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第5課青銅器與甲骨文奎屯市一中李新亮第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革青銅器開始于原始社會(huì)末期,到了夏朝,青銅器種類逐漸增多。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期。西周時(shí)期青銅器種類更加豐富。商朝以后,青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。一、青銅器的高超工藝:1、發(fā)展演變:第5課青銅器與甲骨文
一、青銅器的高超工藝:第5課青銅器與甲骨文2、特點(diǎn):種類豐富、數(shù)量眾多、工藝高超、生產(chǎn)規(guī)模宏大,采用_____________?!澳喾惰T造法”3、青銅器代表:_______________________。司母戊鼎四羊方尊第5課青銅器與甲骨文1.33米1.1米
重832.84千克,每個(gè)坩堝能冶煉銅12.5千克,鑄造該鼎需要80多個(gè)坩堝。是現(xiàn)存商代青銅器中形體最大、最重的一件。司母戊鼎第5課青銅器與甲骨文兩次分鑄技術(shù)鑄造,先將羊角與龍頭單個(gè)鑄好,然后將其分別配置在外范內(nèi),再進(jìn)行整體澆鑄。整個(gè)器物用塊范法澆鑄,一氣呵成,鬼斧神工,顯示了高超的鑄造水平,被史學(xué)界稱為“臻于極致的青銅典范”四羊方尊第5課青銅器與甲骨文
青銅時(shí)代是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具,武器及生產(chǎn)用具的文化發(fā)展階段。史學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)時(shí)的青銅器已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè),畜牧業(yè),商業(yè)之中,具有廣泛的代表性。因此,史學(xué)家將這一時(shí)代稱為青銅時(shí)代,并把它作為這一時(shí)代的象征,稱為青銅文明第5課青銅器與甲骨文北京人、山頂洞人時(shí)期用的生產(chǎn)工具是什么?打制石器河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么?磨制石器石器時(shí)代夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢?青銅器青銅時(shí)代第5課青銅器與甲骨文
是人類用來記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。一般認(rèn)為,文字是文明社會(huì)產(chǎn)生的標(biāo)志。文字結(jié)繩記事二、甲骨文記事第5課青銅器與甲骨文漢字的雛形神話中發(fā)明漢字的倉(cāng)頡二里頭陶器上的符號(hào)[夏]大汶口灰陶尊上的符號(hào)半坡彩陶上的符號(hào)第5課青銅器與甲骨文漢字的成熟刻在龜甲獸骨上的文字[商]甲骨文甲骨文發(fā)現(xiàn)者王懿榮[清]第5課青銅器與甲骨文
第5課青銅器與甲骨文甲骨青銅器竹木簡(jiǎn)帛書寫材料的演變紙電腦第5課青銅器與甲骨文我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始“六書”漢字淵源三、甲骨文的造字特點(diǎn)第5課青銅器與甲骨文造字法:象形、指事、會(huì)意、形聲。用字法:轉(zhuǎn)注、假借。
金文、銘文銘刻在青銅器上的文字第5課青銅器與甲骨文“馬”字的演變漢字的發(fā)展歷程刻劃符號(hào)甲骨文金文(銘文)大篆小篆隸書楷書草書行書第5課青銅器與甲骨文
二、甲骨文記事②使用象形、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法。本課小結(jié)一、青銅器的高超工藝:種類豐富、數(shù)量眾多、工藝高超、生產(chǎn)規(guī)模
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