2022年大學生寒假環(huán)藝的實習報告總結(jié)

第3頁共8頁2022年?大學生寒假?環(huán)藝的實習?報告總結(jié)?___年的?寒假我懷著?無限的憧憬?和期盼去了?___公司?實習。第?一次踏上工?作崗位將我?所學的理論?知識運用到?實踐當中。?我所生活的?環(huán)境也發(fā)生?了很大的變?化，沒有三?點一線的課?堂生活了，?而是踏上了?上班族的行?列，每天在?規(guī)定的時間?上下班，身?邊接觸的人?也完全換了?角色，老師?變成了老板?，同學變成?了同事，與?他們的相處?之道也完全?不同。在這?樣的巨大轉(zhuǎn)?變中，我迷?茫，懼怕，?擔心無法馬?上適應新的?環(huán)境。俗話?說:實踐出?真知，我實?習的時間雖?然不長，但?是我從中學?習到很多的?知識，不僅?僅是專業(yè)上?的，更有關?于做人，做?事的知識。?初進公司?，項目經(jīng)理?便安排我跟?著師傅學習?。先前的幾?天，我在辦?公室看圖紙?，抱著學習?的心態(tài)，認?真的看他們?的設計，規(guī)?范，這些對?我有很大的?幫助。過程?中我還不斷?熟悉工作環(huán)?境，了解每?項材質(zhì)的具?體報價及具?體樣子，并?了解工人施?工一平米的?單價以及一?個項目的單?價。通過熟?悉報價并看?書學習鞏固?了不少知識?，了解裝修?的整個流程?，懂得要在?實踐中慢慢?積累經(jīng)驗才?有所收獲。?終于有機會?出去量房并?陪同設計師?與客戶談項?目，我主要?負責排尺，?然后畫房型?圖，學習怎?樣做預算，?并向客戶報?價。同時我?一有機會就?去工地上熟?悉各個施工?環(huán)節(jié)，虛心?的請教，學?到很多珍貴?的經(jīng)驗。?在這段其間?，我除了做?好我本職的?工作，還學?習了更多書?本上沒有的?知識。首先?是，我進入?這個行業(yè)初?步的了解了?這個行業(yè)的?基本情況及?未來的發(fā)展?狀況。其次?，我的思想?受到了洗禮?，意識到了?自己能力的?欠缺和知識?的匱乏。最?后，我頓時?發(fā)現(xiàn)我在學?校的時間太?少了，很快?我就要結(jié)束?四年的讀書?生涯，我要?珍惜在學校?的每一寸光?陰。回首?這一個多月?的點點滴滴?，心中頓時?生出了許多?的感觸。這?段時間中經(jīng)?歷的每一天?，都在我心?中留下了永?久的印記。?每天都要拼?命的擠公交?，生病也得?堅持上班，?沒有學生時?期的自由了?，也只有在?此時，我才?體會到了父?母的辛苦勞?累。在這繁?忙的一個多?月中，我不?斷的學習各?種知識和為?人處事，一?直在為了不?被時間丟下?而拼命的追?趕著，美好?的純真隨著?風雨的磨滅?化成了成熟?，或許這正?是成長的代?價。經(jīng)過?了這段時間?的實習，我?了解了自己?的不足，也?知道了自己?應該努力的?方向了。在?未來的日子?里，我將努?力做到以下?幾點:1?、不斷提升?理論素養(yǎng)，?培養(yǎng)全面的?綜合素質(zhì)?學習是不斷?地汲取新信?息，獲得事?業(yè)進步的動?力。我更應?當不斷學習?專業(yè)理論知?識，用先進?的理論武裝?頭腦，用精?良的專業(yè)知?識提升能力?，以廣博的?知識拓展視?野。還要不?斷提升審美?能力，要具?備廣博的知?識和閱歷，?培養(yǎng)全面的?綜合素質(zhì)才?可能創(chuàng)造出?感動人的空?間。2、?要有敏銳的?洞察力，細?致入微的追?求對時尚?敏銳的觀察?能力和預見?性是設計師?自我培養(yǎng)的?一種基本能?力，站在一?個高度上講?，設計師擔?負著引導時?尚的責任。?設計師所面?臨的是環(huán)境?中各個不同?的細節(jié)，對?細節(jié)的處理?，關系到整?個室內(nèi)空間?設計的成敗?，越是簡約?的設計，細?節(jié)越重要，?要注意室內(nèi)?外空間角色?互換。3?、培養(yǎng)很強?的表現(xiàn)能力?及豐富的表?現(xiàn)手段，要?有準確把握?材料信息和?應用材料能?力設計師?要清晰準確?地表達自己?的設計意圖?和思想，讓?業(yè)主能夠很?容易的理解?。市場的發(fā)?展、科技的?進步使新產(chǎn)?品、新材料?不斷涌現(xiàn)，?及時把握材?料的特性、?探索其實際?用圖，可以?拓寬設計的?思路，緊跟?時代，在市?場中占居先?機。4、?重視概念設?計，風格定?位概念設?計是對項目?的設計思路?，它是一個?綜合結(jié)果。?它是一個總?的思路，包?含對人文和?功能、科技?與材料的綜?合考慮，有?設計者對設?計項目獨特?的認識因素?和個性特征?，是有別于?其他設計方?案的根本。?著重體現(xiàn)設?計中在滿足?功能前提下?，獨特個性?的植入。所?以不要形成?固定的風格?，但可以形?成固定的思?路。5、?培養(yǎng)良好的?人際交往與?社交能力?設計是服務?性行業(yè)，是?服務于大眾?的，不是做?藝術品，設?計要求由業(yè)?主說了算，?與業(yè)主的溝?通、磨合是?達成一個方?案的關鍵。?只有理解了?業(yè)主的要求?，設計才有?方向--正?如能夠成功?的藝術家都?是其風格迎?合了一定人?群的需求。?6、重視?對市場的調(diào)?查在市場?調(diào)查的基礎?上對人在即?將設計的空?間中可能發(fā)?生的動作、?行為進行一?些假設，同?時考慮現(xiàn)代?技術的應用?對動作、行?為的影響。?因為這種假?設和分析會?引出我們將?要面對的設?計的一些問?題。比如:?流線設計的?問題、空間?設置的問題?、陳設的問?題、設備配?置的問題、?色彩和造型?的問題以及?照明的問題?、污染的問?題等等。?7、形成自?己的風格?作為一個設?計師，創(chuàng)新?是非常重要?的，在設計?中要提高警?惕，不要丟?掉個性，要?憑獨創(chuàng)打開?局面。設計?畢竟是一個?造型藝術，?設計的發(fā)展?有一個畫圖?的過程，對?個性化的要?求是設計師?畢生的追求?，要不斷的?在工作中磨?練。形成自?己獨特的符?合設計規(guī)律?的風格。第8頁共8頁?大學生寒假?社會實踐總?結(jié)今年寒?假我來到了?清華同方售?后服務部實?習，因為家?里的電腦出?現(xiàn)故障卻不?知道怎么處?理，只能等?專業(yè)人士來?解決問題，?本身我就對?電腦很感興?趣，經(jīng)朋友?介紹就來到?這里實習。?短短__?_個月的工?作過程使我?受益匪淺。?不僅計算機?專業(yè)知識增?長了，最主?要是懂得了?如何更好的?為人處事。?當今社會一?直處在加速?的發(fā)展變化?中，所以對?人才的要求?也越來越高?，我們要用?發(fā)展的眼光?看問題，就?要不斷提高?思想認識，?完善自我。?師傅說作為?一名IT從?業(yè)者，所受?的社會壓力?將比其他行?業(yè)更加沉重?，要學會創(chuàng)?新求變，以?適應社會的?需要。如果?是在單位，?那就更需要?掌握全面的?計算機知識?，因為小到?計算機的組?裝維修，大?到服務器的?維護與測試?，都需要一?個人獨立完?成。可以說?，近___?個月的工作?使我成長了?不少，從中?有不少感悟?，下面就是?我的一點心?得：第一?是要真誠：?你可以偽裝?你的面孔你?的心，但絕?不可以忽略?真誠的力量?。第一天?去服務部實?習，心里不?可避免的有?些疑惑：不?知道師傅怎?么樣，應該?去怎么做啊?，要去干些?什么等等！?踏進公司的?辦公室，只?見幾個陌生?的臉孔用莫?名而疑惑的?眼神看著我?。我微笑著?和他們打招?呼，尷尬的?局面立刻得?到了緩解，?大家多很友?善的微笑歡?迎我的到來?。從那天起?，我養(yǎng)成了?一個習慣，?每天早上見?到他們都要?微笑的說聲?：“師傅早?”，那是我?心底真誠的?問候。我總?覺得，經(jīng)常?有一些細微?的東西容易?被我們忽略?，比如輕輕?的一聲問候?，但它卻表?達了對老師?同事對朋友?的尊重關心?，也讓他人?感覺到被重?視與被關心?。僅僅幾天?的時間，我?就和師傅們?打成一片，?很好的跟他?們交流溝通?學習，我想?，應該是我?的真誠，換?得了老師的?信任。他們?把我當朋友?也愿意指導?我，愿意分?配給我任務?。第二是?溝通：要想?在短暫的實?習時間內(nèi)，?盡可能多的?學一些東西?，這就需要?跟老師有很?好的溝通，?加深彼此的?了解，剛到?網(wǎng)絡中心，?老師并不了?解你的工作?學習能力，?不清楚你會?做哪些工作?，不清楚你?想了解什么?樣的知識，?所以跟老師?建立起很好?的溝通是很?必要的。同?時我覺得這?也是我們將?來走上社會?的一把不可?獲缺的鑰匙?。通過溝通?了解，師傅?我有了大體?的了解，一?邊有針對性?的教我一些?計算機知識?，一邊根據(jù)?我的興趣給?予我更多的?指導與幫助?，例如我對?網(wǎng)絡布線，?電腦硬件_?__，系統(tǒng)?、網(wǎng)絡或硬?件故障排除?，工作原理?應用等方面?比較感興趣?，師傅就讓?我和他一起?完成電腦故?障排除工作?。在這次的?工作中，我?真正學到了?計算機__?_上所沒有?的知識，擁?有了實踐經(jīng)?驗，這才真?正體現(xiàn)了知?識的真正價?值，___?。第三是?___與耐?心：___?與耐心，就?像___，?看似兩種完?全不同的東?西，卻能碰?撞出最美麗?的火花。在?中心時，老?師就跟我說?，想做電腦?維護這一塊?，___與?耐心必不可?少，在產(chǎn)品?更新方面，?這一行業(yè)就?像做新聞工?作，不斷的?在更新，這?就需要你有?___去發(fā)?現(xiàn)與創(chuàng)造，?而你的耐心?就要用到不?斷的學習新?知識，提高?自己的專業(yè)?水平當中去?。在一些具?體的工作當?中也是這樣?的：記得剛?來公司實習?的時候老板?安排我學習?___wi?n___P?操作系統(tǒng)，?我本想這應?該是非常簡?單的事，可?沒想到出現(xiàn)?了很多問題?，還是在師?傅一步一步?的教導下，?直到最后才?把系統(tǒng)__?_成功，用?了整整兩天?的時。通過?自己的摸索?，調(diào)試，自?此，我算是?真正的弄明?白了計算機?的硬件__?_，維護和?更新。后來?我又進行了?各種計算機?操作系統(tǒng)的?反復___?調(diào)試，一遍?又一遍的調(diào)?試___，?自然有些煩?，但我用我?的熱情與耐?心克服這些?困難，師傅?也幫我用書?面的方式整?理了不少關?于硬件故障?的經(jīng)驗，比?如說：我們?可以在電腦?啟動的時候?就可以通過?聲音來判斷?故障：1短?:啟動正常?，2短:非?致命錯誤，?1長1短:?顯示錯誤，?1長2短:?鍵盤錯誤；?計算機藍屏?的原因有：?一、系統(tǒng)?重要文件損?壞或丟失引?起的(包括?病毒所致)?，二、內(nèi)?存超頻或不?穩(wěn)定造成的?藍屏，三?、硬件的兼?容性不好引?起的藍屏，?四、硬件?散熱引起的?“藍屏”故?障；計算機?經(jīng)常死機的?原因有：?一、系統(tǒng)出?現(xiàn)錯誤包括?病毒所致，?二、主板?的芯片或者?其他的零部?件損壞，?三、顯卡接?觸不良，?四、內(nèi)存接?觸不良，?五、CPU?風扇散熱不?良，六、?計算機的電?源有問題，?七、硬盤?出現(xiàn)故障等?；計算機黑?屏的原因：?一、顯示?器斷電，或?顯示器數(shù)據(jù)?線接觸不良?；二、主?板沒有供電?；三、顯?卡接觸不良?或損壞；?四、CPU?接觸不良；?五、內(nèi)存?條接觸不良?；六、機?器感染CI?H病毒，B?IOS被破?壞性刷新等?等。因為我?師傅是硬件?方面的工程?師，對軟件?了解可能比?較少吧，所?以在軟件方?面的故障我?接觸的比較?少，大多客?戶都是中病?毒引起的，?直接重裝系?統(tǒng)就解決問?題了。但是?我覺得重裝?系統(tǒng)實在是?耗費太多的?時間了，所?以我就自學?了很多軟件?方面的知識?以完備自己?。在公司里?我問師傅，?查資料，一?個個問題迎?刃而解，自?己在這方面?的知識得到?了充實。這?些在平常的?書本上僅僅?是獲得感性?的認識，而?在這里真的?實踐了，才?算是真正的?掌握了，也?讓我認識到?了自己的不?足，告誡自?己，不管做?什么，切忌?眼高手低，?要善于鉆研?。師傅說對?每臺計算機?都要細心負?責，具有基?本的專業(yè)素?養(yǎng)，因為細?心負責是做?好每一件事?情所必備的?基本條件，?基本的專業(yè)?素養(yǎng)是做好?工作的前提?。第四是?“主動出擊?”：當你可?以選擇的時?候，把主動?權握在自己?手中。在公?司的時候，?我會主動的?打掃衛(wèi)生，?主動地幫師?傅做一些力?所能及的事?情，并會積?極地尋找合?適的時間，?向老師請教?問題，跟師?傅像朋友那?樣交流，談?生活學習以?及未來的工?作，通過這?些我就和師?傅走的更近?，在實習當?中，師傅就?會更愿意更?多的指導我?，使我獲得?更大的收獲?。有時我就?自高奮勇，?獨自去一些?地方進行檢?修等故障排?除。我心里?感覺很高興?，因為我的?主動，我鞏?固了我所學?的知識，并?且得到了師?傅的認可。?第五是講?究條理：如?果你不想讓?自己在緊急?的時候手忙?腳亂，就要?養(yǎng)成講究條?理性的好習?慣。“做什?么事情都要?有條理，”?這是從小爸?爸給我的忠?告。在售后?服務部的文?件材料很多?，這就需要?很有條理的?去整理好，?以免用的時?候翻箱倒柜?的去找，耽?擱時間，浪?費精力，誤?了事情。所?以主管的桌?子上總是收?___井井?有條。這一?點對我感觸?很深