四年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17四年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú2.看拼音寫詞語，注意書寫要美觀。shènzhòngbódòuyījīnbènzhuōxiànmùqīngxīxīshǎoyíhuò3.看拼音，寫詞語。kuānkuòpútaopànwànɡchénɡshútiānéɡǔndònɡqiānshǒujùshuō4.看拼音寫詞語。kàngyánkūlonglěngkùyángyìshēnmínghuāngliángwéiqiángxuānnàoqīngjìngchànà5.看拼音，寫詞語lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng【形近字詞】6.辨字組詞。試（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）響（_________）撥（_________）蕃（_________）7.比一比，組詞語。提（_________）潮（_________）鋸（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）據(jù)（_________）粉（_________）8.比一比，再組詞。曝（_______）暈（_______）炫（_______）徑（_______）赤（_______）瀑（_______）晨（_______）弦（_______）經(jīng)（_______）亦（_______）9.比一比，再組詞。址（_________）豪（_________）隱（_________）燥（_________）扯（_________）毫（_________）穩(wěn)（_________）躁（_________）10.辨字組詞。項（_________）慘（_________）競（_________）紳（_________）碩（_________）滲（_________）竟（_________）伸（_________）【選詞填空】11.下面是用“嚴(yán)”字組成詞語，請?zhí)钊胂铝懈黝}的橫線上。嚴(yán)重嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲1．面對宙斯__________的懲罰，普羅米修斯就是不屈服。2．魏校長向?qū)W生們提出了一個__________的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”3．作為少先隊員要__________要求自己。4．扁鵲對蔡桓侯說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加__________?！?2.選詞填空。演化演示1．恐龍的一只經(jīng)過漫長的（______），最終變成了凌空翱翔的鳥兒。2．電子課件向我們（______）了恐龍的生活習(xí)性。展現(xiàn)展示3．遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人（______）了恐龍長羽毛的證據(jù)。4．走進(jìn)科技館，（______）在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。13.選詞填空。注視

凝視

凝望1．黃繼光憤怒地（_________）著敵人的火力點。2．我站在窗邊（________）著那遙遠(yuǎn)的天際，不禁思緒萬千。戰(zhàn)斗

戰(zhàn)爭

戰(zhàn)役3．黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)（_________）了四天四夜。4．黃繼光在上甘嶺（_________）中光榮犧牲了。14.選詞填空。平靜安靜幽靜1.大潮過了很久，江面才恢復(fù)（_______）。2.森林里顯得很（_______）。3.上課鈴響了，教學(xué)樓里非常（_______）。溫暖溫和溫柔4.總理把（_______）送給了災(zāi)區(qū)人民。5.葉老先生對我很（_______）。6.阿姨（_______）地牽著失去親人的災(zāi)區(qū)小朋友。15.選詞填空。偵察觀察1.一只海龜探出頭來,似乎在（________）外面是否安全。2.我們站在花叢前仔細(xì)（_______）蜜蜂是如何采蜜的。啟示啟事3.科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到了（______）,發(fā)明了潛水艇。4.昨天,我在小區(qū)的廣告欄里看見了一張尋物（_______）?！拘薷牟【洹?6.我會修改病句。①老師的意見是對的，正確的。____________________________②大家交流了學(xué)習(xí)語文。____________________________③沐浴著陽光雨露，長得格外茂盛。____________________________17.修改病句。（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。_________________________________（2）幾乎所有的孩子都喜歡到花園里玩。_________________________________（3）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。_________________________________18.修改下面的一段話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概可能是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來，耀武揚威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲。__________________________________________________________19.修改病句。(1)我由于今天起得早，所以上課遲到了。_____________________________________________(2)春節(jié)聯(lián)歡會我們聽到了一陣陣悅耳的歌聲和一張張可愛的笑臉。_____________________________________________20.修改病句。①今天的作業(yè)我差不多全做完了。____________________________②寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。___________________________________【古詩閱讀】21.閱讀與理解。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。［1］解釋古詩文中加點的字詞。和：____________________

青螺：____________________［2］用斜線畫出下列詩句的停頓。遙

望

洞

庭

山

水

翠，白

銀

盤

里

一

青

螺。［3］寫出下列詩句的意思。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。______________________________________［4］判斷下列語句說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”。①這首詩以沉重的筆觸，描繪了一幅洞庭湖秋月圖。（_______）②詩中的“潭面無風(fēng)”表現(xiàn)了洞庭湖寧靜的美。（_______）［5］本詩從

______看洞庭的山光水色，把洞庭湖比作____________，表達(dá)了作者對洞庭湖的喜愛和贊美之情。22.讀讀詩句，理解詞語和句子。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］解釋下列詞語籬落：___________________________蛺蝶：___________________________惟有：___________________________［2］說說讀了這兩句詩，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？_________________________23.古詩詞閱讀。四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］《四時田園雜興》的作者是（）。A.唐朝范成大B.宋朝范成大C.宋朝楊萬里［2］“雜興”的意思是（）A.隨興而寫的詩。

B.很多種類。［3］寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形的詩句是（）A.梅子黃時杏子肥，麥花雪白菜花稀。B.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。［4］對本詩賞析正確的是（____）和（_____）A．詩句描寫的是初夏江南的田園景色。B．詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。C．詩的第三句以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。24.閱讀下列詩詞，回答問題。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。［1］下列語句沒有運用修辭手法的一句是（

）。A.

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B.

山舞銀蛇，原馳蠟象。C.

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。D.

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。［2］下列句中劃線的詞，使用正確的一項是（

）A.

這篇文章最突出的特點是語言富有文采。B.

下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。C.

他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。D.

他的作文寫得很風(fēng)騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。［3］上闋詞詩人寫了哪些景色？___________________________25.閱讀詩詞，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，_________________。_________追黃蝶，_________________。［1］補充古詩。［2］這首詩是______代詩人____寫的。詩中描寫了______種景物（包括人物），分別是__________。［3］“________________”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景。［4］我還知道描寫兒童的詩句如：_____________，______________。【閱讀理解】26.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，②有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴______________的特點。（2）句②運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴________________的特點。5．說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤ｎD時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫詞語。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2．把第三自然段中描寫小白鵝生氣時的動作的詞寫下來：______________。3．“我”愛小白鵝的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先總寫小白鵝很漂亮，然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5．本文對小白鵝進(jìn)行了生動的描寫，寫小白鵝樣子的時候采用了_________法，分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進(jìn)行觀察描寫。寫小白鵝習(xí)性的時候，采用了__________法，寫了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實驗觀察連續(xù)觀察長期觀察重點觀察)28.課外閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”1．小鳥們在爭論一個什么問題？______________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。瞧（_________）爭論（__________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：_______________________________________（2）小燕子說：_______________________________________（3）麻雀說：_________________________________________（4）小黃鶯說：________________________________________4．描寫春雨下來時的動作的詞語有：_____、_____、_____、_____。5．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題野蘭父親喜歡蘭草,經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來栽培。幾年間,庭院里就有了百余種,像個蘭草園似的。有一次,父親又要進(jìn)山,并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走,忽然聽到“轟隆隆”的響聲。順聲而去,到了山谷深處,便見飛瀑直瀉谷底,潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡上,到處生長著尺把高的野蘭,淡淡的花,香氣濃烈,站在谷底任何一個地方都能聞到。我從來沒見過這么清妙的蘭草,不僅連聲叫好,而且又動手挖起一株,準(zhǔn)備帶回家栽培。不料父親攔住了我,說:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好?！薄霸趺磦€好法呢?”父親又問。我說:“這里蘭草的姿態(tài)比家里的更美,味兒也更香。”父親接著說:“是的,那么為什么一樣的蘭草,長在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢?這是因為蘭草是空谷的幽物,得的是大自然的元氣,長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培,便成了[欣賞觀賞]的盆景,自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對的。但我不禁為野蘭感到惋惜:這么精神的野蘭,會有幾個人知道它而來欣賞?父親好像看出了我的心思,拉著我坐到潭邊,話語懇切而有分量,意味深長地說:“孩子,這正是野蘭的不俗之處。它不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。人活在世上,也要像野蘭一樣不能失去自己的真性,()以獻(xiàn)媚處世,()會像家蘭那樣失去自己的[品質(zhì)品格品性]的,這樣的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的。”父親的話深深地印在我心上。從那以后,15年過去了,我一直沒有忘卻。1．在文中[]內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在下面畫“”。2．在文中()內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞。3．用簡潔的語言概括第3自然段的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________4．把文中畫橫線的句子換一種說法,保持意思不變。_____________________________________________________________________5．野蘭的品格是怎樣的?_____________________________________________________________________6．15年過去了,“我”一直沒有忘卻父親的話的原因是什么?_____________________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳()著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片，()住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2．文中畫橫線的句子，使用了________的修辭手法，寫出了____________的樣子，這樣寫的好處是_______________________________。3．作者為什么能把爬山虎的腳及爬山虎爬行的過程寫得這么詳細(xì)呢？___________________________________________________【作文】31.習(xí)作樂園。題目：那天，我真要求：1．把題目補充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興……”2．圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把經(jīng)過寫具體，寫清楚當(dāng)時的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。從下列作文中選一個，認(rèn)真閱讀要求，完成習(xí)作。（1）“勿以善小而不為”，《牽掛一袋垃圾》的小米因為有一個小小的牽掛溫暖了我們，你有過類似的牽掛嗎？你身邊的人有過這樣的牽掛嗎？選擇一件最溫暖的寫一寫，清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受，題目自擬。（2）假如給你一臺時光機(jī)，你最想去過去或者未來的哪一天？去做什么？會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，寫寫你的傳奇之旅，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。1．本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲，生活上有什么變化，寫一封信告訴你的一位親戚或朋友。2．這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事，選一件讓你難忘的寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。要求：任選一題，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________