八年級第新版二章政治名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎課件

1.1自尊自信第1頁一、自尊是健康人格基石1、什么是自尊？自尊是一個對自己人格尊重和必定情感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人尊嚴，不做有損人格事情，不向他人卑躬屈膝，也不允許他人歧視自己、欺侮自己。第2頁2、自尊是人基本心理需要

為何自尊是人基本心理需要？從個人體驗能夠感受到自尊對人情緒影響：(1)、當自尊得到滿足時，就會產(chǎn)生高興、振奮、自信這種主動、必定情緒；(2)、當自尊得不到滿足時，就會失望，憂愁，產(chǎn)生消極否定情緒。第3頁3、自尊對于健康人格形成意義

自尊心是人進步動力。自尊能夠推進青少年蓬勃向上，力爭上游，不甘落后，使我們形成健康人格。自尊也會阻止人去做損害自尊卑下事情。自尊人有所為，有所不為。有了自尊，我們才能更加好地立身社會。第4頁1、自尊心與羞恥心關系有了羞恥心，人才會節(jié)制自己行為，不做庸俗卑賤事情，有尊嚴地生活。2、羞恥心對于形成良好品德作用有了羞恥心，我們?yōu)樽约翰煌仔袨槎y過；有了羞恥心，我們做錯事會感到慚愧；有了羞恥心，我們辜負了他人期望會以為內(nèi)疚；“羞恥心是全部品德源泉”3、拒絕卑下，有所不為，才能維護自尊第5頁？明辨是非Or1.2第6頁心靈導航--------做人良知.明善惡,辨是非,是做人基本品質(zhì).怎樣判斷一個人行為是善還是惡,一件事是對還是錯,決定一件事該做還是不該做?良知－－－正確是非善惡觀第7頁樹立美好理想1、應該拿什么作為良知標尺?怎樣鑄造良知的標尺？懂道德，學法律選擇好榜樣學會理性分析第8頁

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

——孔子2、正確對待社會影響第9頁自我負責塑造自我第10頁自我負責1.成長帶來責任人在幼小年紀，因為不含有獨立思想和行為能力，是沒有責任人在少年時期要開始負擔責任，就有了對責任體驗，這時責任還不是完整成年人責任人到了成年就要完全負擔成年人責任第11頁自我負責1.中學生責任①.對自己負責②.對他人負責③.對集體負責④.對社會負責——努力完成學習任務——關心、愛護和幫助他人——為集體增添榮譽和力量——以良好行為創(chuàng)造美好社會⑤對大自然負責——不要破壞大環(huán)境第12頁練習一：1古語說：“天行健，君子以自強不息?！边@告訴我們道理（）A、我們要有自強不息精神B、戰(zhàn)勝自我是自強關鍵C、我們要努力培養(yǎng)自立能力D、自強精神表現(xiàn)在方方面面2、無數(shù)成功者經(jīng)歷都表明自強對于人生主要意義，而自強關鍵是（）A、戰(zhàn)勝自我B、確定理想C、揚長避短D、告別依賴3、關于參加社會公益活動，你認為以下說法錯誤是（）A、對本身而言只有付出，沒有收獲B、是主動負擔社會責任表現(xiàn)C、能使本身價值在貢獻中得以提升D、對社會、對他人、對自己都有好處4、一個人活在世上，做人良知是（）A、不一樣價值需要B、不一樣生活理想C、正確是非善惡觀D、不一樣人生理想AAAC第13頁5、八年級學生小華，平時和全班同學一起讀書時讀得很響亮、流利。當老師叫他一個人回答時，腦子一片空白，心里象鉆進了一只兔子似怦怦亂跳，背熟課文一句也想不起來。造成這種現(xiàn)象原因主要是（）A、過于自信B、自信心不足C、虛榮心理D、自傲自負6、今天現(xiàn)實生活中，充滿了對青少年各種誘惑，為了能健康成長，我們必須（）A、一切聽長輩、親朋摯友B、從小逐步樹立是非善惡觀C、緊跟“社會流行”現(xiàn)象，不能落伍D、對上網(wǎng)、電視、書刊雜志信息不加選擇7、“自尊心是一個人品德基礎。若失去了自尊心，一個人品德就會瓦解?！边@句名言告訴我們（）A、自尊是人基本心理需要B、自尊就是對自己自我必定C、自尊是健康人格基石D、自尊能激勵我們奮發(fā)向上BBC第14頁8、12月6日，教育部發(fā)出《關于洪戰(zhàn)輝同學學習通知》，這位湖南懷化學院大學生在家庭屢遭變故、生活艱辛情況下，負擔起“撿來”妹妹責任。盡管生活拮據(jù)，從未申請過困難補助，還自己拿錢資助其它貧困同學。我們學習他身上最為可貴品質(zhì)是（）A、過于自信、樂觀心態(tài)B、正確是非觀C、過于害羞、自卑，有苦不說D、自立自強、勇于負擔責任9、從心理方面來說：我們?nèi)〉贸晒A是（）A、自卑B、自負C、勤勞D、自信10、以下觀點不正確是（）A、自信能使不可能事情成為可能事情B、自信能使自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實C、不自信則會使可能事情變?yōu)椴豢赡苁虑镈、沒有自信，也能使不可能事情成為可能事情DDD第15頁11、因意外原因，期中考試你成績不太理想，父母要你辭去班干部職務，你會（）A、聽眾父母意見B、我行我素C、公開頂撞父母D、跟父母談心，讓他們了解你自己內(nèi)心真實想法12．中央電視臺“感動中國人物”王選說:“正義是不能放棄,正義是絕對不能放棄”這說明王選（）①是堅持正義、為人正直人；②能夠明辨是非善惡，并主動同丑惡現(xiàn)象作斗爭；③遇事不善于思索，不會靈活處理總問題；④是我們學習榜樣。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④13、假如在穿著方面不如同學，是否就低人一等、有點抬不起頭來？人與人之間在人格、法律上都是平等，有一樣人格尊嚴。穿著方面不如他人，無須有低人一等感覺，人美應該是內(nèi)在美與外在美統(tǒng)一，中學生衣著整齊、得體即可，能給人健康活潑感覺，就會凸顯青春靚麗。DC第16頁16、假如你同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他自尊？

每個人都需要被他人所尊重，真正尊重他人，就要站在對方角度，感同身受，推己及人。假如同學家庭經(jīng)濟差，要盡可能防止談論此話題，盡可能防止觸及對方敏感區(qū)，防止使對方當眾出丑，維護他自尊。

17、假如你有些“與眾不一樣”，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口吃，帶點兒外地口音，你將怎樣維護自己尊嚴？

首先，我們要認識到世界因差異而精彩，不要太在意他人談論和態(tài)度。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動。其次，要揚長避短，踏實做人，集中精力搞好學習，以良好品行贏得老師和學生尊重，以優(yōu)異成績滿足心理上自我必定需要。

第17頁問題你正確做法(1)上學路上，你好朋友悄悄地對你說：“今天我們到網(wǎng)吧玩游戲，我請客。”(2)班級活動中，許多同學不愿與帶殘疾同學小剛一起活動。(3)你們班同學在洗完手后，不關水龍頭，任水流淌(4)一大早，有同學急急忙忙趕到教室，向你借作業(yè)原來抄。(5)你好朋友犯錯了，老師向你了解情況。(6)佳佳在路上遇見了一個跛腳老爺爺，便跟在后面學老爺爺樣子走路，而且還笑個不停。拒絕朋友要求，勸說他及時上學。學會平等候人，與小剛一起玩，關心幫助他。

關掉水龍頭，設計一條口號張貼在洗手處。

不借，向他說明抄作業(yè)危害，幫他處理難題。

如實說明。老實是做人基本標準，老實人不說假話。

勸說佳佳不能這么做，我們要正確對待差異，平等候人，尊重他人人格。

第18頁八年級思想品德誠實守信誠實守信2、1第19頁共同探討：

怎樣做一個老實守信人？

拒謊言重承諾老實是做人基本準則，是美好道德關鍵，是各種良好品格基礎。城市意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。第20頁

2、2平等待人第21頁1、人格沒有高低貴賤之分，都是平等的每個人天生應該含有同等：生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利、追求幸福權(quán)利

有些人說“皇帝和鞋匠靈魂都是用一樣模型塑造”，結(jié)合這三個故事，說說你怎樣了解這句話。尊重他人平等候人第22頁平等是人類長期追求的美好理想之一2、平等是社會進步的體現(xiàn)第23頁現(xiàn)實中存在差異和不平等歧視的根源3、正確認識現(xiàn)實中存在差異和不平等第24頁4、消除歧視，平等待人平等候人表現(xiàn)為對各種人，不論其天賦、出身、貧富、職務怎樣，都本著真誠、尊重、友善、禮貌態(tài)度相待。做到平等候人：1、要有發(fā)自內(nèi)心對他人人格尊重。2、要有客觀實事求是態(tài)度。3、要摒除陳腐觀念。第25頁與人為善粵教版八年級思想品德第二單元第26頁一、善良是一顆真誠廣博愛心1、善良是無私。2、與人為善要是非分明。3、善良之心是博大。4、善良要見諸行動。二、幫助他人，體驗生命高興1、幫助他人，不但是為了他人需要，也是我們內(nèi)心情感需要。2、愛感情是不竭源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。三、將心比心，己所不欲，勿施與人第27頁練習2：1、人們彼此交往時最主要品德是（）A、知恥B、自信C、老實D、承諾

2、一個人信用是靠

建立起來（）A、良好人際關系B、有條不紊社會秩序C、對自己言行負責D、一直一貫老實守信3、在一些情況下，出于撫慰、勉勵、幫助他人目標，我們需要（）A、實話實說B.“善意謊言”C、緘默寡言D、明辨是非4、老實是（）①做人基本標準②夸大其辭，文過飾非③各種良好品格基礎④美好道德關鍵A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

CDBC第28頁5、法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠靈魂都是用一樣模型鑄造?！边@句話揭示了（）A、每個人生命都是獨特，天賦相同B、人格沒有高低貴賤之分，都是平等C、人格有高低貴賤之分，都是不平等D、人與人之間有差異，就有尊卑等級6、從人格平等標準出發(fā)，我們應該（）A、以平等態(tài)度待人B、拒絕謊言，卻不排除必要緘默C、以不一樣態(tài)度對待不一樣人D、知道承諾主要性

7、我們要建立彼此平等相待、真誠友好人際關系，就必須（）①認清歧視錯誤和危害②努力去除人與人之間各種歧視③有發(fā)自內(nèi)心對他人人格尊重④有客觀實事求是態(tài)度A、②③④B、①②③④C、①②③D、①③④

BAB第29頁8、你們班上來了一名新同學，他說話時候有點口吃，你們班有些人給他起了個外號“口吃王子”，對此，你態(tài)度是（）①阻止這位同學行為，這是很傷人自尊②要學會尊重他人，以平等態(tài)度對待他人，不能取笑歧視他人③冒犯了他人尊嚴，極易制造矛盾，找老師加以阻止④呼吁從校園中去除欺侮性外號A、②③④B、①②③C、①②③④D、①③④9、善良要付諸行動，表現(xiàn)在（）①對需要幫助人給予力所能及幫助②關心和體貼他人，為他人需要作出貢獻③體驗生命高興與情趣④為了得到某種回報，去做一些看上去善良事A、①②B、②③C、①③④D、①②③CA第30頁10、考場上，當監(jiān)考老師走遠時，你同桌偷偷拿出教材來，并示意你也這么做。你此時正確做法是什么？理由是什么？

正確做法是阻止他或考試后給他講明道理或考后提議老師加強誠信教育。理由誠信是公民基本行為規(guī)范。

11．有一名在德國求學留學生，畢業(yè)時成績優(yōu)異，可他在德國四處求職卻頻頻失