（）不能為建設“四化”貢獻力量。

3．凡卡（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去，（）愿在城里受罪。

4．你（）答應和我一起去看電影，（）不應該自己先走。

5．（）痛得滿頭大汗，他（）一聲不吭.10.選詞填空。偶然果然居然竟然1．干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（_____）一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。2．昨天在街上，我（_______）遇到了一個多年不見的朋友。3．每一面墻刷完，他搜索一遍，（______）連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現。4．曹小三給他點煙時，（_______）看見刷子李褲子上出現一個白點?！拘谓衷~】11.給形近字組詞。索（_______）岷（_______）廟（_______）繃（_______）瞄（_______）素（_______）抿（_______）屆（_______）棚（_______）描（_______）12.比一比，再組詞。隼（_______）鴕（_______）噴（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）駝（_______）憤（_______）攻（_______）簡（_______）13.比一比，再組詞。壁（__________）詔（__________）偌（__________）儀（__________）璧（__________）召（__________）諾（__________）議（__________）防（__________）墮（__________）綽（__________）挽（__________）訪（__________）惰（__________）卓（__________）晚（__________）14.比一比,再組詞。兼（_______）耽（_______）嫁（_______）碌（_______）噪（_______）嫌（_______）枕（_______）稼（_______）綠（_______）躁（_______）15.形近字組詞。傾（__________）樓（__________）鳴（__________）綢（__________）頃（__________）摟（__________）嗚（__________）稠（__________）【句子對對碰】16.按要求寫句子。1.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌_____________________________________________________2.要來臺風了，母親不得不把桂花搖下來。（改成肯定句）______________________________________________________3.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）______________________________________________________17.按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）______________________________________________2.整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）______________________________________________3.根據要求用“溫和”寫句子。①（形容氣候）______________________。②（形容性格）___________________。18.按要求寫句子。1.人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）_______________________________2.曇花在夜里開放了。（改為擬人句）_______________________________3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）_______________________________4.例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭，雞熱得耷拉著翅膀。（仿寫句子）這火鍋真辣，我辣得____________，__________________。19.按要求完成句子練習。1.但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）____________________________________________________________2.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________________________3.沃克醫(yī)生的臉上浮現出溫和的慈祥的神情。（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板。（用加點詞語造句）_____________________________________________________________20.按要求改寫句子。1.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。(改為反問句)________________________________________________2.如果現在的人看見月缺花殘還要流下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。(改為肯定句)______________________________________________3.氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。(縮句)_______________________________________________4.寫一句關于“書”的比喻句。_______________________________________________5.在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。(修改病句)___________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。［1］“從軍行”是_____________曲名，內容多寫_____________和_____________。［2］下列理解不恰當的一項是（

）A.“孤城”的意思是孤零零的城池。B.王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。C.“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言：不打敗敵人，絕不返回。D.這首詩反映了詩人渴望收復中原的愿望。［3］詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句，具有高度的概括性，請做具體分析。__________________________________________________22.按要求練習。游子吟慈母手中線，__________。__________，意恐遲遲歸。__________，__________。［1］補充詩句。［2］這首詩的作者是______代詩人______。［3］最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作_________，表達了詩人對慈母的______之情。23.讀下面這首詞，完成練習。長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］_____是這首詞的詞牌名，我還知道一些詞牌名：____、____。［2］寫出下列字詞的意思。那畔：________

聒：_______［3］下列對這首詞的理解和分析不正確的一項是（

）A.詞人隨著大隊人馬向山海關進發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.深夜眾多的營帳里還亮著燈，出行在外的人們因思念家鄉(xiāng)久久不能入睡。C.一陣風過后接著一陣雪，詞人不能出門，實在是很無聊。D.這首詞描繪了詞人出行關外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。［4］結合詩句，展開想象寫幾句話。夜深了，詩人站在營帳外，他在望向何處？心里又在想什么？________________________________________________24.閱讀理解。____________________________________________________大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。［1］把這首詞補充完整。［2］描寫農村優(yōu)美環(huán)境的句子：_________________________［3］描寫老年夫妻親熱聊天的句子：________________________［4］描寫三個兒子不同形象的句子：_______________________［5］文中“無賴”是指（

）A.

不講道理，刁鉆潑辣

B.

頑皮25.閱讀古詩，完成練習。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。［1］解釋下列詞語的意思。（1）陂：________

（2）寒漪：_______（3）腔：________

（4）信口：_______［2］“山銜落日浸寒漪”中的“銜”字富有表現力，請作簡要賞析。_________________________________________［3］“牧童歸去橫牛背”中的“橫”字寫出了牧童的什么特點？_________________________________________［4］這首詩融情于景抒發(fā)了詩人怎樣的情感？_________________________________________［5］請選擇你感受最深的一點，說說這首詩的表現手法。_________________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀，完成練習。神奇的螞蟻①螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴，如按體重比例計算，螞蟻的力氣相當于大象的60倍。②螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲學家經過研究認為，這與肌肉的構造有直接的關系，肌肉產生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長度無關。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍，所以按體重比例計算，螞蟻的力氣當然要比大象大得多。③螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當地的大夫做外科手術時，常用一種割葉蟻來進行傷口縫合，大夫先將病人的傷口對合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。④生物學家在對蟻穴的調查中發(fā)現，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經過嘗試，能使人的舌頭麻木兩三個小時，就像是打麻藥針似的。⑤白蟻雖食木毀房，給人類帶來災難，但它又是出色的“地質勘探家”，可以幫助人類尋找礦產?，F代科學家對白蟻聚居的土壤進行光譜分析，發(fā)現土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學家還發(fā)現，白蟻常常深挖洞，找水源，經過化驗，發(fā)現這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲量及其分布情況?？梢姲紫侂m然對人類有害，但也有益。1．本文是從哪三個方面說明螞蟻的特異功能的？___________________________________________2．第③段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是（）A．標明行文中直接引用的話。B．標明需要著重指出的對象。C．標明具有特殊含義的詞語。3．第④段中加點的“有一種”三個字能否刪掉？為什么？4．第②、③段分別運用了什么說明方法？___________________________________________27.閱讀理解，完成練習。廬山落霞傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽，在與遠天相接的江面上開朗地笑著，容光煥發(fā)；江面上展開一個像太空一樣雄偉寬廣的“廣場”，“廣場”上鋪著寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。這時的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動，像是結了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“?！敝車呛癫豢蓽y的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁。這像一幅什么圖畫？同游者展開想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說，像閱兵場；有的說，像仙山瓊海；有的說，像西天凈土……我暗想：這不是一幅送行圖嗎？你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎？早晨太陽從鄱陽湖升起的時候，它們云霞萬朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現在，當太陽要休息的時候，它們又趕到錦繡谷來送行了。好像要證明我的想法似的，太陽接近江面的時候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過，云壁霧障翻涌起來，江邊像點起了萬千火把，霎時，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽沉下。天邊留下了一幅無比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽給送行者回贈的禮物呢？我癡癡地想。1．（提取信息）文中加引號的“廣場”指的是_________，“海”指的是________。2．（理解含義）作者稱錦繡谷的云霧為“送行者”，它們送的是（）A．太陽 B．廬山 C．游客 D．作者3．（梳理畫面）根據短文內容填空。云霧隨著夕陽下落，在________和________這兩個方面發(fā)生了變化。夕陽照耀錦繡谷，云霧如________，雍容，肅靜，這屬于________（動態(tài)靜態(tài)）描寫；夕陽接近江面，云霧如________，色彩明暗斑駁，翻涌起來，這屬于________（動態(tài)靜態(tài)）描寫。4．（發(fā)揮想象）文中畫“____”的句子中的省略號表示列舉的省略，請發(fā)揮你的想象續(xù)寫一個：有的說，______________________5．（體會感情）最后一個自然段中加點的“這”指的是什么？最后兩句話表達了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________28.課外閱讀提升。與虎鯨為鄰的水母①水母屬軟體海洋動物，長有細長的觸須，一般體重在1公斤以下。②而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此(強壯堅強)呢？美國蒙特利灣水族研究所的凱文·拉斯科夫，是一位研究水母的專家。為了解開這個謎團，他對這種巨型水母進行長期跟蹤研究，結果發(fā)現，與這些水母為鄰的(居然果然)都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯。可是，就算水母逃命的速度再快，也還是經常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。人一生中不可能總是一帆風順，總會遭受這樣那樣的苦痛和危機。但，如果不在苦難中選擇堅強與抗爭，讓自己在(磨煉、鍛煉)中強大起來，就會被苦難一點點扼殺！1．選擇文中括號內恰當的詞打“√”。2．文章第一自然段有①②兩處畫橫線，這兩處運用的說明方法是什么？①______②______3．在第三自然段中用波浪線畫出把水母變得強壯的原因的句子。4．判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。(1)文章第二自然段中的“謎團”，指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。（______）(2)生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母體型大，肌肉強健有力。（______）(3)水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。（______）(4)水母強大的根本原因是自己每天快速地游泳，加強鍛煉。（______）5．這篇文章給人的啟示是什么？_______________________________________________29.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有(幽靜安靜)的時刻。可是，在這里的人很團結，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待）顧客，顧客有什么要求，他們都盡量滿足，而且送貨上門呢!啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪!1．將短文中括號里運用不恰當的詞劃去。2．在短文中找出兩對反義詞。（）——（）（）——（）3．這篇短文主要寫了老街。4．“我”愛過去的老街，是因為；更愛現在的老街是因為。5．揭示本文中心的一句話是：。30.課外閱讀。憶讀書冰心一談到讀書，我的話就多了！我自從會認字后不到幾年，就開始讀書?！邭q時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》。這時，我同時還看母親針線籮筐里常放著的《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的?！都t樓夢》是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。我自從1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較…對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動神移，不能自己！書看多了，從中也得到一個體會:物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，”一比嚇一跳。因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是:讀書好，多讀書，讀好書。1．讀下面的句子，找出意思相反的詞填在括號中。（1）話說天下大勢，分久必合，合久必分。（__________）—（__________）（2）聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下。（__________）—（_________）2．讀了這篇文章，你知道冰心喜歡讀哪一類文章？為什么？___________________________________________________3．冰心讀書的體會是“物怕比，人怕比，書也怕比”，她是怎么有這個體會的？在文中找到相關的句子畫下來。4．說說“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的含義。___________________________________________________【作文】31.習作樂園。生活是多彩的，參加活動是開心的。你參加過哪些活動呢？請你以“那次，真開心”為題寫一篇作文，把活動過程中大家開心的樣子詳細寫出來，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達與交流。題目：我得到了_____要求：1.在橫線上填一個適當的詞語，如表揚、鍛煉、理解、教訓、關心等。2.通過事件來寫作，注意圍繞中心把事情的經過寫具體。3.語句通順，結構完整，情感真實。不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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