2022年安保部年終總結(jié)

第5頁(yè)共6頁(yè)2022年?安保部年終?總結(jié)自年?初以來(lái)，安?全保衛(wèi)部在?中心黨政的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)各項(xiàng)安?全生產(chǎn)管理?規(guī)定，嚴(yán)格?執(zhí)行中心與?安保部簽訂?的《___?年度安全生?產(chǎn)責(zé)任書》?，始終堅(jiān)持?“安全第一?、預(yù)防為主?、綜合治理?”的指導(dǎo)方?針，切實(shí)狠?抓“一個(gè)中?心、三個(gè)重?點(diǎn)”，加強(qiáng)?對(duì)安全生產(chǎn)?、消防安全?、內(nèi)部治安?綜合治理的?管理工作，?真正做到了?各項(xiàng)安全防?范措施落實(shí)?到位、落實(shí)?到人。截止?目前，沒(méi)有?發(fā)生任何安?全責(zé)任事故?、火災(zāi)事故?、車輛被損?壞和車輛被?盜事件?，F(xiàn)?將___年?以來(lái)總結(jié)情?況如下：?一、預(yù)防為?主、防消結(jié)?合、措施到?位消除隱患?1、落實(shí)?主體責(zé)任。?根據(jù)商務(wù)委?對(duì)主要負(fù)責(zé)?人集中約談?的要求和江?北區(qū)消防主?管部門落實(shí)?今冬明春消?防安全“六?加一”措施?方案的要求?，中心負(fù)責(zé)?人簽訂了《?消防安全責(zé)?任書》和《?消防安全承?諾書》。成?立了中心主?任任組長(zhǎng)，?分管領(lǐng)導(dǎo)為?副組長(zhǎng)，業(yè)?務(wù)負(fù)責(zé)人為?聯(lián)絡(luò)人，各?部門負(fù)責(zé)人?為組員的事?故隱患排查?治理小組。?制定了“_?__年今冬?明春火災(zāi)防?控工作方案?”。落實(shí)專?人負(fù)責(zé)，明?確具體任務(wù)?，層層分解?嚴(yán)格落實(shí)各?部室負(fù)責(zé)人?“一崗雙責(zé)?”。把火災(zāi)?防控工作納?入重要工作?計(jì)劃。2?、消防安全?管理制度化?、規(guī)范化。?安全保衛(wèi)部?對(duì)以前的消?防安全管理?模式進(jìn)行了?重新梳理。?建立健全了?消防檔案、?消防設(shè)備維?護(hù)保養(yǎng)記錄?、防火巡查?記錄、消防?控制室值班?臺(tái)賬、火災(zāi)?隱患臺(tái)賬、?消賬制度和?定期消防培?訓(xùn)等制度。?3、認(rèn)真?開展安全檢?查工作，做?到預(yù)防為主?。一是加強(qiáng)?日常安全檢?查。安保部?管理人員及?保安每天定?時(shí)對(duì)主樓各?樓層、消防?通道、賓館?、車庫(kù)、車?場(chǎng)進(jìn)行巡視?檢查。如在?檢查中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，馬上?通知相關(guān)人?員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行處置、整?改，并做好?詳細(xì)記錄。?10-__?_月車場(chǎng)發(fā)?生___起?車輛擦掛事?件，___?起摩托車撞?桿事件，由?于管理人員?巡查及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并進(jìn)行妥?善處置，使?單位未受到?損失。在主?樓的每日巡?查中發(fā)現(xiàn)_?__層共_?__處存在?堆放雜物不?同程度堵塞?消防通道的?消防隱患，?特別是18?樓堆放的雜?物完全堵塞?了消防通道?門和排煙送?風(fēng)口和4樓?網(wǎng)線亂拉亂?接，強(qiáng)弱電?線混雜一起?等嚴(yán)重隱患?。檢查人員?立即與業(yè)主?單位和租賃?單位聯(lián)系，?責(zé)成立即整?改，對(duì)不立?即整改的，?給責(zé)任人發(fā)?“整改通知?書”，直至?整改完成，?從而消除了?火災(zāi)隱患。?二是開展專?項(xiàng)安全檢查?。定期__?_所管轄范?圍內(nèi)的專項(xiàng)?安全檢查。?10-__?_月，我部?___次與?物業(yè)服務(wù)部?聯(lián)合開展火?災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)?、消防廣播?系統(tǒng)、排煙?送風(fēng)系統(tǒng)、?消防水系統(tǒng)?等消防設(shè)備?的檢測(cè)工作?。發(fā)現(xiàn)外貿(mào)?賓館消火栓?系統(tǒng)無(wú)水，?火災(zāi)報(bào)警器?和消防廣播?未開機(jī)等嚴(yán)?重問(wèn)題，經(jīng)?中心各部門?努力與裝修?單位多次聯(lián)?系，討論解?決方案，最?終消防了這?一重大隱患?。二、提?高車場(chǎng)、車?庫(kù)的經(jīng)營(yíng)管?理和秩序維?護(hù)的能力。?1、加大?資金投入，?停車場(chǎng)__?_車牌識(shí)別?管理系統(tǒng)，?為我中心提?供信息化管?理技術(shù)支持?，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)?備、車位、?人員、收費(fèi)?等的規(guī)范管?理，降低人?工管理成本?，也提高運(yùn)?營(yíng)效益。?2、整頓車?庫(kù)、車場(chǎng)停?車秩序。長(zhǎng)?期以來(lái)車庫(kù)?停車管理不?規(guī)范，存在?亂停亂放等?諸多問(wèn)題。?如：辦了車?庫(kù)月票車的?車主為了方?便隨意亂停?車位或停在?車場(chǎng)臨時(shí)停?車位上，也?有車場(chǎng)的車?進(jìn)入車庫(kù)亂?停車的情況?。為了清理?亂停亂放現(xiàn)?象，我部制?做了車庫(kù)吊?牌，將每輛?車與所指定?車位一一對(duì)?應(yīng)，加裝了?車庫(kù)進(jìn)出道?閘，管理人?員定時(shí)巡查?，發(fā)現(xiàn)亂停?立即通知車?主挪車，在?這些管理措?施實(shí)施后，?大廈車庫(kù)和?停車場(chǎng)秩序?恢復(fù)正常，?車位也得到?了有效利用?。3、為?政府大型會(huì)?議停車服務(wù)?提供安全保?障。___?月份市長(zhǎng)顧?問(wèn)團(tuán)年會(huì)在?___召開?，本停車場(chǎng)?被指定為接?待用車停車?場(chǎng)。因會(huì)議?專用車停車?數(shù)量多，需?要專車專位?不能與其它?車輛混停，?且不能遮擋?要保證隨時(shí)?可以進(jìn)出等?特殊要求。?根據(jù)這一特?別要求，我?部積極安排?人員加班加?點(diǎn)，輪班值?守圓滿地成?了上級(jí)機(jī)關(guān)?交給的工作?任務(wù)。安?全保衛(wèi)工作?本身具有長(zhǎng)?期性、復(fù)雜?性、艱巨性?和反復(fù)性的?特點(diǎn)。這決?定了安全工?作不是一勞?永逸而是永?無(wú)止境的。?通過(guò)努力和?扎實(shí)的工作?，雖然取得?了一定的提?高，但還有?很多不足。?一是首先在?對(duì)一些問(wèn)題?的處理原則?性堅(jiān)持不夠?，高度不夠?，管理上不?夠大膽到位?，使一些問(wèn)?題得不到徹?底有效解決?，例如消防?門關(guān)鎖、消?防疏散通道?堵塞、消防?安全設(shè)施老?化等，為安?全工作留下?了隱患。二?是在安全管?理上存在一?些問(wèn)題。工?作不夠深入?細(xì)致，監(jiān)督?檢查還有不?到位之處，?沒(méi)有及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和糾正一?些習(xí)慣__?_。防范措?施還不具體?，沒(méi)能形成?規(guī)定動(dòng)作，?使得落實(shí)上?存在偏差，?并且對(duì)措施?的落實(shí)缺乏?足夠的檢查?驗(yàn)收。三是?安全培訓(xùn)工?作做的還不?夠，不夠細(xì)?致，缺乏針?對(duì)性，特別?是中心有的?員工安全知?識(shí)、安全技?能缺乏，安?全意識(shí)仍很?淡薄，這都?體現(xiàn)出安全?培訓(xùn)、安全?管理不到位?，今后將利?用各種形式?有針對(duì)性的?加以培訓(xùn)。?___年?工作計(jì)劃?在___年?工作中，我?部依然堅(jiān)定?不移地堅(jiān)持?“安全第一?、預(yù)防為主?”的指導(dǎo)方?針，全力做?好安全工作?，把防范火?災(zāi)的工作放?在第一位。?“隱患險(xiǎn)于?明火，防范?勝于救災(zāi)，?責(zé)任重于泰?山”，中心?以消除火災(zāi)?隱患、提高?安全意識(shí)為?目的，以實(shí)?際行動(dòng)和措?施來(lái)切實(shí)做?好安全保衛(wèi)?工作。一?、安全工作?方面1、?舉行兩次安?全教育培訓(xùn)?和演練。內(nèi)?容包括：有?關(guān)消防法律?、法規(guī)，火?災(zāi)危險(xiǎn)性和?防火措施，?各種消防設(shè)?施的性能、?用途及滅火?器材的使用?方法，撲救?初起火災(zāi)和?自救逃生的?知識(shí)和技能?。2、各?部門簽定安?全責(zé)任書，?層層落實(shí)到?位，形成“?一崗雙責(zé)”?。3、對(duì)?中心所轄區(qū)?域開展一次?消防安全評(píng)?估。由安全?保衛(wèi)部牽頭?相關(guān)部門參?加組成消防?安全評(píng)估小?組。開展一?次消防安全?的自我評(píng)估?。評(píng)估小組?運(yùn)用科學(xué)的?評(píng)估方法，?對(duì)外經(jīng)貿(mào)大?廈及中心租?賃場(chǎng)所現(xiàn)有?的消防安全?狀況進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)檢查，對(duì)?消防安全管?理及制度落?實(shí)情況進(jìn)行?全面分析。?通過(guò)評(píng)估發(fā)?現(xiàn)消防安全?存在的問(wèn)題?并提出解決?的方案。?4、完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?，嚴(yán)格執(zhí)行?安全隱患臺(tái)?賬制度、隱?患銷賬制度?，在設(shè)備還?不完善的情?況下仍堅(jiān)持?由人員嚴(yán)防?死守的工作?作風(fēng)，堅(jiān)決?防止安全事?故的發(fā)生。?5、完善?消防設(shè)備。?現(xiàn)有消防廣?播、排煙送?風(fēng)、消火栓?等系統(tǒng)存在?缺陷，沒(méi)有?與火災(zāi)報(bào)警?系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，?設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)?題不能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)。需添?加設(shè)備進(jìn)行?聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，?消除隱患。?6、加強(qiáng)?消防控制室?、車場(chǎng)收費(fèi)?室的管理。?完成消防控?制室人員持?證上崗，提?高值班人員?處理___?的能力，嚴(yán)?格值班紀(jì)律?，合理安排?工作時(shí)間，?充調(diào)動(dòng)每個(gè)?人的積極性?和主動(dòng)性。?7、加大?對(duì)裝修的審?核、巡查和?監(jiān)督力度。?二、車場(chǎng)?管理1、?加大資金投?入，充分治?理車庫(kù)現(xiàn)狀?。車庫(kù)頂部?墻面仍有滲?漏情況，地?面、墻面破?損嚴(yán)重，燈?光暗淡。需?投入資金改?造，為廣大?車主提供明?亮、整潔的?停車環(huán)境。?車場(chǎng)進(jìn)出口?多次發(fā)生摩?托車撞道閘?事故，需要?在進(jìn)口處設(shè)?摩托車專用?進(jìn)出通道，?徹底杜絕摩?托車撞道閘?事故的再次?發(fā)生。2?、公安一旦?入駐，車位?將嚴(yán)重不足?，管理難度?加大，我們?需積極應(yīng)對(duì)?。第6頁(yè)共6頁(yè)安全與?行為規(guī)范教?育月活動(dòng)總?結(jié)一個(gè)好?的習(xí)慣可以?造就一個(gè)人?，一個(gè)壞的?習(xí)慣則能毀?掉一個(gè)人。?現(xiàn)在的小學(xué)?生是二十一?世紀(jì)建設(shè)_?__的生力?軍，他們現(xiàn)?在的思想品?德、道德行?為狀況如何?，不僅是當(dāng)?前社會(huì)文明?程度的重要?體現(xiàn)，而且?對(duì)未來(lái)社會(huì)?風(fēng)貌、民族?精神有著決?定性的影響?。一、依?據(jù)《規(guī)范》?，確立目標(biāo)?我們依據(jù)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》提出了安?全與行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?的總體目標(biāo)?：形成正確?的道德觀念?，產(chǎn)生正確?的行為態(tài)度?；培養(yǎng)良好?的道德行為?能力及正確?的行為評(píng)價(jià)?能力；培養(yǎng)?學(xué)生的自覺(jué)?、自制、自?理、自立的?良好個(gè)性心?理品質(zhì)；形?成良好的行?為習(xí)慣。引?導(dǎo)學(xué)生從樹?立理想，邁?好人生的第?一步去認(rèn)識(shí)?和實(shí)現(xiàn)規(guī)范?養(yǎng)成，注重?規(guī)范的訓(xùn)練?和良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，要?做到無(wú)論在?校內(nèi)，還是?在校外都能?自覺(jué)遵守規(guī)?范。（范本?）高三年級(jí)?側(cè)重于將《?規(guī)范》教育?和成才教育?結(jié)合起來(lái)，?積極維護(hù)《?規(guī)范》，并?通過(guò)進(jìn)一步?的訓(xùn)練，使?自覺(jué)遵守規(guī)?范升華為自?己道德品質(zhì)?的一部分。?二、強(qiáng)化?安全教育，?提高認(rèn)識(shí)?在學(xué)習(xí)宣傳?過(guò)程中，我?們充分運(yùn)用?多種宣傳工?具，如朝暉?播音室、校?報(bào)、櫥窗、?板報(bào)、班會(huì)?課，觀看錄?像等加以宣?傳教育，真?正使《規(guī)范?》內(nèi)容深入?人心，讓學(xué)?生感到時(shí)時(shí)?、處處都有?法可依、有?法必依，從?而使行為規(guī)?范的落實(shí)更?具體明確且?易于操作。?三、創(chuàng)設(shè)?氛圍，寓教?于樂(lè)在貫?徹《規(guī)范》?的活動(dòng)過(guò)程?中，我們首?先對(duì)學(xué)校中?所有可以利?用的宣傳工?具和宣傳陣?地，對(duì)學(xué)生?能到達(dá)的所?有地點(diǎn)，以?規(guī)范的養(yǎng)成?教育為中心?從整體上進(jìn)?行了統(tǒng)一規(guī)?劃、布置，?積極營(yíng)造濃?郁的學(xué)《規(guī)?范》氛圍。?如在學(xué)生必?經(jīng)之地醒目?的地方貼上?以《守則》?、《規(guī)范》?《___榮?辱觀》為主?要內(nèi)容的固?定瓷磚；教?室內(nèi)外墻壁?上懸掛名人?名言、名人?畫像；在草?坪上、道路?旁設(shè)立規(guī)范?提示語(yǔ)等，?讓學(xué)生在潛?移默化中接?受熏陶。?四、樹立榜?樣，示范導(dǎo)?行教師是?學(xué)生的領(lǐng)頭?雁，引路人?，良好的師?表形象，具?有可近、可?仿、可見的?特點(diǎn)。教師?的世界觀、?他的品行、?他的生活、?他對(duì)每一現(xiàn)?象的態(tài)度都?這樣或那樣?地影響著全?部學(xué)生。教?師的人格、?言行等，是?一種最現(xiàn)實(shí)?、最生動(dòng)、?最鮮明的教?育影響，也?是一種最有?力的教育手?段。因此教?師要求學(xué)生?必須做到的?，他必須首?先必須不折?不扣地做到?。因?yàn)閷W(xué)生?隨時(shí)隨地都?在用那雙敏?銳的眼睛觀?察教師的一?言一行，都?在通過(guò)他的?耳濡目染，?驗(yàn)證教師言?教的真實(shí)性?、可靠性。?只有他在感?到確是如此?確應(yīng)如此情?況下，才會(huì)?心悅誠(chéng)服地?去