獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件

獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外產(chǎn)科動物外科手術動物外科疾病動物產(chǎn)科學第一部分動物外科手術第一章動物外科手術概述一、學生逆反心理研究與對策現(xiàn)在的農村中學生也絕大多數(shù)是獨生子女，尤其一些“留守生”（父母外出打工將子女交給祖輩管教，致使孩子家庭教育缺失的學生），養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，聽到不順耳的話只當耳邊風，有時候還要與你“對著干”，你要東，他偏朝西；你要西，他偏朝東，要不干脆“沉默是金”。這些學生逆反心理的成因大致如下：一是好奇心，例如一些不健康的書籍學校規(guī)定不準看，越是不準，越是想看，想方設法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒，有些學生任憑你苦口婆心，千言萬語，他都無動于衷，認為你是虛心假意，吹毛求疵。三是心理的需要，對于越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一種規(guī)律。由于某些學生的理智程度較差，這種欲求也就更強烈。有逆反心理的學生往往對榮譽特別看重，卻又常常事與愿違，緊接著失落感接踵而至，而他們對于挫折承受能力又比常人差。你表揚他，他以為你是在諷刺他；你幫助他，他以為你是在揭短；你順著他，他懷疑你瞧他不起。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是學生智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，應留心注意，因勢利導，讓其成材。教師要看到學生的成績，尊重學生的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關系，在其遇到困難時應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。教師要放下師道尊嚴的架子，以熱情感化他們，引導他們走向成熟。二、學生自卑心理研究與對策我今年任教的高二四班班上有位女生，學習成績中下等，整日默默無聞的，平時也和同學很少交流，從不參加集體活動。課堂上也從不會主動回答問題，即使老師點到她的名，她也總以“不會”為理由拒絕。我作為該班的助理班主任，看在眼里，急在心里。我一邊細心觀察她，一邊向她周邊的同學了解她。在課間活動時我主動和她搭話，也單獨找過她私聊，她講話確實很少，甚至有時她都不吭聲。有一次偶然的機會，遇到她姑姑來看她，我才了解到她父母離異，是依靠農村的爺爺奶奶帶大的，使她從小失去了應有的家庭溫暖和教育，使得她內心無比脆弱，她自小就沉默少言，再加上學習成績差不理想，家庭經(jīng)濟狀況不如人家等原因，產(chǎn)生了自卑孤僻的心理，不愿與同學、老師交往。當我們學校提倡每位教師與學生結對，于是我把目光投向了她。我對她注重感情投入。首先愛護她，這種“愛護”不是故意的特殊“偏愛”，而是自然而然的和其他學生一樣平等的愛護，其次對她的這種“愛”，要讓她感受到不但老師對她愛護，而且同學們也在真誠地尊重她，與她友好往來，進而喚起她對集體的熱愛之情，并把這種感情轉化為上進心。同時，我還經(jīng)常?_導她，鼓勵她要學會大聲講話。無論是在學校還是在家里都應提醒自己講話大聲一些，爽朗一些。同時，又積極指導她要敢于拋頭露面，積極參加集體活動，逐步培養(yǎng)自己對集體活動的熱情與興趣。課堂提問時要勇敢的舉手，不怕同學議論，爭取多發(fā)言。學校召開運動會時，我鼓勵她積極報名，哪怕一個項目也行。告訴她平時要樂于助人，當某同學遇到困難時要真誠的獻出你的愛心。最后我告訴她，對集體活動她不僅是一名積極的參與者，而且還應爭取成為一名出色的組織者，這是戰(zhàn)勝自己自卑心理的標志。經(jīng)過實踐該生確有好轉，學習積極性大有提高，與同學的交流也多了，感覺像變了一個人。三、學生愛慕心理研究與對策我第一年擔任班主任開學后不久，就遇到了讓我感到棘手的“早戀”問題，由于缺乏經(jīng)驗，不知如何處理為好，心中沒底。在一次男女生座談會上得到啟發(fā)，大家都說了心理話。有位女生講：“老師說真的，哪一個女生不想與男同學接觸，男同學爽快，幫助人真心不自私?！蹦猩f：“我們也很喜歡與女生交流，女生講題深入淺出，一聽就懂，而且有耐心?！钡珵槭裁床桓医煌?，怕班上有些同學對異性同學之間的接觸交往特別關注、特別敏感。某男生幫某女生做了什么事，某女生與某男生說了什么……都會被他們竊笑或添油加醋地議論。所謂“早戀”的兩位學生由于他們的交往方式不當，引起了別人的誤解和議論，說成“早戀”。其實他們沒有談情說愛，僅僅比較友好罷了。男女同學喜歡接觸交往是好事。因此，我在班上提出具體的要求。指出男女同學的正常交往應該是“等距交往”、“公開交往”、“坦然交往”。所謂“等距交往”，就是對班上所有異性同學都保持一視同仁的友好態(tài)度，除了臨時的工作需要，要避免對某一異性的過多接觸。所謂“公開交往”，就是應盡量在公共場合與異性交往。如果有意避開其他同學，而長時間與某一異性單獨往來，就難免引起誤會。所謂“坦然交往”，就是與異性同學相處時言談舉止應自然大方，坦蕩莊重，既不必過分親熱，又不必拘謹羞怯，這樣就可避免不必要的誤解。遵循三個要求，學生形成正常的男女同學關系，同時還調動了大家的積極性，互幫互學、奮發(fā)向上的良好班風也就逐步形成了?？傊?，我們農村中學的教師應該積極行動起來，改變學生的逆反心理、自卑心理和愛慕心理等不良心理因素，促進心理健康是身體健康的前提，只有心理健康的人，才能把握時機，適應環(huán)境，面向未來。一、引言閱讀指的是讀者從文章中獲取文字信息和情感信息的一種心理過程，是讀者從文章中感受作者的內心世界，與作者達到共鳴的一種心理歷程。讀者和作者通過文本進行交流，也是一種復雜的、充滿創(chuàng)造性的過程，是讀者獲取知識和培養(yǎng)情感的過程。因此說，在初中語文教學階段應該重點培養(yǎng)學生的閱讀能力。初中語文閱讀教學是處于小學和高中語文閱讀教學的中間過程，起著承上啟下的重要作用。但是目前初中生的閱讀能力普遍反映較差，本文重要探討初中語文閱讀教學存在的問題和對策。1.初中語文閱讀教學存在的主要問題初中語文閱讀教學存在的問題主要來源于兩方面，一方面是教師，另一方面是學生。二、教師教學問題1.教育觀念落后有些教師的教育觀念落后，特別是在閱讀教學上，他們僅僅追求片面的教學目標。教育方法落后，還采用傳統(tǒng)的填鴨式教學，不讓學生學會思考，而是只讓學生死記硬背。而且有些教師閱讀教學形式僵化。讓學生閱讀的內容您跟大部分是指定的書目，沒有重視學生的學習興趣，忽視了學生的自主選擇性。三是某些老師對學生閱讀的評價單一，沒有針對性和實效性。對于學生來說，最大的肯定是來自老師的認可或者是夸獎。由于評價機制沒有得到重視，閱讀教學的重要作用被淡化。2.傳統(tǒng)的閱讀教學方式2.1閱讀教學內容單一。閱讀教學的內容僅限于課本內容，缺少多樣化。這是當前初中語文閱讀教學普遍存在的現(xiàn)象。再加上在閱讀分析的過程中，教師為了教學的需要，一貫以統(tǒng)一的思路帶領學生分析課文的內容，不能放手讓學生自己去品味文章的意境，感悟作者的情感。比如分析一篇文章，有些教師只是簡單地把完整的情節(jié)肢解為若干部分，要求學生把文章的中心思想掌握好，把一些知識點灌輸給學生，這樣的教學方法不利于發(fā)揮學生的形象力，不能調動學生學習的積極性，影響學生的學習興趣。2.2閱讀教學手段局限于課堂教學。隨著科技的發(fā)展與普及，現(xiàn)在的教學手段也由傳統(tǒng)的教學逐漸向多媒體教學轉化。受初中教學條件的限制，大多數(shù)初中語文閱讀教學仍都是以課堂教學為主。當然，課堂教學可以發(fā)揮其成本小、面廣的優(yōu)勢，但由于時間、空間的限制，課堂教學不利于改變學生的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣，不利于發(fā)揮閱讀教學的形象性來啟發(fā)學生的思維。2.3閱讀教學教案缺少創(chuàng)造性。他山之石，可以攻玉，但有些初中語文教師過分依賴網(wǎng)絡，照搬照抄他人的閱讀教學教案，而不結合自己班級學生的特點和學生主體性的需要，沒有考慮到真實課堂可能出現(xiàn)的情況，沒有考慮的真實課堂的差異性和復雜性?，F(xiàn)在網(wǎng)上的有些教師的教案，束縛學生全身心地去閱讀，身臨其境地去感受文章所描寫的意境。這既不利于閱讀教學，更不利于學生閱讀能力的培養(yǎng)和提高，也是與新課程改革要求背道而馳的。三、學生的問題1.學生閱讀興趣低受應試教育的影響，學生和家長片面地認為閱讀指的就是把自己手里的那本語文書讀透。他們注重的是上好語文課，答好語文卷子，取得好成績。2.學生不知道怎么讀學生在讀名著的時候，往往對作者的寫作背景、寫作思路等深層次原因不感興趣，只是應老師的要求在硬著頭皮讀情節(jié)，最后只知道講了一個什么故事，積累下了什么好詞好句，對文章的思想價值毫不在意。由于不能了解文章的內涵，所以學生找不到閱讀的興趣，閱讀能力也沒得到培養(yǎng)。三、提高初中語文閱讀教學效果的對策1.教師改變閱讀教學策略，發(fā)揮自己的榜樣作用在閱讀課堂上，老師可以自己先講講自己的閱讀方法，閱讀過程，閱讀中出現(xiàn)的問題等。發(fā)揮自己的榜樣作用，然后感染學生。在閱讀課之外，老師在講語文課過程中，如果能旁征博引，讓語文課變得積極活躍起來，讓學生崇拜老師，讓學生感受到閱讀的隱形好處，學生也會不知不覺對閱讀產(chǎn)生興趣，課下老師多和學生交流。在閱讀課上讓學生變?yōu)橹黧w，講講自己的閱讀生活。最重要的是教會學生在閱讀的過程中如何有效地閱讀，采用什么樣的方法閱讀，是精讀、略讀還是瀏覽。不同的讀物要用不同的方法。2.采用多種教學內容，激發(fā)學生閱讀興趣孔子說的好，”知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話在提高教學有效性上至為重要。我們應該讓學生愛上閱讀。我認為最有效的方法是營造一個有利于閱讀的環(huán)境。我們可以專門設置一門閱讀課，讓學生們把自己的課外書帶到課堂，老師也可以準備一些《論語》、《唐詩》、《宋詞》、《青年文摘》、《讀者》等一些好書放到教室，然后每周利用一節(jié)課的時間讓學生們安心地閱讀，然后互相交流。定期閱讀下來的效果會很明顯，在課余時間還可以倡導學生舉辦讀書角活動，慢慢讓學生由被動閱讀變成主動閱讀。3.培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣培養(yǎng)學生邊讀邊思邊畫的習慣。在閱讀過程中學會思考，讀出自己的心得體會。在閱讀過程中碰到不認識的字，不懂的詞，不要望文生義，應該時刻擺一本工具書在跟前，不懂就查。這樣長期下來學生不只是閱讀能力在提高，同時也增長了不少知識。培養(yǎng)學生質疑問題的習慣。在閱讀過程中我們不能被動地接受書中的理論和觀點。上邊提到我們應該學會自己思考，思考的過程中對于自己認為有誤的或偏激的觀點，要學會質疑。在閱讀教學課上應該引導學生在閱讀過程中自己提出問題，自己分析自己解決，敢于并善于提出自己的觀點和看法，養(yǎng)成勤于思考的習慣，當然學生在選擇讀物的時候，也要學會思考，要有選擇性的讀書。四、結論總之，要想提高初中生的語文閱讀能力，作為初中語文教師，應該提高提高自身的教學水平，加強自身學習，使自己成為學識淵博的人，讓學生感受自己的人格魅力，帶領學生在閱讀中感受書香的魅力，讓學生真正愛上閱讀。獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學獸醫(yī)外產(chǎn)科獸醫(yī)外產(chǎn)科動物外科手術動物外科疾病動物產(chǎn)科學獸醫(yī)外產(chǎn)科第一部分動物外科手術第一章動物外科手術概述第一部分動物外科手術一、概念:家畜外科手術學是利用手和器械的技巧、應用手術的方法診治動物疾病、矯形美容、增強相應機能的一門專業(yè)基礎課。包括局部解剖、術前準備、麻醉、無菌技術、基本操作、術后護理以及保定、注射等內容,與其他各學科緊密聯(lián)系。二、學習要求:1、高尚醫(yī)德;2、集體觀念;3、練好基本手術功;4、整體觀念;5、三大素養(yǎng)一無菌素養(yǎng)、善待組織、正確使用器械。一、概念:家畜外科手術學是利用手和器械的三、手術分類:根椐手術目的分為:診斷手術治療手術、經(jīng)濟手術、成形手術、矯形手術美容手術、試驗手術等。根椐手術性質分為:姑息手術與根治手術;緊急手術與延期手術;大手術與小手術;有血手術與無血手術;有菌手術與無菌手術等。四、王術的組織與分:術者(擬定手術計劃統(tǒng)籌安排、主刀)與助手(庥醉、保定、器械、輔助,注意各自的位置)三、手術分類:根椐手術目的分為:診斷手術術者:是手術治療的組織者。負責術前對患病動物的確診,提出手術方案并組織有關人員討論決定確定分工及術前準備工作。術者應將手術計劃詳告畜主,取得畜主同意和支持。術者是手術的主要主持者,對手術應承擔主要責任。術后負責寫手術病例、制訂術后治療和護理方案。術者:是手術治療的組織者。負■2.麻醉助手:要全面掌握患病動物的體質狀況,對手術和不同麻醉方法的耐受性,作出較客觀的估計使麻醉既可靠又安全。手木過程中,密切監(jiān)護患病動物全身狀況,定時記錄體溫、脈搏、呼吸、血壓和中心靜脈壓等指數(shù)?；疾游锶砬闆r發(fā)生突然變化,應及時報告術者并負責采取搶救措施。術中輸液輸血等工作,也由麻醉助手負責?！?.麻醉助手:要全面掌握患病動物3.保定助手:負責患病動物的保定。根據(jù)手術計劃和術者的要求,對患病動物采取合理的體位姿勢進行保定或解除保定。必要時,可要求畜主協(xié)助進行。作好手術場所的消毒工作。術后協(xié)助清點器械、敷料。3.保定助手:負責患病動物的保定。4.手術助手:按手術大小和種類又分為第一、二、三助手。第一助手主要協(xié)助術者進行術前準備、手術操作和術后處理的各項工作。術者在術中因故不能完成手術時,第助手須負責將手術完成。第二助手主要協(xié)助顯露術部,參加止血、傳遞更換器械與敷料,以及剪線等工作。4.手術助手:按手術大小和種類又■5.器橄助手器械助手應提前鏞好器械合并將手術器械分類放在合面滅菌布上。手術開始前,將局部麻醉藥吸入注射器內,手術中止血結扎用的針線宜先穿好數(shù)針,傳遞器械時須將柄端遞給術者。手術合面要保持整齊、清潔。手術結朿后,將器械手術巾與紗布泡在冷水內。以便清洗■5.器橄助手6.巡回助手:準備及檢查手術前后各種需要的藥品及電子醫(yī)療設備。準備洗手與泡手藥液,檢查酒精、碘酒棉等。協(xié)助麻醉助手靜脈給藥,協(xié)助輸液。注意施術人員情況,夏天應特別注意擦汗。熟悉各種藥械放置地方,術中一旦急特殊藥械,應迅速供應。術中負責補充各種滅菌器械與敷料。6.巡回助手:獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及產(chǎn)科學共83張課件獸醫(yī)外科及