安東諾夫卡蘋果9課件

安東諾夫卡蘋果安東諾夫卡蘋果

俄羅斯作家。布寧的創(chuàng)作生涯始于詩歌。以詩集《落葉》獲莫斯科學(xué)術(shù)院的普希金獎(jiǎng)。布寧的創(chuàng)作成就主要是中短篇小說，早期作品主要描寫貴族莊園生活，如短篇小說《田間》、《安東諾夫卡蘋果》等。1910年，中篇小說《鄉(xiāng)村》問世，這部作品使他成為俄國文壇上的第一流作家。布寧的創(chuàng)作繼承了俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是寫作中短篇小說的高手。他的小說不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語言生動(dòng)和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文體家”。

伊凡·布寧走進(jìn)作者俄羅斯作家。布寧的創(chuàng)作生涯始于詩歌。以詩集《落葉》獲

蒲寧是個(gè)對(duì)貴族生活頗為留戀和向往的人,在他的意識(shí)中,與世無爭(zhēng)、相安無事的農(nóng)莊生活,并無激烈的階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng),他厭惡任何一種打破這種“理想化”社會(huì)平衡的革命。因而,在他的筆下,貴族農(nóng)莊的生活是美好而愜意的。有了這層了解,我們就能理解為什么他在描寫姑母的農(nóng)莊時(shí),會(huì)那樣飽含深情。背景鏈接蒲寧是個(gè)對(duì)貴族生活頗為留戀和向往的人,在他的意小說以時(shí)間為線索,從八月寫到十一月，描繪出俄羅斯農(nóng)村秋天的精美景致。果園豐收?qǐng)D景豐收富有圖景狩獵圖景小地主生活圖景小說是以什么為線索串聯(lián)起來的？能否給文章的四個(gè)部分各起一個(gè)名字？整體感知小說以時(shí)間為線索,從八月寫到十一月，描繪出俄羅斯農(nóng)村秋天的精1、第一部分中主要從哪兩個(gè)時(shí)間來寫果園豐收?qǐng)D景的？（1）、果園清晨圖。（2）、果園日暮圖。

2、探究這部分景色描寫所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。

（1）視覺、嗅覺、聽覺的結(jié)合（1段）（2）概括性描寫與細(xì)節(jié)描寫的結(jié)合

文本研習(xí)1、第一部分中主要從哪兩個(gè)時(shí)間來寫果園豐收?qǐng)D景的果園清晨圖（1段）“滿目金黃、樹葉開始凋零、稀稀落落的大果園、槭樹的林蔭道。”“落葉的幽香以及安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼的芬芳?！薄暗教幨侨寺暫痛筌噰\嘰嘎嘎的響聲?！备爬ㄐ悦鑼?、視覺、嗅覺、聽覺的結(jié)合：——視覺——嗅覺——聽覺視覺的印象：滿天星斗、沉沉夜色；嗅覺的印象：清新空氣中的焦油味；聽覺印象：嘰嘰嘎嘎遠(yuǎn)去的車聲。果園清晨圖（1段）“滿目金黃、樹葉開始凋零、稀稀落落的大果園果園日暮圖（初）細(xì)節(jié)：雇工吃蘋果，果園主非但不阻止他，反而還勸他吃：“吃吧，吃個(gè)飽，——不吃才傻呢！哪個(gè)割蜜的不吃幾口蜂蜜?！闭f明這是個(gè)豐收年，人們自然樂善好施，盡情與人分享豐收的喜悅。這飽含情味的一筆，透出田園生活中的人情之美。這說明了什么？果園日暮圖（初）細(xì)節(jié)：這說明了什么？果園清晨圖（細(xì)）前景:人物——“村長年輕的妻子”成為了作者重點(diǎn)描繪的主角。作者用細(xì)膩的工筆描繪了她的外貌、穿著,簡(jiǎn)直是栩栩如生,如見其人。用果園主議論她的話來點(diǎn)出她內(nèi)在的品質(zhì):“這小娘們兒可會(huì)理財(cái)呢”“像這樣精明強(qiáng)干的女人現(xiàn)在難得見到了”,這樣由外而內(nèi)地把一個(gè)典型俄羅斯農(nóng)村主婦的形象推到了我們面前。詳細(xì)描寫“村長年輕的妻子”是一個(gè)怎樣的形象？作者是如何描寫的？果園清晨圖（細(xì)）前景:人物——“村長年輕的妻子”成為了作者重

第二部分主要從哪兩個(gè)方面來寫果園豐收?qǐng)D景的？（1）、富裕莊戶生活圖。（2）、中等貴族生活圖。

第三部分主要從哪幾個(gè)方面來寫果園豐收?qǐng)D景的？（1）、雨季景象圖。（2）、雨霽日出圖。（3）、狩獵圖第二部分（1）、第四場(chǎng)景描寫了什么內(nèi)容？和前面的三部分明麗的色彩有什么樣的不同？都顯示著農(nóng)村的衰落景象,將小說結(jié)束于一種悲劇氣氛之中?；貞浶〉刂魃顖D景深秋光禿禿的果園荒僻的小道

蕭瑟的樹林寒冷的曠野

第四場(chǎng)景都顯示著農(nóng)村的衰落景象,將小說結(jié)束于一種悲劇氣氛之“安東諾夫卡蘋果”的在文中起什么作用？“安東諾夫卡蘋果”是全文的靈魂,它象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活。整篇小說都籠罩在“安東諾夫卡蘋果”的馥郁甜香中,作者用回憶的口吻,將我們徐徐帶入那個(gè)已經(jīng)逝去的田園夢(mèng)境中。問題探討“安東諾夫卡蘋果”的在文中起什么作用？“安東諾夫卡蘋果”是全《安東諾夫卡蘋果》仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)景記錄影片,由一幕幕細(xì)膩的工筆畫連綴而成,歡娛與感傷的情緒成為整個(gè)“電影”的配樂,令小說充滿了詩意的氛圍。比起圖畫，這篇小說更像電影，因?yàn)樽髡咴诿枥L每一幅俄羅斯風(fēng)情畫時(shí)，不是平面的，而是立體的：不僅有色彩、光影，還有聲音、氣味，令人身臨其境。蒲寧作品中的風(fēng)景描寫小結(jié)課文《安東諾夫卡蘋果》仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)作業(yè)1、預(yù)習(xí)第三單元《丹柯》一文，復(fù)述本文的故事情節(jié)。寫在讀書筆記上。（周日晚交）作業(yè)1、預(yù)習(xí)第三單元《丹柯》一文，復(fù)述本文的故激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家?。√煜伦蠲篮玫哪^于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在