2022年小學(xué)班主任年度工作總結(jié)范文

第6頁共12頁2022年?小學(xué)班主任?年度工作總?結(jié)范文工?作總結(jié)1?平凡的班主?任工作，是?讓學(xué)生提高?能力、養(yǎng)成?習(xí)慣、塑造?人格的工作?，是一件光?榮而有意義?的工作，而?它又是瑣碎?、繁忙的。?因此，要做?好這項工作?，必須花很?大的精力和?努力。我把?這學(xué)期的工?作小結(jié)如下?：一、常?抓常規(guī)管理?，初步養(yǎng)成?良好習(xí)慣?學(xué)生從早晨?上學(xué)到放學(xué)?，一日的常?規(guī)是否規(guī)范?、文明，影?響到良好_?__的形成?及學(xué)生各方?面的發(fā)展。?在班主任工?作中，我主?要從小事抓?起，抓好常?規(guī)管理，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個和諧、整?潔的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?學(xué)期初，我?就根據(jù)班中?的實際情況?，明確了各?個崗位的負(fù)?責(zé)人。如：?紅領(lǐng)巾佩帶?檢查員、兩?操檢查員、?班級衛(wèi)生檢?查員、課桌?檢查員、衛(wèi)?生櫥檢查員?、紀(jì)律檢查?員等。同時?，我利用班?隊、晨會讓?全班同學(xué)討?論，明確小?學(xué)生應(yīng)做到?哪些，不能?做哪些。我?又___學(xué)?生每周進(jìn)行?總結(jié)評比，?表彰日常行?為規(guī)范好的?同學(xué)，評為?優(yōu)勝星，把?他們的照片?貼到光榮欄?里，以此不?斷強(qiáng)化，幫?助學(xué)生初步?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣。二?、選好班干?部，發(fā)揮小?干部作用?俗話說：火?車跑得快必?須車頭帶。?同樣的道理?，要帶好一?個班級，班?干部的作用?是老師也無?法取代的，?所以，我在?班級管理中?特別重視班?干部的選拔?和培養(yǎng)，本?學(xué)期，我采?用了崗位聘?任制，先出?示了崗位名?稱和崗位職?責(zé)，然后讓?學(xué)生自愿報?名競選。班?干部產(chǎn)生后?，我和他們?經(jīng)常召開班?干部會議，?要求他們在?各方面嚴(yán)格?要求自己，?明確自己的?職責(zé)，做好?自己的工作?。這樣選出?來的班干部?在工作中積?極主動，而?且工作起來?也得心應(yīng)手?。每過一段?時間，我都?會召集班干?部開一次會?，讓他們談?談得失，以?及今后的打?算等。這樣?，既為班干?部進(jìn)行了指?導(dǎo)，又提高?了他們的工?作積極性。?三、開展?各種活動，?提高學(xué)生素?質(zhì)本學(xué)期?，學(xué)校開展?了創(chuàng)建快樂?中隊的活動?，為了讓活?動更深入、?更具體、更?全面，我鼓?勵學(xué)生人人?參與，互相?合作，并和?爭章活動相?結(jié)合，以此?來調(diào)動學(xué)生?活動的積極?性，共同創(chuàng)?建一個真正?的快樂中隊?。在學(xué)校舉?行的跳繩比?賽中，我事?先利用班隊?課及課余時?間為他們逐?個考核，考?核合格的頒?發(fā)運動章。?運動章的獲?得者再進(jìn)行?角逐，優(yōu)勝?者代表班級?參加比賽。?結(jié)果，我班?贏得了單跳?第一、雙飛?第二的好成?績。此外，?我們有__?_開展了爭?奪講故事章?、衛(wèi)生章、?安全章等活?動，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)了多種?鍛煉自己，?展示自己的?機(jī)會，提高?了學(xué)生和班?級整體的素?質(zhì)。在對?個別學(xué)生的?教育中，我?總是利用課?余時間與他?們談心，化?解他們心中?的隔閡，讓?學(xué)生感到老?師對他們的?關(guān)心與愛，?使他們愿意?以自己好的?方面展示給?老師看。?班主任工作?是忙碌而繁?瑣的，但同?時又為我提?供了更多與?學(xué)生接觸交?流的機(jī)會，?讓我的教學(xué)?生活更加豐?富多彩。?工作總結(jié)2?作為一名?本學(xué)期剛來?教師，我在?對學(xué)校環(huán)境?完全陌生和?經(jīng)驗不足的?情況下，帶?著校領(lǐng)導(dǎo)的?信任和家長?的期待投入?教學(xué)工作，?深感慚愧!?回顧這四個?月來的工作?，應(yīng)該是收?獲和遺憾并?存。從一名?學(xué)生轉(zhuǎn)變成?了一名教師?，角色轉(zhuǎn)變?的同時，性?質(zhì)也發(fā)生了?變化。起初?，我也曾為?這種轉(zhuǎn)變茫?然過，但現(xiàn)?實容不得我?長時間的不?適應(yīng)。不可?否認(rèn)，在這?個過程中有?過太多的失?敗，也有過?很多的埋怨?，但更多的?我想是收獲?了屬于自己?的那份心得?。在教學(xué)?教研方面：?一、勤學(xué)?好問，虛心?請教老師，?學(xué)習(xí)他們身?上的優(yōu)點，?克服自己的?缺點，征求?他們的意見?，改進(jìn)自己?的工作。?作為新教師?在教學(xué)上肯?定存在很多?的不足，基?本功不扎實?，上課隨意?性比較大，?經(jīng)驗缺乏，?因此有很多?的地方需要?學(xué)習(xí)，而勤?學(xué)，好問應(yīng)?該是一條不?錯的捷徑。?在此我非常?感謝六年級?語文組的有?經(jīng)驗教師，?他們在我的?講授過程中?給予了很多?的幫助。講?課思路或者?是教學(xué)過程?中出現(xiàn)的疑?難問題，他?們總是給予?我認(rèn)真地指?導(dǎo)。從他們?的教導(dǎo)中我?學(xué)到了很多?優(yōu)秀的教學(xué)?方法，也學(xué)?會了很多處?理應(yīng)急問題?的方式。通?過幾次聽課?后也確實受?益匪淺，更?加明確授課?思路，目的?清晰，條理?清楚。總之?自己首先必?須做好的就?是要在平時?不斷學(xué)習(xí)來?增強(qiáng)教學(xué)技?能，提高課?堂教學(xué)容量?，使自己的?講述更清晰?明了，讓自?己盡快成長?。二、一?定要認(rèn)真?zhèn)?課，努力上?好每一堂課?工作以來?才深感站上?講臺不難，?但站好講臺?不容易。特?別是在聽了?幾位老師的?課之后，發(fā)?現(xiàn)自己的備?課確實存在?很多的漏洞?，很多地方?都是自己想?不到的。備?課是上好一?節(jié)課的前提?，所以我對?自己提出必?須要按照教?材和各班學(xué)?生的實際情?況認(rèn)真?zhèn)湔n?。只有自己?準(zhǔn)備充分了?，才有可能?做到有的放?矢。我所教?的科目是語?文，在學(xué)習(xí)?一些比較枯?燥乏味的文?章時，可以?考慮如何使?得課堂變得?豐富多彩，?提高學(xué)生的?積極性。適?當(dāng)穿插一些?有趣故事的?講述，或加?上一些音頻?等，使學(xué)生?更好理解課?文的同時，?對這門課程?也產(chǎn)生了興?趣。就像我?們在學(xué)《皇?帝的新裝》?時，___?了一次課本?劇的表演，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?的積極性比?較高，在娛?樂中更深入?把握其中人?物的個性特?征，而且很?多同學(xué)還建?議老師多搞?這樣的活動?，提升他們?學(xué)習(xí)語文的?興趣。當(dāng)然?我的實踐經(jīng)?驗很少，一?些東西想的?也很膚淺，?很多建設(shè)性?的意見都是?我們語文組?___備課?的結(jié)晶。但?我會在之后?的教學(xué)過程?中的不斷摸?索與虛心學(xué)?習(xí)，縮小與?優(yōu)秀教師的?差距?，F(xiàn)在?我還是得扎?扎實實做自?己的本職工?作，研究透?教材，認(rèn)認(rèn)?真真給學(xué)生?上課。三?、認(rèn)真批改?作業(yè)。學(xué)?生交上來的?作業(yè)，我絕?大多數(shù)都會?認(rèn)真批改。?這一點我感?覺在緊張復(fù)?習(xí)這段時間?尤其重要。?學(xué)生在知識?上的漏洞有?時自己很難?發(fā)現(xiàn)，而且?老師通過看?作業(yè)也會基?本掌握學(xué)生?的情況，做?到有效的反?饋。還有一?點，我覺得?老師認(rèn)認(rèn)真?真地態(tài)度，?也會無形中?感染到學(xué)生?，特別是一?些激勵表揚?的話語會激?發(fā)學(xué)生下次?做好的信心?。當(dāng)然我并?不沒有做到?很好，一些?知識方面反?饋的技巧，?還要多多請?教。四、?做好課后輔?導(dǎo)工作。?學(xué)生的智力?發(fā)展并不是?同步的，而?且基礎(chǔ)也存?在很大的差?異。在課后?輔導(dǎo)時也要?注意層次。?晚上的作業(yè)?可以針對幾?個同學(xué)的能?力范圍單獨?布置。我所?教班級有幾?個學(xué)生的基?礎(chǔ)比較差，?我就在每天?放學(xué)后給他?們聽些五六?個字詞，然?后看著他們?改正，下次?再聽些這幾?個字的時候?就會出現(xiàn)很?少的錯誤，?然后再加上?幾句鼓勵的?話，讓他們?不能放棄信?心。也有時?也會單獨找?他們背誦幾?句古詩，這?樣上課__?_背誦的時?候，他們不?會口型跟不?上很尷尬，?反而會有了?進(jìn)一步學(xué)好?的信念。一?次上課的聽?寫，其中一?位基礎(chǔ)比較?差的同學(xué)竟?然全對，當(dāng)?時他的同桌?都感到不可?思議。雖然?我的這種方?式收效甚微?，但我只是?想很努力的?讓他們意識?到學(xué)習(xí)中也?有快樂可尋?。當(dāng)然方法?不得當(dāng)?shù)模?還要在實踐?中改正，多?和優(yōu)秀教師?探討。五?、嚴(yán)肅上課?紀(jì)律。很?活的課堂并?不是好的課?堂。對孩子?的愛也應(yīng)是?有理智的嚴(yán)?肅地愛。通?過幾個月的?工作明白，?贏得孩子的?尊敬并不是?通過老師臉?上的笑容，?而要用自己?的實力征服?他們，使他?們從內(nèi)心對?自己產(chǎn)生欽?佩之情。一?開始，課上?有同學(xué)比較?隨意，導(dǎo)致?影響到一部?分學(xué)生?，F(xiàn)?在我也進(jìn)一?步采取措施?，集中學(xué)生?上課的注意?力。對開小?差的同學(xué)，?變相提醒。?對回答精彩?的同學(xué)，及?時表揚。很?多上課應(yīng)該?注意的問題?，我想我還?在學(xué)習(xí)中，?應(yīng)該一節(jié)比?一節(jié)更完善?。六、及?時總結(jié)自己?在授課過程?中的收獲和?不足，寫好?教后記。?這是教師成?長過程中很?重要的一個?環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)?不足，才能?找到今后工?作努力的方?向。積累自?己的教學(xué)經(jīng)?驗這在自己?的教學(xué)生涯?中不容忽視?。七、合?理利用課余?時間提高自?身修養(yǎng)通?過這幾個月?的工作，我?深知實驗學(xué)?校里人才濟(jì)?濟(jì)，要想在?這里干出一?點點屬于自?己的成績，?需要自身不?斷的努力和?奮進(jìn)。而我?深知自身修?養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到所要求的?水平，所以?只有在日常?生活中多督?促自己看書?，學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)教育心理?學(xué)理論，學(xué)?科專業(yè)知識?，網(wǎng)上查找?教學(xué)資源，?利用可利用?的時間讓自?己進(jìn)步。?及時總結(jié)，?是為了更好?的進(jìn)步。認(rèn)?清自己不足?的同時，更?重要是看到?自己今后努?力的方向，?對自己的未?來充滿信心?。我之后需?要做的還有?更多：①?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí)，其?實我現(xiàn)在也?是一名學(xué)生?。不懂就要?學(xué)會問。?②進(jìn)一步加?強(qiáng)自身基本?功訓(xùn)練，課?后的練習(xí)做?到精講精練?，注重對學(xué)?生能力和情?感的培養(yǎng)。?③___?差生，給予?他們更多的?幫助，不要?使他們喪失?學(xué)習(xí)的興趣?。④采取?措施加強(qiáng)孩?子上課注意?力，提高他?們學(xué)習(xí)語文?的興趣。?⑤學(xué)高為師?，身正為范?。提高自身?專業(yè)素養(yǎng)，?精通自己所?學(xué)專業(yè)知識?，且要不斷?加以修正。?時刻謹(jǐn)記自?己是一名老?師，注意自?己的形象。?⑥努力使?自己成為學(xué)?生滿意的語?文老師。在?這不到半年?的相處中，?我體會到做?老師的滋味?，有傷心，?也有感動。?怎么說呢，?與孩子的相?處已成為我?生活中不可?缺少的一部?分。但學(xué)高?為師，作為?一名教師僅?僅有親和力?是不夠的，?更重要的還?要看你的專?業(yè)素養(yǎng)，業(yè)?務(wù)能力。第12頁共12頁?___年小?學(xué)班主任年?度教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、指導(dǎo)思?想緊緊圍?繞教育局和?教辦工作部?署，以“學(xué)?習(xí)型學(xué)?！?為契機(jī)，堅?持“建設(shè)一?所校風(fēng)好、?學(xué)風(fēng)正、環(huán)?境優(yōu)美、設(shè)?備先進(jìn)、師?資精良、質(zhì)?量上乘、管?理一流的等?級學(xué)?！钡?辦學(xué)宗旨，?進(jìn)一步探索?科學(xué)化、規(guī)?范化、民主?化、人本化?的學(xué)校管理?的新路子。?與時俱進(jìn)，?充分發(fā)揮全?校師生的創(chuàng)?造潛能，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)全面?發(fā)展，打造?新作風(fēng)，塑?造新形象，?力爭工作再?上新臺階。?二、工作?目標(biāo)1、?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)觀?念，讓課改?的新理念切?實地走進(jìn)課?堂，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的效率。?2、加強(qiáng)教?師師德和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)競爭意識?和服務(wù)意識?，堅持走教?師專業(yè)化之?路。3、?抓好學(xué)校的?體育、藝術(shù)?、衛(wèi)生和各?項活動，提?高學(xué)校特色?辦學(xué)水平。?三、主要?措施(一?)德育工作?計劃1、?突出“師德?”的核心地?位，走教師?專業(yè)發(fā)展的?道路。近幾?年在全體教?師的不懈努?力下，我校?教師綜合素?質(zhì)有了很大?的提高，但?是面對當(dāng)前?辦學(xué)激烈的?背影下，社?會賦予我們?時代的責(zé)任?，上級領(lǐng)導(dǎo)?的期望，傾?聽廣大家長?對學(xué)生培養(yǎng)?的心愿，我?們切深感受?到巨大的壓?力。面對現(xiàn)?實，每一位?教師要勇于?“自我否定?”，實現(xiàn)“?自我超越”?，做到居安?思危，既正?確看待自己?已有的成功?，也要看到?自己的不足?，增強(qiáng)危機(jī)?感、責(zé)任感?，從而對學(xué)?校的發(fā)展負(fù)?責(zé)，也對自?己的未來負(fù)?責(zé)。2、?進(jìn)一步加強(qiáng)?行政隊伍建?設(shè)。各行政?成員人人做?好工作反思?，不能有退?縮畏難的情?緒，也不能?有驕傲自滿?的情緒，要?繼續(xù)帶頭實?踐“三個”?代表的思想?，與時俱進(jìn)?，依法治校?，自覺履行?好自己的職?責(zé)，為學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展服務(wù)，為?教師服務(wù)，?為學(xué)生服務(wù)?。3、進(jìn)?一步修改完?善教師教育?教學(xué)工作考?核細(xì)則，盡?量公正實在?評價教師工?作績效。落?實有關(guān)檢查?監(jiān)督獎罰制?度，激發(fā)教?師教育教學(xué)?工作積極性?。4、學(xué)?生的培養(yǎng)堅?持以養(yǎng)成教?育為基礎(chǔ)，?以文明禮貌?教育為核心?，以愛心教?育為特色。?堅持不懈抓?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，做?到“立規(guī)矩?，打基礎(chǔ)，?留痕跡”。?繼續(xù)開展“?說文明話，?干文明事，?創(chuàng)文明班，?做文明人”?文明禮貌教?育評比活動?。本學(xué)期重?點抓好：?寫字姿勢要?“三個一”?(握筆一寸?長、看書一?尺遠(yuǎn)、端坐?一拳寬);?課堂常規(guī)?要“三個有?”(學(xué)具上?課有準(zhǔn)備、?下課有收拾?、平時桌內(nèi)?擺放有秩序?);課間?操要“三要?求”(快、?靜、齊);?衛(wèi)生要“?三包”(包?掃、包拖、?包撿);?安全教育要?“三防”(?管放結(jié)合防?亂、禁疏結(jié)?合防死、獎?懲結(jié)合防松?)。5、?加強(qiáng)學(xué)生普?法教育和心?理健康咨詢?教育。本學(xué)?期開通校長?信箱，隨時?接受家長、?社會的監(jiān)督?和指導(dǎo)，與?家長、社會?密切聯(lián)系，?共同研究問?題、分析問?題和解決問?題。(二?)教學(xué)工作?計劃1、?教導(dǎo)處要_?__各科組?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)及有關(guān)課?改文獻(xiàn)、經(jīng)?驗反思文章?，使課改的?新理念能入?眼、入腦、?入心，課改?的新方法能?在教育教學(xué)?活動中靈活?運用;加快?現(xiàn)代信息技?術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)?程，培養(yǎng)和?提高現(xiàn)代信?息技術(shù)素養(yǎng)?，使學(xué)科信?息化建設(shè)早?___階;?繼續(xù)抓好學(xué)?歷進(jìn)修和各?類繼續(xù)教育?培訓(xùn)，并充?分發(fā)揮好校?本培訓(xùn)的作?用，___?課改經(jīng)驗交?流會、座談?會等。(?1)___?學(xué)生學(xué)習(xí)。?讓學(xué)生會讀?、會寫、會?算、會觀察?、會表達(dá)、?會思考、會?判斷。(?2)培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?生習(xí)慣。如?學(xué)會計劃的?習(xí)慣、預(yù)習(xí)?、自學(xué)、獨?立作業(yè)、獨?立思考、不?拖拉的習(xí)慣?。(3)?每月測試、?期中測試、?期末測試要?達(dá)到區(qū)教學(xué)?水平標(biāo)準(zhǔn)。?3、大膽?嘗試新教學(xué)?理念，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗。?提高教學(xué)質(zhì)?量從最后一?名學(xué)生抓起?，搞___?活動，即：?堂堂清、日?日清、周周?清，今日事?今日畢，清?不了的同學(xué)?抓緊一切時?間補(bǔ)課，不?能讓學(xué)生落?下功課，教?師必須懂得?學(xué)習(xí)落后是?造成學(xué)生品?德差的主要?原因。樹立?沒有教不好?的學(xué)生，只?有不會教教?師的觀念。?老師只要尋?找適合學(xué)生?的教育，人?人都能成功?。4、要?確立以學(xué)生?發(fā)展為本的?質(zhì)量關(guān)，不?僅要___?學(xué)生的學(xué)業(yè)?成績，更要?___學(xué)生?的探索、實?踐和創(chuàng)新能?力，___?學(xué)生的情感?和態(tài)度;不?僅要對學(xué)生?的考試進(jìn)行?評價，還要?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)過程和方?法進(jìn)行評價?。課堂教學(xué)?中要引導(dǎo)學(xué)?生積極思維?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣，讓每一?個學(xué)生都學(xué)?有所獲，努?力提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?同時，應(yīng)_?__不同層?次學(xué)生的需?要，認(rèn)真抓?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作。根據(jù)?區(qū)教育局德?育工作計劃?加強(qiáng)對小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控的精神，?學(xué)校將不定?期地進(jìn)行教?學(xué)質(zhì)量抽測?調(diào)研，并進(jìn)?一步加強(qiáng)對?小學(xué)畢業(yè)考?試工作的指?導(dǎo)和監(jiān)督，?為高一級學(xué)?校輸送合格?的畢業(yè)生。?5、以《?創(chuàng)新與發(fā)展?》課題的為?龍頭研究，?推出先進(jìn)教?學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)?一步加強(qiáng)科?組的建設(shè)，?建立一支高?素質(zhì)的教科?研隊伍，邀?請上級教辦?教研員及專?家到校__?_、實施、?指導(dǎo)教科研?工作，進(jìn)行?課題研究指?導(dǎo)，充分發(fā)?揮其作用。?進(jìn)一步規(guī)范?實驗課題的?管理工作，?加強(qiáng)研究過?程的指導(dǎo)，?注重材料積?累完善，抓?出成效，推?出經(jīng)驗。?6、各學(xué)科?要發(fā)揮教師?的各自所長?，創(chuàng)出自己?的教學(xué)特色?。語文學(xué)科?要圍繞指導(dǎo)?學(xué)生向《_?__晚報》?《青少年報?》投稿大做?特做文章，?真正從生活?的原形出發(fā)?，從學(xué)生的?興趣出發(fā)，?形成科學(xué)的?作文教學(xué)體?系，讓學(xué)生?熱愛生活，?勤于積累生?活，樂于表?達(dá)生活;數(shù)?學(xué)學(xué)科，可?通過普及與?提高相結(jié)合?的“奧數(shù)”?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生敏捷、?獨特的創(chuàng)造?性思維能力?和思維方法?及崇尚“奧?林匹克”精?神，提高學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣和效率;?英語學(xué)科，?要注重環(huán)境?氛圍的營造?，讓學(xué)生處?處都能感受?到英語，學(xué)?習(xí)生活中讓?“趣”字當(dāng)?老師，引領(lǐng)?學(xué)生們在趣?中學(xué)，趣中?用，學(xué)中生?趣，趣中生?樂，切實提?高口語交際?能力和水平?;體育科要?使學(xué)生身心?都得到健康?的發(fā)展;美?術(shù)、音樂等?科能使學(xué)生?得到藝術(shù)的?熏淘。(?三)少先隊?工作計劃?加強(qiáng)和完善?少先隊建設(shè)?，培養(yǎng)隊干?部的能力。?本學(xué)年繼續(xù)?完善少先隊?自我管理模?式。在隊委?中，成立隊?員的自我檢?查小隊。門?崗檢儀容，?文明崗檢行?為，衛(wèi)生崗?檢衛(wèi)生，兩?操崗檢兩操?，讀書崗檢?早午讀，紀(jì)?律崗檢課前?紀(jì)律。抓好?大隊委、中?隊長例會和?佩戴標(biāo)志工?作;繼續(xù)抓?自主活動。?在隊委中規(guī)?定，每個隊?干必須積極?參與大隊部?___的活?動。加強(qiáng)自?治，自主的?訓(xùn)練，提高?隊員的能力?，加強(qiáng)隊干?的監(jiān)督管理?，使學(xué)校紀(jì)?律嚴(yán)明，排?隊有序，早?午書聲瑯瑯?，安全事故?無發(fā)生;開?展“四個一?”的讀書競?賽活動，豐?富學(xué)生知識?，活躍學(xué)生?身心，陶冶?學(xué)生品格。?繼續(xù)抓好訓(xùn)?練少先隊鼓?號隊的工作?。(四)?安全工作計?劃安全工?作計劃是學(xué)?校教學(xué)秩序?正常運行的?有力保障。?為此，學(xué)校?要加強(qiáng)總務(wù)?后勤、安全?管理工作，?做到帳目清?楚，收支平?衡，合理開?支，供給及?時，管理規(guī)?范、科學(xué)。?1、牢固?樹立“安全?第一”的