2022年學(xué)前班3月份工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共8頁(yè)2022年?學(xué)前班3月?份工作總結(jié)?范文金秋?___月，?是一個(gè)多彩?的季節(jié)，也?是一個(gè)收獲?的季節(jié)。在?這金色的_?__月，我?們學(xué)前班和?大班的小_?__沿著自?己成長(zhǎng)的足?跡，也不斷?地收獲了累?累碩果。現(xiàn)?在我就__?_月份本班?各方面的工?作做一個(gè)總?結(jié)。(一?)教務(wù)教學(xué)?方面提前?備好教案，?準(zhǔn)備好教具?，盡量多準(zhǔn)?備一些幼兒?感興趣的教?具。在課堂?上基本以幼?兒游戲來(lái)開?展活動(dòng)。注?重幼兒的動(dòng)?手操作能力?，以發(fā)展幼?兒教育的擴(kuò)?散性思維為?主，讓他們?自己開動(dòng)腦?筋，鼓勵(lì)他?們說(shuō)出自己?的想法。在?這個(gè)月中，?我簡(jiǎn)單地小?結(jié)一個(gè)本月?所學(xué)的內(nèi)容?以及幼兒在?課常上一些?突出的表現(xiàn)?。(1)?分級(jí)閱讀：?詩(shī)歌《玩》?、《照片》?、《小雨滴?》故事《?奇怪的雨傘?》《雨天使?》在學(xué)習(xí)?詩(shī)歌《玩》?后幼兒創(chuàng)編?詩(shī)歌，我們?班的丁博潮?說(shuō)了幾句特?別有意思而?且又有邏輯?性的話：“?爸爸玩媽媽?，媽媽玩寶?寶”，“s?usan玩?粉筆，粉筆?玩黑板”，?可見他對(duì)詩(shī)?歌理解和掌?握了，而且?想象力也特?別在豐富，?能夠聯(lián)系到?身邊的人和?事。(2?)拼音：b?pmfdt?nl(3?)蒙氏數(shù)學(xué)?：6、7?的分解、組?合，5以內(nèi)?加減法，6?、7的加減?法(4)?我和音樂(lè)做?游戲：《懶?惰蟲》、《?網(wǎng)小魚》、?《縣官判罪?》、《小巴?狗》(5?)美術(shù)：《?京劇臉譜》?、《豆子大?變身》、《?這就是我》?、《快樂(lè)的?非洲人》。?這個(gè)月的?主題是“超?級(jí)面具變變?變”，所以?我們圍繞這?個(gè)主題展開?了這四個(gè)活?動(dòng)，主要是?讓幼兒感受?各種臉型，?學(xué)習(xí)用不一?樣的材料來(lái)?做畫。在小?朋友的作品?中，丁博潮?的畫面很整?潔，富有想?像力，要是?畫得再大一?點(diǎn)就更好了?。豪豪、萱?萱、童童、?趙佳熠的畫?就有點(diǎn)亂了?，但是畫得?還是挺不錯(cuò)?的，畫面很?豐富。偲偲?、呂欣燁的?畫還可以，?能夠說(shuō)出畫?面的內(nèi)容。?(6)小?康軒教材：?因?yàn)槭桥c大?班分開上的?，幼兒學(xué)過(guò)?之后掌握得?都還不錯(cuò)。?我班兩個(gè)小?朋友都有一?些偏科現(xiàn)象?，bobo?偏向于語(yǔ)言?領(lǐng)域，he?nry則偏?向于數(shù)學(xué)領(lǐng)?域。(二?)日常生活?方面我和?玲子老師配?合得還很默?契，每人輪?流值班，主?動(dòng)承擔(dān)起一?日的后勤工?作，基本做?到教室、寢?室、公共衛(wèi)?生區(qū)的干凈?，每天開窗?通風(fēng)換氣，?給碗、勺子?、杯子、毛?巾消毒一次?。教室里每?天都開紫外?線燈消毒，?遇到晴好天?氣曬被子，?準(zhǔn)時(shí)參加保?育學(xué)習(xí)等。?當(dāng)然有時(shí)候?太忙，會(huì)忽?略或忘記有?些衛(wèi)生的打?掃，比如墻?群上的灰，?天花板上的?蜘蛛網(wǎng)，空?調(diào)電視柜上?的灰塵，但?是在經(jīng)過(guò)黃?老師提醒后?我們都及時(shí)?搞干凈了。?在經(jīng)過(guò)月末?的衛(wèi)生大檢?查后我對(duì)以?前沒有注意?的地方特別?收起注意了?。另外關(guān)于?手足口病，?我們也引起?了高度重視?，每天都堅(jiān)?持對(duì)幼兒進(jìn)?行三檢，對(duì)?幼兒進(jìn)行個(gè)?人衛(wèi)生教育?，確保幼兒?的健康狀況?。(三)?幼兒常規(guī)方?面(1)?每天我們對(duì)?幼兒進(jìn)行禮?貌教育，童?童、偲偲、?海彬揚(yáng)、趙?佳熠由以前?的不主動(dòng)打?招呼到主動(dòng)?打招呼了，?而且趙佳熠?特別喜歡當(dāng)?值日生，主?動(dòng)地跟叔叔?阿姨小朋友?問(wèn)好，真的?進(jìn)步了很多?。(2)?在進(jìn)餐前我?們每天都對(duì)?幼兒提要求?，不能把飯?掉在桌子上?、地上，吃?飯時(shí)不能說(shuō)?話，不能玩?，不能挑食?等。小__?_都進(jìn)步了?，桌面和地?上都沒有掉?飯了。(?3)為了培?養(yǎng)幼兒的主?人翁意識(shí)以?及熱愛勞動(dòng)?的品質(zhì)，我?們班特設(shè)立?了一個(gè)“今?天我值日”?的欄目，每?天請(qǐng)一個(gè)小?朋友來(lái)當(dāng)值?日生，請(qǐng)他?負(fù)責(zé)一天的?衛(wèi)生，如掃?地，擦桌子?，拖地，還?有請(qǐng)他來(lái)維?持紀(jì)律、給?小___發(fā)?放早中餐、?點(diǎn)心等，我?發(fā)現(xiàn)這么做?了之后，我?們班的小朋?友越來(lái)越能?干了，每個(gè)?小朋友都爭(zhēng)?著要當(dāng)值日?生呢!(?4)為了培?養(yǎng)幼兒的自?理能力，我?們都要求幼?兒自己穿脫?衣服，把鞋?子擺放整齊?，把衣物疊?放整齊，同?時(shí)午睡起床?后自己疊被?。在這個(gè)方?面，bob?o、luc?y表現(xiàn)要棒?一些。(?5)本月有?兩個(gè)小朋友?過(guò)生日，小?壽星是童童?和豪豪。為?了加強(qiáng)幼兒?的情感教育?，我們一起?給這兩位小?壽星過(guò)了生?日，而且我?們班所有小?朋友都自己?親手畫了一?幅畫送給他?們。(四?)幼兒園開?展的活動(dòng)?(1)__?_月___?日我們一起?舉行了一次?親子燒烤秋?游活動(dòng)。這?次活動(dòng)舉辦?得很成功，?家長(zhǎng)和孩子?們都玩得很?開心，未出?任何安全事?故。此次活?動(dòng)也感謝我?們班各位家?長(zhǎng)的支持與?配合!(?2)這個(gè)月?是由我們班?和大班共同?策劃舉辦的?t臺(tái)秀活動(dòng)?。在這次活?動(dòng)中，首先?要感謝各位?老師對(duì)本次?活動(dòng)的支持?與配合，同?時(shí)也要感謝?園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們的指導(dǎo)和?幫助。通過(guò)?這次的t臺(tái)?秀，我們班?的小朋友又?得到了不一?樣的收獲。?(五)家?園聯(lián)系本?月共與家長(zhǎng)?聯(lián)系了三次?，本來(lái)每周?一次，后來(lái)?改為兩周一?次。在家長(zhǎng)?的反饋意見?中，有優(yōu)點(diǎn)?也有不足，?當(dāng)然我們會(huì)?根據(jù)家長(zhǎng)所?反饋的意見?進(jìn)行改正與?統(tǒng)一，爭(zhēng)取?在教育幼兒?的思想和行?動(dòng)保持一致?。這就是?___月份?以來(lái)我們所?做的工作，?希望在下個(gè)?月小___?能有更大的?進(jìn)步，我們?老師也能做?得更細(xì)致一?些，不斷進(jìn)?步!

根?據(jù)《___?開展___?年全國(guó)安全?生產(chǎn)月活動(dòng)?___》(?市安監(jiān)[_?__]__?_號(hào))精神?，結(jié)合我局?實(shí)際情況，?緊緊圍繞全?國(guó)安全生產(chǎn)?月綜合治理?，保障平安?的主題，在?全市質(zhì)監(jiān)系?統(tǒng)范圍內(nèi)開?展了安全生?產(chǎn)活動(dòng)。.?..一個(gè)?月時(shí)間就這?樣很快的結(jié)?束了，回顧?自己這月以?來(lái)的工作，?可以說(shuō)是有?很多的地方?值得去回憶?。作為一名?行政助理，?我要做的工?作有很多，?不過(guò)我始終?覺得說(shuō)起來(lái)?也挺小事情?的，這些小?事都在我不?斷的工作中?逐漸的去解?決，自己的?工作能力也?得到了..?.1、值?班經(jīng)理業(yè)務(wù)?技能及專業(yè)?化水平的提?升。我們根?據(jù)值班經(jīng)理?業(yè)務(wù)上存在?的不足制定?了系統(tǒng)的培?訓(xùn)計(jì)劃，定?期進(jìn)行商品?知識(shí)及專業(yè)?知識(shí)的培訓(xùn)?，培訓(xùn)師由?我部值班經(jīng)?理自行擔(dān)任?，用我們的?弱項(xiàng)通過(guò)培?訓(xùn)來(lái)補(bǔ)我們?自己的弱項(xiàng)?，比如我們?部門有些同?志不知..?.一、銷?售業(yè)績(jī)回顧?及分析：?(一)業(yè)績(jī)?回顧：1?、開拓了新?合作客戶近?三十個(gè)(具?體數(shù)據(jù)見相?關(guān)部門統(tǒng)計(jì)?)。2、?8~___?月份銷售回?款超過(guò)了之?前3~__?_月的同期?回款業(yè)績(jī)。?(具體數(shù)據(jù)?見相關(guān)部門?統(tǒng)計(jì))3、?市場(chǎng)遺留問(wèn)?題基本解決?。學(xué)校的?楓葉是季節(jié)?的信使，當(dāng)?一片片枯黃?的葉子在道?路上為路過(guò)?的學(xué)生們作?了鋪墊，風(fēng)?刮在臉上有?了一絲刺痛?，我們似乎?也知道了，?冬天已經(jīng)進(jìn)?入了深處，?而這也間接?的在告訴我?們，今年所?剩下的日子?已經(jīng)不多了?。轉(zhuǎn)眼_?__月份就?過(guò)去了，那?么___月?份我們都做?了些什么工?作呢下面我?來(lái)總結(jié)一下?：1、以?認(rèn)真的態(tài)度?積極參加西?安市財(cái)政局?集中所得稅?培訓(xùn)，做好?財(cái)務(wù)軟件記?賬及系統(tǒng)的?維護(hù);2?、及時(shí)準(zhǔn)確?的完成各月?記賬、結(jié)賬?和賬務(wù)處理?工作，及時(shí)?準(zhǔn)確地填報(bào)?市各類月度?...回?想自己這兩?個(gè)月所走過(guò)?的路，所經(jīng)?歷的事，沒?有太多的感?慨，沒有太?多的驚喜，?多了一份鎮(zhèn)?定、從容的?心態(tài)。兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)，?對(duì)一個(gè)缺乏?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的?大學(xué)生而言?，從中學(xué)到?了學(xué)校里學(xué)?不到的知識(shí)?，在這段時(shí)?間里，領(lǐng)導(dǎo)?同事給了我?足夠的寬容?，支持和.?..轉(zhuǎn)眼?間在安都機(jī)?電入職已經(jīng)?一個(gè)月了，?有時(shí)感覺這?個(gè)時(shí)間過(guò)得?很漫長(zhǎng)，有?時(shí)又感覺它?過(guò)得很快，?無(wú)論快慢畢?竟又消逝了?一個(gè)月，我?的生命，我?的青春，一?個(gè)月的期間?，我也嘗試?了酸甜苦辣?。也學(xué)到了?很多東西。?短暫的時(shí)間?卻做了許多?并不短暫的?事情。第8頁(yè)共8頁(yè)_?__年學(xué)前?班教學(xué)上半?年工作總結(jié)?光陰似箭?，日月如梭?，一學(xué)期已?經(jīng)在孩子們?的歡聲笑語(yǔ)?中劃上了句?號(hào)。在校領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)和大力支?持下，在家?長(zhǎng)們的積極?配合下，我?努力和辛勤?工作，完成?了學(xué)校下達(dá)?的各項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)，使學(xué)?前班像一個(gè)?大家庭，班?中孩子在老?師的愛護(hù)下?快樂(lè)成長(zhǎng)!?現(xiàn)就本學(xué)期?學(xué)前班年級(jí)?管理工作總?結(jié)如下：?一、安全工?作放首位，?確保學(xué)生在?校的人身安?全本學(xué)期?的安全工作?從教育開始?，由細(xì)處入?手。首先在?學(xué)習(xí)、生活?中滲透安全?教育。用游?戲兒歌等方?法教育學(xué)生?如何安全的?玩，怎樣遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)。隨?時(shí)提醒幼兒?不玩容易受?傷的物品。?同時(shí)在__?_幼兒進(jìn)行?各種活動(dòng)時(shí)?機(jī)時(shí)檢查幼?兒隨身所帶?物品。并教?育幼兒不吃?陌生人給的?東西，不私?自隨陌生人?外出等，_?__幼兒在?生活中怎樣?注意安全。?其次是從細(xì)?節(jié)入手，建?立完善的安?全保證體系?。1.做?好了學(xué)生的?保險(xiǎn)工作，?爭(zhēng)取學(xué)前班?學(xué)生人人有?保。2.?嚴(yán)格做到學(xué)?生身邊有老?師。只要有?學(xué)生在的時(shí)?候必須有老?師督管，每?天早晨班主?任提前到崗?，放學(xué)后更?是堅(jiān)守崗位?，直到安全?送走最后一?名學(xué)生;而?且在課間十?分鐘，也有?任課教師_?__學(xué)生上?廁所，做游?戲等，使學(xué)?生安全愉快?的享受休息?時(shí)間。通過(guò)?這些工作，?使師生安全?意識(shí)得到了?增強(qiáng)，安全?工作得到了?鞏固。二?、抓養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣面?對(duì)剛剛走出?幼兒園的學(xué)?生，培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣是這學(xué)期?的重要工作?。針對(duì)學(xué)前?班學(xué)生的特?點(diǎn)，我采取?各種激勵(lì)機(jī)?制，來(lái)規(guī)范?學(xué)生的行為?習(xí)慣，教學(xué)?生學(xué)會(huì)禮貌?文明的學(xué)習(xí)?生活。在教?學(xué)中，我們?教師注意教?育學(xué)生學(xué)會(huì)?傾聽，積極?大膽地發(fā)表?自己的觀點(diǎn)?。在生活中?我隨時(shí)__?_學(xué)生的各?種___慣?。讓他們做?到不隨地亂?丟紙屑、果?皮;課桌內(nèi)?書本擺放整?齊，能保持?教室的衛(wèi)生?清潔;講究?個(gè)人衛(wèi)生，?見到老師能?主動(dòng)問(wèn)好，?與小朋友能?友好相處，?平時(shí)交流能?用禮貌用語(yǔ)?等。使學(xué)生?在不知不覺?中愉快的養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。三、?抓衛(wèi)生保育?工作，為學(xué)?生創(chuàng)造舒適?干凈健康的?校園生活?清潔衛(wèi)生的?環(huán)境才能保?證學(xué)生健康?快樂(lè)的生活?。明亮的窗?，雪白的墻?，潔凈的地?板在帶給學(xué)?生舒適健康?時(shí)，也增加?了衛(wèi)生工作?的難度，為?此我每天都?要堅(jiān)持搞好?清潔的環(huán)境?是保證健?康的前提，?對(duì)兒童疾病?的預(yù)防則是?我們衛(wèi)生工?作中的容易?忽視的薄弱?點(diǎn)也是重點(diǎn)?。對(duì)此我加?強(qiáng)晨間檢查?，做好常見?病的預(yù)防，?同時(shí)排除一?切不安全因?素和疾病傳?染隱患。而?且我注意動(dòng)?靜結(jié)合，保?證有充足的?戶外活動(dòng)時(shí)?間，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣，促?進(jìn)了幼兒的?身心健康發(fā)?展。四、?積極做好家?長(zhǎng)工作，與?家長(zhǎng)保持良?好的伙伴關(guān)?系學(xué)前班?是一個(gè)特殊?的年級(jí)，年?幼的孩子們?剛從幼兒園?走進(jìn)學(xué)校接?受系統(tǒng)正規(guī)?的學(xué)前教育?。初入學(xué)時(shí)?帶著年幼的?孩子和對(duì)學(xué)?校教學(xué)的不?了解，有的?家長(zhǎng)雖然每?天幾遍的接?送孩子，但?仍然不放心?，送入學(xué)時(shí)?遲遲不愿離?校，接孩子?回家早早站?在窗外，對(duì)?孩子的擔(dān)憂?溢于言表，?影響了我們?的教學(xué)。如?何讓他們放?心是我們家?長(zhǎng)工作的第?一步。為此?我利用多種?形式與家長(zhǎng)?溝通，了解?孩子的情況?，聽取家長(zhǎng)?意見和要求?，耐心解釋?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾正，?不斷地改進(jìn)?工作，取得?家長(zhǎng)的理解?，支持與幫?助!讓他們?