八上歷史和社會第一單元多元發(fā)展的早期文明復習新教材名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎課件

第一單元第1頁第一課亞非大河文明第2頁一、古代埃及第3頁公元前35前后(產(chǎn)生)公元前31（統(tǒng)一）公元前15世紀（強盛）公元前6世紀（衰亡）埃及被波斯所滅地跨亞非美尼斯統(tǒng)一埃及（孟斐斯）出現(xiàn)幾十個小國古代埃及歷史發(fā)展七世紀成為阿拉伯帝國一部分第4頁2、古代埃及主要文明成就？（１）金字塔（3）象形文字（4）天文歷法：太陽歷（2）醫(yī)學：木乃伊與計算尼羅河水漲落和農(nóng)作物生長規(guī)律相關(guān)。是古埃及國王法老陵墓，是古埃及文明象征第5頁（1）尼羅河定時泛濫，為古埃及農(nóng)耕提供了肥沃土壤；（2）尼羅河便于航行，為古埃及統(tǒng)一提供有利自然條件；（3）古埃及人經(jīng)過觀察尼羅河漲落，發(fā)展了天文學，如制訂了太陽歷。3尼羅河（自然環(huán)境）對古代埃及文明產(chǎn)生影響？第6頁1、閱讀圖：請回答：（1）古代埃及文明是依靠什么發(fā)展起來？古代埃及成為地跨亞非兩洲帝國是在什么時候？（4分）（2）據(jù)所學知識回答，古代埃及文明象征是什么？古代埃及人最早使用是什么文字？這一文字形成于何時？（6分）第7頁１、古代西亞國家分布情況以及自然概況（河流、民族、主要城市）二、古代西亞國家４、西亞地域主要文化成就？２、兩河流域國家產(chǎn)生、統(tǒng)一情況？３、《漢謨拉比法典》內(nèi)容及歷史地位？第8頁（2）兩河流域統(tǒng)一２、兩河流域國家產(chǎn)生、統(tǒng)一情況？時間：人物：建立國家：（1）早期城市國家出現(xiàn)公元前35公元前18世紀漢謨拉比古巴比倫王國第9頁《漢謨拉比法典》地位（歷史意義）：（1）是世界上迄今發(fā)覺古代第一部比較完整成文法典。P5（2）其內(nèi)容比較全方面反應了古巴比倫社會階級情況。P6維護奴隸主統(tǒng)治階級利益，是代表奴隸主意志法律。法典實質(zhì)是什么？第10頁（1）楔形文字４、西亞地域主要文化成就？創(chuàng)造者：創(chuàng)造使用區(qū)域：楔形文字創(chuàng)造作用：蘇美爾人古代兩河流域有力地推進了西亞文化發(fā)展（2）字母文字貢獻：文字出現(xiàn)有力推進了文化發(fā)展尤其是腓尼基字母文字出現(xiàn)，形成22個字母，為以后歐洲字母文字奠定了基礎(chǔ)。第11頁1.兩河流域進入文明時代是在（）A.公元前25前后B.約公元前30

C.約公元前35D.公元前18世紀2.《漢謨拉比法典》是世界上迄今發(fā)覺古代第一部比較完備成文法典。你知道它出自于以下哪一文明古國嗎（）A.古代中國B.古巴比倫王國C.古代印度D.古代埃及第12頁3.閱讀以下圖文材料：材料一法典共有條文282條，刻在一塊巨大石柱上。法典宣揚“君權(quán)神授”。它還要求：奴隸能夠買賣，可用來抵債；假如剪發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，私自把不屬于自己奴隸頭上奴隸標識剃掉，剪發(fā)師手就要被砍掉；奴隸能夠被任意殺死，兇手只需賠償奴隸主財產(chǎn)損失，無須償命。材料二請回答：（1）材料一、二所反應法典誕生于哪一地域？（4分）（2）從材料一看，法典主要是為了維護哪個階級利益？（4分）（3）這部法典在世界文明發(fā)展史上含有怎樣地位？（4分）第13頁公元前25出現(xiàn)城市國家雅利安人入侵建立一些小國前6世紀起半島逐步統(tǒng)一前3世紀摩揭陀國阿育王基本統(tǒng)二分之一島再次分裂文明歷程第14頁印度種姓制度等級名稱社會階層職責和義務婆羅門剎帝利吠舍首陀羅祭司貴族掌握神權(quán)。國王、官吏、武士把持國家軍政大權(quán)。農(nóng)牧民、手工業(yè)者、商人向國家納稅；向神廟上供;供養(yǎng)第一、二等級。被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地人幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級剝削和奴役，從事最低賤職業(yè)。第15頁

實質(zhì)：是貴族統(tǒng)治工具，是為保護奴隸主特權(quán)一個等級制度。影響：伴隨印度社會發(fā)展，種姓制度逐步成為社會前進障礙，激化了社會矛盾。種姓制度雖已廢除，在當今印度社會仍有影響。目：維護高級種姓統(tǒng)治。第16頁1.佛教產(chǎn)生產(chǎn)生背景：印度種姓制度引發(fā)人們強烈不滿，社會矛盾尖銳。創(chuàng)始人：喬達摩·悉達多，后被稱為“釋迦牟尼”。產(chǎn)生時間：公元前6世紀第17頁①宣揚“眾生平等”，反對婆羅門種姓制度。②提倡毀滅欲望以解脫苦難，教人忍耐順從以求進入“極樂世界”。2.佛教教義第18頁印度中國朝鮮日本東南亞中亞3.阿育王與佛教傳輸：前3世紀第19頁3.下列圖為“佛教傳輸示意圖”，圖中②所指代國家或地域是（）A.古巴比倫王國B.古代中國C.古代印度D.古代阿拉伯5.某班同學以話劇形式再現(xiàn)了古代印度歷史，包括“種姓制度”時，有一句臺詞是不正確，它是（）A.“本國王把持軍政大權(quán)，國家唯我獨尊”B.“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利”C.“我是一個擁有萬貫家財大商人，卻屈居第三等級”D.“我很苦惱，我愛上了一個上一等級姑娘，但我們不能步入婚姻殿堂”6.以下各項與佛教產(chǎn)生相關(guān)是（）①產(chǎn)生于公元前6世紀②法典被刻在一塊黑色石柱上③創(chuàng)始人是喬達摩·悉達多④種姓制度引發(fā)了人民不滿，社會矛盾尖銳A.①③④B.②③C.②③④D.①②③第20頁第二課早期國家與社會第21頁第22頁1．夏朝建立：2．世襲制代替禪讓制：3．夏朝后期都城:約公元前2070年，禹啟桀公天下家天下二里頭4．末代暴君：概括——夏朝第23頁走進商朝對研究商朝歷史有主要價值；我國有文字可考歷史就是從商朝開始。第24頁1．武王伐紂：2．都城：3．主要制度：5．末代暴君：4．西周滅亡：公元前1046年，商朝滅亡，武王建立西周。鎬（今陜西西安）周幽王公元前771年牧野之戰(zhàn)分封制禮樂制度概括——西周第25頁西周分封制第26頁閱讀以下材料：材料一夏朝建立四百多年后，國王殘暴無度，激起平民和奴隸反抗。位于黃河下游商部落聯(lián)合周圍各部起兵，在公元前16前后滅夏建商。材料二商朝末年，國王奢侈殘暴，修豪華宮苑，施炮烙酷刑，失去民心。最終被生活在渭水流域周國聯(lián)合其它小國毀滅。材料三西周后期，政局混亂，王室勢力日益衰弱。公元前771年，西周滅亡。請回答：（1）材料一、二中國王分別是誰？（2分）（2）造成商朝滅亡主要戰(zhàn)役叫什么？聯(lián)合其它小國毀滅商朝是誰？（2分）（3）西周建立于何時？都城在哪里？（2分）（4）你認為夏、商、西周滅亡共同原因是什么？經(jīng)過夏、商、西周更替，你有何認識？（2分）第27頁夏商西周東周春秋戰(zhàn)國《春秋》《戰(zhàn)國策》（公元前770年周平王遷都洛邑）前770年～前476年前475年～前21.2.2諸侯爭霸與社會變革第28頁鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)使用促進生產(chǎn)發(fā)展、提升勞動效率1、諸侯日益強大2、周天子實力衰落王室衰微，諸侯爭霸

（春秋時期最經(jīng)典時代特征）究因之一：生產(chǎn)力水平提升究因之二：分封制諸侯爭霸諸侯爭霸第29頁

“春秋五霸”齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐兩種說法第30頁齊桓公能首先稱霸原因：

一、地理：位置優(yōu)越，經(jīng)濟發(fā)展

二、心胸：不計前嫌，重用管仲三、人才：管仲改革，富國強兵四、謀略：尊王攘夷，樹立威信第31頁三家分晉戰(zhàn)國七雄商鞅變法吳起變法第32頁認可土地私有獎勵農(nóng)耕獎勵軍功建立縣制商鞅變法（B.C.356年）問題：

1．分析商鞅變法成功原因。

2．商鞅變法成功給秦國帶來什么影響。第33頁.閱讀以下圖片：

圖1圖2請回答：（1）對比圖1和圖2，主要諸侯國發(fā)生了什么改變？（2分）（2）對照圖1寫出春秋五霸。（5分）（3）寫出戰(zhàn)國時期起止時間。（1分）（4）列舉戰(zhàn)國時期各諸侯國變法。（三例即可）（3分）第34頁百家爭鳴出現(xiàn)背景“大動蕩”：政治發(fā)展經(jīng)歷了從統(tǒng)一走向分裂，又從分裂吞并歸于統(tǒng)一過程“大變革”

：伴隨社會經(jīng)濟發(fā)展，奴隸社會逐步瓦解，封建社會逐步建立“大發(fā)展”：社會經(jīng)濟、社會思想文化和科學技術(shù)大發(fā)展，私學興起，“士”受到各諸侯國重用一、百家爭鳴第35頁36（一）儒家學派（二）道家學派（三）法家學派（四）墨家學派（五）兵家學派二、代表學派、代表人物及其主張第36頁學派代表思想家所處時代主張或觀點儒家孔子春秋晚期仁、克己復禮、德、禮

孟子戰(zhàn)國時期

仁政、民貴、君輕

道家老子春秋晚期順其自然、無為

墨家墨子戰(zhàn)國前期兼愛、非攻

法家韓非子戰(zhàn)國時期法治強化中央集權(quán)和君主權(quán)力

兵家孫子春秋末期

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

孫臏戰(zhàn)國時期事備而后動

第37頁1.中華文化源遠流長、博大精深，儒家文化是中華文化主要組成部分。以下人物中為儒家學派創(chuàng)始人是（）A.老子B.墨子C.孔子D.韓非子2.下面是幾位同學關(guān)于孔子討論，你認為不正確是（）A.甲說：他是儒家學派創(chuàng)始人B.乙說：他提出了“仁”學說C.丙說：他是政治家，主張以“德”教化人民，以“禮”治理國家D.丁說：他崇尚“自然”，主張“無為”3.以下關(guān)于老子敘述，不正確是（）A.老子，姓李名耳，春秋末期魯國人B.老子是道家學派創(chuàng)始人C.老子認為一切事物都有對立面，而且對立雙方能夠相互轉(zhuǎn)化D.其思想主要表達在《老子》一書中第38頁城邦時代小國寡民前4世紀前8世紀雅典斯巴達相對民主公民大會尚武貴族統(tǒng)治亞歷山大帝國傳輸、交流希臘文化古希臘1.3.1西方文明搖籃前6世紀第39頁波折海

岸線、重合

山巒、狹長

山谷、星羅棋

布海島、眾

多天然良港。古希臘城邦時代終止公元前4世紀開始黃金時代公元前8世紀～前6世紀公元前5世紀后半期第40頁古希臘亞歷山大帝國統(tǒng)治使希臘文明與埃及、巴比倫和印度文明得以接觸、交流與融匯，擴大了眼界，加緊了人類歷史由分散走向整體進程。第41頁1.它有波折海岸線，商品經(jīng)濟發(fā)達，海外貿(mào)易頻繁，擁有眾多小國寡民城邦，被譽為“西方文明搖籃”。它是（）A.古巴比倫王國B.古代希臘C.古代羅馬D.古代印度2.伯利克里宣稱：“我們制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！边@里“全體公民”是指（）A.全體居民B.全體成年居民C.全體男性居民D.全體成年男性公民3.某人在權(quán)力機關(guān)——“公民大會”上講話和表決，還領(lǐng)取了一份國家發(fā)放津貼。這一情景出現(xiàn)在（）A.古代雅典B.古代中國C.古代印度D.古巴比倫王國4.以下對亞歷山大帝國敘述，正確有（）①它是由馬其頓國王亞歷山大建立②它是一個地跨歐、亞、非三洲帝國③它都城是巴比倫④它民主制度非常發(fā)達A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④第42頁時間：公元前8世紀中期地點：地中海北岸意大利半島中部羅馬城建立1.3.2羅馬帝國興衰第43頁（1）建立時間：公元前5軍事基礎(chǔ)：制度基礎(chǔ)：羅馬共和國擴張概況：公元前3世紀早期，羅馬征服意大利半島；公元前2世紀，羅馬與地中海強國迦太基進行了數(shù)次爭霸戰(zhàn)爭，最終取得了地中海世界霸權(quán)。羅馬人尚武，強大羅馬軍團兵種齊全，裝備精良，作戰(zhàn)英勇，戰(zhàn)術(shù)高超。實施共和制，設(shè)有些人民大會和元老院。其政治體制是貴族政治和民主政治結(jié)合。羅馬共和國擴張影響：擴張過程中，羅馬掠奪了大量奴隸和廣袤土地。奴隸制快速發(fā)展，奴隸遍布各個角落。（2）軍事擴張（3）斯巴達克起義：公元前73年，角斗奴隸不堪忍受，暴發(fā)了斯巴達克領(lǐng)導大規(guī)模起義。結(jié)果和影響：即使失敗，動搖了羅馬共和國統(tǒng)治。羅馬共和國建立與擴張第44頁（2）羅馬帝國建立標志公元前27年，屋大維自稱共和國“元首”，獨攬大權(quán)，成為實際上皇帝，羅馬從此進入帝國時代。（3）羅馬帝國興盛公元2世紀，羅馬成為一個地跨歐亞非三洲大帝國，地中海成為其內(nèi)海（地中海成為羅馬人小澡盆）。（4）羅馬帝國分裂3世紀，羅馬帝國陷入了全方面危機，395年，羅馬帝國分裂為東羅馬和西羅馬兩部分。（5）羅馬滅亡（1）羅馬帝國出現(xiàn)背景：公元前1世紀，伴隨版圖快速擴大，人口日益膨脹和社會矛盾不停復雜化，羅馬社會危機空前嚴重，共和國制度已無力維持統(tǒng)治。476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡，東羅馬繼續(xù)發(fā)展，一君士坦丁堡為中心，繼續(xù)存在了約一千年，稱為拜占廷帝國。羅馬帝國第45頁（1）背景：猶太人民長久遭受殘酷壓迫，一再發(fā)動起義，但頻頻失敗，把希望寄托于“救世主”耶穌。（2）時間：1世紀（3）地點：在羅馬帝國統(tǒng)治下

巴勒斯坦地域（4）基本教義：耶穌就是救世主，耶穌叫人忍受苦難，死后能夠升入“天堂”。（5）經(jīng)典：《圣經(jīng)》基督教創(chuàng)建公元4世紀末,基督教被定為羅馬國教。第46頁1.以下對羅馬共和國與地中海強國迦太基進行爭霸戰(zhàn)爭敘述，錯誤是（）A.公元前2世紀，羅馬與迦太基進行了數(shù)次爭霸戰(zhàn)爭B.羅馬共和國最終取得了這場戰(zhàn)爭勝利C.爭霸戰(zhàn)爭結(jié)果是羅馬成為地中海世界霸主D.羅馬奴隸制發(fā)展受到嚴重妨礙2.以下事件，動搖了羅馬共和國統(tǒng)治是（）A.斯巴達克起義B.羅馬征服意大利半島C.屋大維自稱共和國“元首”

D.羅馬成為地跨歐、亞、非三洲大帝國第47頁3.以下科技成就，屬于古希臘哲學家亞里士多德有（）①發(fā)覺杠桿定律②創(chuàng)建物理學、植物學和動物學等學科體系③發(fā)覺浮力定律④創(chuàng)建邏輯學A.①②③B.②④C.①③D.③④4.以下對古希臘文化成就敘述，不正確是（）A.希臘神話是世界文學寶庫中奇葩B.《荷馬史詩》是世界聞名長篇文學作品，相傳由荷馬加工整理而成C.古希臘是歐洲戲劇故鄉(xiāng)D.埃斯庫羅斯被譽為“喜劇之父”5.以下哪一項能幫助我們深入了解希臘歷史文化（）A.種姓制度