2022年小學(xué)新教師個人工作總結(jié)范文

第2頁共5頁2022年?小學(xué)新教師?個人工作總?結(jié)范文光?陰似箭，轉(zhuǎn)?眼間進入永?中一小已將?一年，作為?一名新教師?，在各位老?師的幫助和?支持下，在?領(lǐng)導(dǎo)的信任?鼓勵下，讓?我成長、進?步、收獲了?不少?；?顧這一年，?對自己的工?作表現(xiàn)也有?滿意和不足?，但無論怎?樣，都需要?自己踏踏實?實的工作，?實實在在的?做人。本?年度，我擔(dān)?任四年級數(shù)?學(xué)和五年級?科學(xué)教學(xué)工?作。在教學(xué)?工作方面，?做為一名新?教師，基本?功不扎實，?經(jīng)驗缺乏是?我的不足。?為了提高自?己的教學(xué)水?平，我主要?做了以下幾?點1.多?學(xué)習(xí)，多請?教。作為新?教師，剛開?始確實有些?盲目，不知?如何下手，?但在教學(xué)上?我不敢有一?絲馬虎，努?力轉(zhuǎn)變自己?的觀念，力?求自己的教?學(xué)方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方法，不斷?改進自己的?缺點。我經(jīng)?常利用空余?時間去請教?和觀摩其他?老師的教學(xué)?活動并__?_。2.?認真?zhèn)湔n，?鉆研教材，?努力上好每?一節(jié)課。在?備課時我認?真鉆研教材?、教參，虛?心向其他老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點難點?。為了上好?一節(jié)課，我?上網(wǎng)查資料?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學(xué)?思路。在課?堂上，努力?調(diào)動學(xué)生的?積極性，盡?可能使每個?學(xué)生都參與?到課堂中來?。及時批改?、講評作業(yè)?，盡量做到?每次作業(yè)都?以三個等級?對學(xué)生表揚?鼓勵。做好?課后輔導(dǎo)工?作，廣泛涉?獵各種知識?，形成比較?完整的知識?結(jié)構(gòu)，使學(xué)?生學(xué)有所得?。3.多?看書，多上?網(wǎng)。積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好的進?行教育教學(xué)?。我們常說?給學(xué)生一杯?水，教師就?要有一桶水?，時代在不?斷的發(fā)展，?知識也在不?斷的變化，?為了使自己?的這一桶水?不會陳舊、?不會用竭，?我努力學(xué)習(xí)?，給自己充?電。還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的教學(xué)水?平。這一年?來學(xué)習(xí)，使?我收獲不少?，無論是在?和學(xué)生相處?的技巧，還?是課堂教學(xué)?的合理安排?上，我都很?大的進步。?4.及時?寫教學(xué)反思?。我建立了?自己的博客?，盡量堅持?每天記錄教?學(xué)及課外與?學(xué)生的交流?，從中找出?成功之處與?不足之處，?有則改之，?無則加勉。?為了更好?適應(yīng)教師的?角色，使自?己更快成長?，我為自己?設(shè)立了以下?幾個目標(biāo)，?以激勵自己?1.在教?育教學(xué)的思?想上，認真?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?，轉(zhuǎn)變理念?，與時俱進?。2.在?業(yè)務(wù)技能上?，繼續(xù)夯實?基本功，力?爭在兩年之?內(nèi)，使個人?的教育教學(xué)?的水平達到?一個新的高?度;3.?加強學(xué)習(xí)，?除了向書中?學(xué)習(xí)外，還?要繼續(xù)向有?經(jīng)驗教師學(xué)?習(xí)。不斷提?高自己的理?論水平，同?時也要積極?參與課題探?究。4.?繼續(xù)堅持及?時撰寫好相?關(guān)的文章和?總結(jié)，為學(xué)?校和自己的?課題作好準(zhǔn)?備。在今?后的實踐中?，我會繼續(xù)?努力工作，?以真摯的愛?，真誠的心?，以及有個?性的課堂教?學(xué)風(fēng)格吸引?學(xué)生，打動?家長。不斷?提高自己，?完善自己，?努力使自己?早日成為一?名優(yōu)秀教師?。第5頁共5頁___?年小學(xué)新教?師工作總結(jié)?學(xué)教育主?要是養(yǎng)成教?育，一個人?能否養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和高尚的?思想品德，?關(guān)鍵在于小?學(xué)階段的教?育。學(xué)生良?好的思想行?為不是一朝?一夕形成的?，而是通過?每一件事，?每一項活動?，每一節(jié)課?，長期熏陶?才能形成。?為建設(shè)良好?的校風(fēng)、班?風(fēng)，我著重?抓日常行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育。我以?課堂生活為?主體，以常?規(guī)訓(xùn)練為主?線，加強了?對學(xué)生課堂?紀律、常規(guī)?、禮貌、衛(wèi)?生和勞動等?幾方面基本?行為準(zhǔn)則的?教育。培養(yǎng)?學(xué)生對學(xué)習(xí)?的責(zé)任感和?自學(xué)、自理?、自控的能?力，使課堂?教學(xué)中師生?和諧統(tǒng)一地?完成各項教?學(xué)任務(wù)。新?班主任工作?總結(jié)、重?視在課堂內(nèi)?的常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?的自控能力?。一年來，?我針對班上?學(xué)生實際，?利用一切有?利時間加強?了學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。首?先訓(xùn)練學(xué)生?正確讀書和?寫字的姿勢?，結(jié)合《三?字歌》的貫?徹落實，每?天提醒他們?注意三個一?，讀書時要?求全班同學(xué)?都拿起書做?到手到、眼?到、口到、?心到。只要?做作業(yè)，就?不停地提醒?糾正不良姿?勢。當(dāng)學(xué)生?起來發(fā)言時?，則要求他?們站端正，?兩眼平視前?方，態(tài)度自?然大方，并?且說話時聲?音要響亮，?吐詞要清楚?。在聽的?能力方面，?則要求他們?注意聽別人?說話，聽清?楚說話的內(nèi)?容，記在心?中，要說得?出來，如每?周升旗儀式?上，我要求?學(xué)生注意聽?紅旗下的講?話，講的是?什么主題回?到教室后抽?學(xué)生起來說?出要點，如?答不出，就?說明沒有專?心聽講。這?些辦法對學(xué)?生聽的習(xí)慣?養(yǎng)成起到了?一定的促進?作用?，F(xiàn)在?學(xué)生在課堂?上讀寫、坐?站聽說的正?確姿勢逐步?養(yǎng)成，增強?了自控能力?，課堂秩序?有明顯好轉(zhuǎn)?。、建立?全班學(xué)生輪?流值日制度?，培養(yǎng)自育?能力。值日?問題，過去?的一貫作法?都是只讓幾?個干部輪流?，經(jīng)過實驗?觀察，我發(fā)?現(xiàn)這樣下去?只能是好的?學(xué)生好，差?的仍然趕不?上，因為這?會使部分兒?童長期處于?被動狀態(tài)，?失去了上進?心和積極性?。為了全面?實施素質(zhì)教?育，培養(yǎng)學(xué)?生自育能力?和競爭意識?，在德智體?美勞幾方面?得到全面發(fā)?展，讓每個?兒童都有鍛?煉的機會。?采取了全班?學(xué)生輪流值?日后，學(xué)生?表現(xiàn)出十分?積極興奮的?狀態(tài)，總是?盼著自己當(dāng)?值的那天。?在當(dāng)值日?時，值日生?要報告當(dāng)天?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?、清潔、紀?律、出勤以?及戴紅領(lǐng)巾?情況等，這?樣每個學(xué)生?都有獨立工?作機會，在?值日中學(xué)會?管理，培養(yǎng)?學(xué)生獨立工?作能力，更?重要的是值?日生既要去?管理別人，?那首先就得?以身作則，?才有說服力?。實踐證明?：過去在我?眼中看來十?分不起眼的?學(xué)生，在值?日中不僅自?己嚴格地遵?守紀律，而?且表現(xiàn)出較?強的工作能?力和責(zé)任感?。通過值日?，使我進一?步認識到：?學(xué)生是班級?的主體，學(xué)?生是班級的?主人，每個?學(xué)生都有_?__和管理?好自己班_?__的責(zé)任?和義務(wù)，也?有參與管理?班級的權(quán)力?，從而激勵?學(xué)生更加熱?愛自己的班?___。促?進學(xué)生主體?意識的確定?。3、建?立學(xué)生一日?常規(guī)，培養(yǎng)?學(xué)生自理能?力。為了規(guī)?范小學(xué)生行?為，我根據(jù)?小學(xué)生思想?品德評價手?冊上的在家?、在校的要?求具體化，?制定了班上?一日常規(guī)。?我首先聯(lián)系?家長，請家?長配合督促?學(xué)生，我還?將學(xué)校的常?規(guī)、學(xué)習(xí)、?勞動等教育?向家庭延伸?，要求學(xué)生?每天按時起?床睡覺，文?明禮貌，養(yǎng)?成在家認真?復(fù)習(xí)功課和?參加勞動的?習(xí)慣，培養(yǎng)?學(xué)生自理能?力，并針本?班學(xué)生特點?主要學(xué)會自?己洗臉、洗?腳、洗小件?衣服，會幫?助父母掃地?、倒垃圾。?總之讓孩子?通過勞動來?理解勞動的?意義，體會?勞動的艱辛?，體貼父母?的辛勞，體?現(xiàn)尊老敬老?的美德。?在三八婦女?節(jié)時，我班?開展了獻上?一份禮貌和?媽媽說一句?心里話，當(dāng)?媽媽的小助?手等活動，?受到家長們?的熱烈歡迎?。通過三自?教育活動，?使學(xué)生成為?生活的小主?人，學(xué)習(xí)的?小主人，班?級的小主人?，培養(yǎng)出一?批有工作能?力的小干部?，也涌現(xiàn)出?一大批好人?好事。班上?學(xué)生生病，?同學(xué)互相關(guān)?心;同學(xué)有?困難，互相?幫助，同學(xué)?