2022屆廣東惠州市惠陽(yáng)區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖茿．酸奶 B．玉米糊 C．可樂(lè) D．冰水2．物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線，利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()A．K點(diǎn)表示在t℃時(shí)，甲、乙均為飽和溶液.B．35℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.C．t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液D．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.3．磷酸鎂水泥在建筑中具有廣泛應(yīng)用，為探究磷酸鎂水泥在酸堿性溶液中的耐損耗性能，某興趣小組將其浸泡在不同pH值的溶液中進(jìn)行觀察，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表（損耗率是指水泥損耗的質(zhì)量占浸泡前總質(zhì)量的比例）。浸泡天數(shù)/損耗率/pH值30天60天90天pH=168.80%100%pH=239.60%85.20%100%pH=70.70%1.30%1.50%pH=125.50%7.20%8.50%pH=136.50%8.50%10.00%由此可知磷酸鎂水泥耐損耗性能在（）A．酸性溶液中較好B．中性溶液中較好C．堿性溶液中較好D．各溶液中都較好4．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。以下不屬于化學(xué)變化的是A．燃放鞭炮 B．礦石粉碎 C．植物光合作用 D．酒精燃燒5．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量6．下列物質(zhì)的分類正確的是A．蒸餾水和礦泉水:硬水B．空氣和鋼鐵:純凈物C．金剛石和金屬銅:單質(zhì)D．氧化鉀和碳酸鉀:鹽類7．下列變化能證明分子可以再分的是A．電解水 B．蠟熔化 C．鹽結(jié)晶 D．碘升華8．廚房里的下列變化，屬于物理變化的是A．煤燃燒 B．刀生銹 C．菜腐爛 D．水蒸發(fā)9．潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用10．某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（）A．生活經(jīng)驗(yàn)B．人體健康植物枝葉稀疏發(fā)黃，應(yīng)施用磷肥用汽油清洗手上的油漬屬于乳化現(xiàn)象牛奶為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)人體缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥C．能量變化D．化學(xué)材料電動(dòng)汽車充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能電源插座所用的塑料屬于熱塑性塑料棉布和滌綸均屬于合成材料A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A、B、C中可能為氣體的是_____；（填“A”、“B”或“C”）（2）當(dāng)B中含有少量A時(shí)，提純的方法是_____；（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）（3）t2℃時(shí)，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。（4）t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關(guān)系正確的是_____；（填字母）A三種溶液均飽和B溶液質(zhì)量：C>B＞AC溶劑質(zhì)量：C>B＞A三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我省某工廠用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可有效地減少二氧化硫的排放。反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2。若用6.25t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿，理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1t）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學(xué)興趣小組制作了一副化學(xué)撲克牌，每張牌中只含有一種物質(zhì)。下圖是9張牌，請(qǐng)根據(jù)9張牌完成下列問(wèn)題。（1）9種物質(zhì)中氧化物有____種。（2）進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則：甲同學(xué)選擇一張牌先出牌，若乙同學(xué)所出牌中的物質(zhì)能與甲同學(xué)牌中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則乙同學(xué)勝利。（例如：甲出牌CO2乙出牌NaOH，則乙勝利）。①甲乙同學(xué)出牌后，乙同學(xué)勝利，且反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是__________。②若乙同學(xué)出牌碳酸鈉勝利，且反應(yīng)有白色沉淀生成，則甲同學(xué)牌中物質(zhì)是_______。③甲同學(xué)出牌鹽酸，若乙同學(xué)要?jiǎng)倮?，共有__________種出牌方式。14．農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，用大棚種植蔬菜時(shí)，可定期釋放適量的二氧化碳，以提高蔬菜質(zhì)量、改善品質(zhì)。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法：將用水稀釋后的工業(yè)廢硫酸裝入塑料桶內(nèi)，每天向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨，它和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的位置是__________（填“高處”、“低處”或“中間”），原因是：__________。當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_____。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_____。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n＞_____（含m的代數(shù)式）時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。16．興趣小組的同學(xué)利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液，探究酸堿鹽的性質(zhì)，小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地得到無(wú)色、有刺激性氣味的氣體.（提出問(wèn)題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設(shè)）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氫；猜想3.可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____.（查閱資料）SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（實(shí)驗(yàn)探究）如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_____，他認(rèn)為猜想2正確.（評(píng)價(jià)與改進(jìn)）小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____無(wú)明顯現(xiàn)象為進(jìn)一步證明結(jié)論正確，他們又將該氣體通入_____溶液中，觀察到了預(yù)期的白色沉淀.（結(jié)論）加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂(lè)溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。2、D【解析】

A.K點(diǎn)表示在t℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，溶解度是建立在飽和溶液的基礎(chǔ)上的，故正確；B、35℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是35g，含義是該溫度下100g的水中最多能溶解35g的甲物質(zhì)，則50g的水中最多能溶解17.5g的甲物質(zhì)，故將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g，故正確；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液，正確；D、當(dāng)溫度小于t℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，當(dāng)溫度大于t℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度，故錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

由表格中的數(shù)據(jù)可知，磷酸鎂水泥在pH=7的溶液中，損耗率最低，溶液的pH>7時(shí)，溶液呈堿性；溶液的pH=7時(shí)，溶液呈中性；溶液的pH<7，溶液呈酸性。故選B。4、B【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A選項(xiàng)燃放鞭炮有二氧化硫等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)礦石粉碎，只是顆粒大小的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)植物光合作用，有氧氣和有機(jī)物生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇B。5、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少；由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量；B.氧氣是該反應(yīng)的生成物，質(zhì)量由零開(kāi)始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后不再變。選A點(diǎn)睛：圖像的問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確6、C【解析】

A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物，屬于軟水，故A錯(cuò)誤；B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，故C正確；D、氧化鉀是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。7、A【解析】

在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，是化學(xué)變化。水分子破裂成原子后，原子重組形成氫分子和氧分子。A正確；B、蠟熔化是物理變化，是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。B錯(cuò)誤；C、鹽結(jié)晶是物理變化，該過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)。C錯(cuò)誤；D、碘升華是物理變化，是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．解答：解：A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、刀生銹的過(guò)程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、水蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故應(yīng)該選D．點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．9、B【解析】

A、由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為3，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，反應(yīng)后氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為1，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應(yīng)前HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)后Cl2中氯元素的化合價(jià)為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，不能混用，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A．植物枝葉稀疏發(fā)黃，應(yīng)施用氮肥；用汽油清洗手上的油漬屬于溶解現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

B．人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，故錯(cuò)誤；

C．電動(dòng)汽車充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，故正確；

D．電源插座所用的塑料屬于熱固性塑料；棉布屬于天然材料，故錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活，所以與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)考查必是熱點(diǎn)之一。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C蒸發(fā)結(jié)晶A=B>CBC【解析】

（1）A、B、C中可能為氣體的是C，因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減??；故答案為：C；

（2）當(dāng)B中含有少量A時(shí)，提純的方法是：蒸發(fā)結(jié)晶，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時(shí)，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：A=B＞C，因?yàn)锳、B中8g固體都溶解了，C中固體有剩余；故答案為：A=B＞C；

（4）t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關(guān)系正確的是：溶液質(zhì)量：C＞B＞A，溶劑質(zhì)量：C＞B＞A；故答案為：BC。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.2t【解析】

設(shè)理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為x答：理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3復(fù)分解反應(yīng)氫氧化鈣5【解析】

（1）氧化物由兩種元素組成，且一種元素為氧元素，所以水、二氧化碳和氧化鐵為氧化物，一共3種；（2）①、根據(jù)反應(yīng)后溶液的顏色為黃色，可以判斷含有氯化鐵，上述物質(zhì)中含有鐵元素的只有氧化鐵，而與氧化鐵可以反應(yīng)生成氯化鐵的只有鹽酸，因此為鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為，反應(yīng)中有水生成，符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)；②、碳酸鈉可以含有鈣離子的物質(zhì)反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，無(wú)法形成鈣離子，所以只有氫氧化鈣符合要求，因此甲同學(xué)出牌為氫氧化鈣；③、甲出牌鹽酸，根據(jù)鹽酸性質(zhì)，鹽酸可與某些金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)，上述物質(zhì)中氧化鐵為金屬氧化物，可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氫氧化鈉和氫氧化鈣為堿，可與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，生成鹽和水，又可以與碳酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成鹽、二氧化碳和水，所以一共可與5種物質(zhì)反應(yīng)。14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高處二氧化碳的密度比空氣大作氮肥【解析】

（1）碳酸氫銨和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水，方程式為：2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;（2）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的高處；（3）當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是作氮肥。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將尾氣點(diǎn)燃CO+CuOCu+CO2Cu和Cu2O溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余氧化銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應(yīng)，溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余【解析】

（1）一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二