大學(xué)生考證情況問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

關(guān)于在校大學(xué)生考證情況的調(diào)查報(bào)告項(xiàng)目類別：校園調(diào)查報(bào)告活動(dòng)人員：蔡文才（單人組）專業(yè)年級(jí)：財(cái)管163班摘要：科技時(shí)代的到來(lái)，讓社會(huì)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，對(duì)各行業(yè)形成了巨大的沖擊，當(dāng)今各行各業(yè)都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，隨之帶來(lái)的就業(yè)問(wèn)題也愈加凸顯，越來(lái)越多的畢業(yè)大學(xué)生在求職方面屢屢受挫，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，社會(huì)需求高能力的人才，畢業(yè)生也渴求找到滿意的工作，而對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)證明自身能力的首要標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是考取相應(yīng)的證書(shū)，多一張證書(shū)就是自身多一份本領(lǐng)的體現(xiàn)，也讓自己在將來(lái)找工作時(shí)有著更大的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓自己有著選擇的余地?，F(xiàn)今，在各大高校刮起的考證熱風(fēng)已經(jīng)成為一種必然存在的現(xiàn)象，考取證書(shū)當(dāng)然是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的事情，但是盲目跟風(fēng)考取反而是一種錯(cuò)誤的選擇，不僅會(huì)耽誤大量的時(shí)間，也會(huì)浪費(fèi)不必要的精力和金錢。那么對(duì)待考證我們要持怎樣的心態(tài)呢？除了考慮外在因素，我們更要聯(lián)系自身的原因，謹(jǐn)慎對(duì)待，明確目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)考證應(yīng)有的價(jià)值，也才會(huì)讓適合自己的證書(shū)發(fā)揮最大的作用，在求職中彰顯自己的能力。關(guān)鍵詞：大學(xué)生考證就業(yè)狀況考證建議調(diào)查背景：據(jù)有關(guān)部門最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)795萬(wàn)人，較去年增加16萬(wàn)人；自2011年以來(lái)，全國(guó)畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長(zhǎng)率逐年增長(zhǎng)，近7年間累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到5075萬(wàn)人。高校畢業(yè)生的人數(shù)日趨增多是個(gè)事實(shí)，但是社會(huì)每年提供給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)崗位是有限的，而且在智能科技的沖擊下，大量的就業(yè)崗位已被機(jī)器取代，從而社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的能力要求愈來(lái)愈高，所以大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難早已成為社會(huì)最為嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。從大學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，為了在畢業(yè)以后找到理想的工作，在求職中相比其他人能多一分競(jìng)爭(zhēng)力，在校大學(xué)生除了學(xué)習(xí)自己的本專業(yè)知識(shí)，還要額外考取自己感興趣的而且是對(duì)自己就業(yè)有利的各類證書(shū)，為就業(yè)增添祛碼，為通往成功的職業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：當(dāng)今可供大學(xué)生考試的證書(shū)已有百余種，種類繁多，科目繁雜。其中最主要的大致分為三類：1.基礎(chǔ)通用型證書(shū)，例如：英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)等2.能力型證書(shū)，例如:托福、雅思BEC、中級(jí)口譯證書(shū)等3.職業(yè)資格類證書(shū)，例如：教師資格證書(shū)、國(guó)家司法考試證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、注冊(cè)會(huì)計(jì)資格證書(shū)等等?？v觀來(lái)看各類各樣的證書(shū)已然成為了畢業(yè)生求職的“萬(wàn)能鑰匙”，越來(lái)越多的人相信在當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展下，職業(yè)證書(shū)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。證書(shū)代表著個(gè)人的能力水平，是自身具備應(yīng)職條件的主要根據(jù)。根據(jù)相關(guān)測(cè)試結(jié)果顯示：在相同條件下，持有資格證者的就業(yè)機(jī)會(huì)是沒(méi)有資格證書(shū)者的2到3倍，工資收入前者高出后者50%，更有甚者是無(wú)證書(shū)的幾倍之多。職業(yè)資格證在就業(yè)中的份量如此之重，學(xué)生們對(duì)證書(shū)的渴望當(dāng)然是多多益善，無(wú)論含金量是否值得去考，只要能獲得證書(shū)就會(huì)去花費(fèi)時(shí)間考取。由此看來(lái)，在就業(yè)嚴(yán)峻形式的逼迫下，還有畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷增加，對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)考取大量的證書(shū)也就隨之存在。無(wú)論證書(shū)是否與自己的專業(yè)對(duì)口，同學(xué)們都會(huì)是在環(huán)境的影響下潛移默化的追求證書(shū)的數(shù)量。本次調(diào)查就上海海事大學(xué)在校大學(xué)生對(duì)考證的原因、考證的想法以及考證的目的等問(wèn)題做一個(gè)調(diào)查，從多個(gè)角度分析了解大學(xué)生考證的真實(shí)情況，同時(shí)根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出相應(yīng)的分析，并結(jié)合現(xiàn)今的環(huán)境存在給出合適的建議。調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)分析結(jié)果總計(jì)：本次問(wèn)卷調(diào)查隨機(jī)調(diào)查人數(shù)166人，實(shí)收問(wèn)卷結(jié)果156份，剔除不合理即無(wú)效問(wèn)卷，保留有效問(wèn)卷158份。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果借助問(wèn)卷星完成，在分析中借助所學(xué)知識(shí)和查取相關(guān)資料對(duì)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)性分析。（已保證誤差在可行性分析范圍之內(nèi)）數(shù)據(jù)分析：大學(xué)生考證情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果分析在調(diào)查的學(xué)生中參加過(guò)證書(shū)考試的比例:從結(jié)果中可以看出，有73.53%的大學(xué)生參加過(guò)證書(shū)考試，絕大部分同學(xué)對(duì)希望考取證書(shū)來(lái)證明自己的能力，顯然在高校中考證熱的程度已是相當(dāng)高，大多數(shù)同學(xué)希望考取考取證書(shū)提升自己，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們考證的原因分析;選項(xiàng)（多選）比例為就業(yè)準(zhǔn)備■85.29%興趣愛(ài)好.32.35%學(xué)校要求.35.29%身邊同學(xué)的影響135.29%出國(guó)留學(xué)|"23.53%家長(zhǎng)要求14.71%深造準(zhǔn)備|"41.18%

號(hào);2!同鐘魄：啊凸工上號(hào);2!同鐘魄：啊凸工上9%;32.55%社會(huì)的快速發(fā)展使得各行業(yè)對(duì)人才重視程度越來(lái)越高，就業(yè)形式愈加嚴(yán)峻，同學(xué)們考取證書(shū)的目的很多。在調(diào)查同學(xué)們考取證書(shū)的原因結(jié)果中有85.29%的人為就業(yè)做準(zhǔn)備，可見(jiàn)在校大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力激烈，自身的壓力也越來(lái)越大，為了能找到好的工作，只得提前做好準(zhǔn)備，在校期間考取大量證書(shū)。另外有41.18%的同學(xué)有深造的準(zhǔn)備，考取來(lái)為將來(lái)的深造發(fā)展做好鋪墊，但不容忽視的仍有35.29%的同學(xué)是受身邊同學(xué)的影響，存在著盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象，這是較為嚴(yán)重的問(wèn)題，也是學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該著重關(guān)注的問(wèn)題。被調(diào)查者對(duì)考證做過(guò)的準(zhǔn)備選項(xiàng)（多選） 比例參加相關(guān)培訓(xùn)班 32.35%購(gòu)買考證用書(shū)及資料 55.88%上網(wǎng)搜取相關(guān)信息 70.59%向他人咨詢經(jīng)驗(yàn) 52.94%其他 - 11.76%M胞31.76%去反期M胞31.76%去反期I旺3235%上網(wǎng)儂5轉(zhuǎn)IBE5娛為了考取證書(shū)同學(xué)們付出了很多的精力和時(shí)間，在調(diào)查結(jié)果中有70.59%的同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查取相關(guān)資料獲取信息，有55.88%和52.94%的人分別購(gòu)買書(shū)籍資料和咨詢經(jīng)驗(yàn)，由此可見(jiàn)，在同學(xué)們心中對(duì)考證的重視程度相當(dāng)高，甚至有近1/3的同學(xué)花費(fèi)大量資金參加培訓(xùn)班，從中可以看出同學(xué)們考證不惜一切，熱衷程度可見(jiàn)一斑。除了考取本專業(yè)相關(guān)證書(shū)，你還會(huì)考取熱門證書(shū)嗎？選項(xiàng) 比例會(huì) 79.41%不會(huì)20.59%

不會(huì)通過(guò)調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示79.41%的被調(diào)查者會(huì)選擇考取除與本專業(yè)相關(guān)的熱門證書(shū)，在當(dāng)今考證潮流下，以及周圍環(huán)境的影響使得大量的同學(xué)希望考取資格證書(shū)為以后的出路做好準(zhǔn)備，由此可以看出，大學(xué)生考證的現(xiàn)狀中存在著嚴(yán)重的追求證書(shū)的情況，這也是不容忽視的問(wèn)題。假如考證沒(méi)有通過(guò)，你還會(huì)選擇再次考試嗎.Mile；.Mile；525M%對(duì)于證書(shū)的考取，有一半以上的同學(xué)堅(jiān)持考取證書(shū)直到獲得為止，僅有5.88%的極少數(shù)人選擇放棄，從調(diào)查結(jié)果中可以看出大學(xué)生對(duì)證書(shū)的渴求深入內(nèi)心，不輕易放棄，另外有將近一般的人選擇再次考取。在證書(shū)的吸引力下即使失敗也會(huì)堅(jiān)持，可以看出考證的魅力所在。你認(rèn)為考取的證書(shū)是否能反映自身的能力水平 ［單選題］選項(xiàng)比例能，我在考證的同時(shí)注重提升58.82%自己的能力有些能，某些知識(shí)對(duì)以后工作41.18%有幫助不清楚，拿到證書(shū)再說(shuō)； )0%不能，是應(yīng)試考證，考完就忘1 )0%41.18%58.82%■能,和在專證加同時(shí)注71■目己的能力 ■有西斯..其西知識(shí)可以后工作育幫助 ■不活黑；會(huì)所E書(shū)忠說(shuō)■襁.是應(yīng)試?yán)险纪曩阏J(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎么樣對(duì)待考證問(wèn)題［單選題］你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎么樣對(duì)待考證問(wèn)題［單選題］■*1,15%■*1,15%選項(xiàng)比例