第一單元第四課《蚯蚓的選擇》(教案)_第1頁
第一單元第四課《蚯蚓的選擇》(教案)_第2頁
第一單元第四課《蚯蚓的選擇》(教案)_第3頁
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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)《蚯蚓的選擇》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能動物生活需要一定的環(huán)境條件。2.過程與方法掌握對比實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀體會自然事物是相互聯(lián)系的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】在設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量,并收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話?!窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、探究法【課前準(zhǔn)備】每組準(zhǔn)備一份:長方形扁紙盒兩個(gè)、黑色卡紙、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15條、干土、濕土【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入猜謎語:細(xì)細(xì)長長一條龍,天天躲在泥土中,它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。謎底:蚯蚓。提問:想一想:在什么地方容易找到蚯蚓?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明我們的推測呢?下面我們一起來探究一下《蚯蚓的選擇》這個(gè)問題。21二、對比實(shí)驗(yàn)(一)蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境研究的問題蚯蚓喜歡生活在明亮的還是黑暗的環(huán)境里我的猜想蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里實(shí)驗(yàn)材料長條盒子、蚯蚓、黑色卡紙等實(shí)驗(yàn)方法把5條蚯蚓放到長條盒子中間,底部鋪上吸水紙,保護(hù)蚯蚓,方便爬行,讓盒子一端照亮,一端保持黑暗,5分鐘后打開盒子,觀察并做好記錄。重復(fù)一次。根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成記錄表,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)次數(shù)呆在明亮一端的蚯蚓數(shù)呆在盒子中間的蚯蚓數(shù)呆在黑暗一端的蚯蚓數(shù)我們的解釋1005蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里20053005………通過實(shí)驗(yàn)我們證明了蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。(二)蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環(huán)境研究的問題蚯蚓喜歡生活在干燥還是濕潤的環(huán)境里我們的猜想蚯蚓喜歡生活在濕潤的環(huán)境里實(shí)驗(yàn)材料蚯蚓、長條盒子、泥土實(shí)驗(yàn)方法找一個(gè)盒子,在盒子的兩端分別鋪上一層泥土,一端鋪濕潤的,一端鋪干燥的。將10條蚯蚓一組放在盒子中間,蓋好蓋子,5分鐘以后,打開蓋子觀察,做好記錄。反復(fù)做幾次。根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)次數(shù)呆在干燥土壤里的蚯蚓數(shù)呆在盒子中間的蚯蚓數(shù)呆在濕潤土壤里的蚯蚓數(shù)實(shí)驗(yàn)說明本小組10010蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里2001030010其他組100102001030010實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里??偨Y(jié):蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里。三、科學(xué)常識播放視頻:蚯蚓的介紹。四、學(xué)習(xí)活動走進(jìn)動物世界出示一些動物圖片,想一想,它們生活在什么樣的環(huán)境里?動物對環(huán)境的需要和適應(yīng)1.企鵝共有18個(gè)獨(dú)立物種,本身有其獨(dú)特的結(jié)構(gòu),企鵝羽毛密度比同一體型的鳥類大三至四倍,它們的骨骼堅(jiān)硬,并且腳比較短且平。脂肪積厚,在南極低溫環(huán)境下,可以減少熱量的散失,維系生命。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2.雁為鳥類的一屬,形狀略像鵝,頸和翼較長,足和尾較短,羽毛淡紫褐色,善于游泳和飛行。隨著季節(jié)的變化而遷徙。21教育網(wǎng)3.北極狼據(jù)稱是林狼的變種,全身呈灰白色,身高70厘米左右,體重約80公斤,耳朵略呈圓形,嘴和四肢都顯得短而粗壯。夏季換成短毛裝,冬季換成長毛裝。21·cn·jy·com4.青蛙體型較苗條,多善于游泳。是變溫動物,隨著氣溫的降低有冬眠的習(xí)性。青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相協(xié)調(diào),有保護(hù)作用。中國的蛙類有130種左右,它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲的能手。5.天鵝是一種候鳥,隨環(huán)境變化有遷徙的習(xí)性;在深水環(huán)境中演化出的喙和蹼能適應(yīng)其游禽的生活。各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不同的動物對環(huán)境有不同的要求。環(huán)境對生物的影響是多方面的,生物只有適應(yīng)環(huán)境才能夠生存,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響著環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境在不斷的改變,生物也在不斷的進(jìn)化,以適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。2·1·c·n·j·y五、課堂小結(jié)1.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境里。2.動物生活需要一定的環(huán)境條件。六、課堂訓(xùn)練1.蚯蚓喜歡生活在(黑暗)和(潮濕)的環(huán)境里。2.像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在(一定的環(huán)境里),不同的動物對(環(huán)境)有不同的需求。3.植物的生存需要(一定的環(huán)境)。七、課后作業(yè)當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)動物生存的時(shí)候,它們會重新選擇合適的環(huán)境生活,否則它們將難以生存。在環(huán)境日益惡化的今天,我們能做些什么呢?【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】【板書設(shè)計(jì)】蚯蚓的選擇陰暗√光亮潮濕√干燥動物對環(huán)境的需要和適應(yīng)【教學(xué)反思】本節(jié)課由于讓學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn),又經(jīng)歷了猜測-推想-設(shè)計(jì)-動手操作-觀察-總結(jié)等環(huán)節(jié),從而使本節(jié)課顯得有聲有色!同時(shí)我也認(rèn)識到:上好一節(jié)課,我們要做到三、二、二。三為三多:多看、多聽、多想;二為二少:少說、少指揮,把絕對

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