2015年北海市中考語(yǔ)文試題、答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2015年北海市中考語(yǔ)文試題、答案（考試時(shí)間150分鐘滿分120分）第1卷（選擇題，共24分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.安謐(mì)熱忱(chén)融融泄泄(yì)B.犒賞(kào)誠(chéng)摯(zhì)韜光養(yǎng)晦(huì)C．迤邐(yǐ)剽悍(biāo)棱角分明(líng)D.醞釀(niàng)烙印(lào)熠熠生輝(yì)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.會(huì)晤浮想聯(lián)篇頂禮膜拜B.希冀再接再厲不可明狀C.遷徒巋然不動(dòng)大名鼎鼎D.巔峰與日俱增首屈一指3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)家富裕了，人民的生活水平就會(huì)水漲船高。（水漲船高：這里指國(guó)家富裕了，人民的生活水平也就跟著提高。）B.作為濱海旅游城市的北海，與許多外地游客結(jié)下了不解之緣。（不解之緣：這里指北海與外地游客結(jié)下了無(wú)法解釋的緣分。）c．雨季到來(lái)之前，學(xué)校未雨綢繆，積極開展防風(fēng)防洪的安全隱患檢查工作。（未雨綢繆：這里指學(xué)校在雨季到來(lái)之前做好防備工作。）D.貝雕不僅有著工筆國(guó)畫的細(xì)膩生動(dòng)，還有著寫意國(guó)畫的意趣盎然，令人耳目一新。（耳目一新：這里指貝雕與其他工藝美術(shù)品相比，給人大不一樣的感覺(jué)。）4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.人是社會(huì)之本，人的素質(zhì)如何，決定一個(gè)社會(huì)的走向，決定一個(gè)民族的興衰存亡。B.安全管理措施的落實(shí)，遏制了各類安全事故的發(fā)生，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。c．今年“五一”期間，北海市消費(fèi)者舉報(bào)中心共接到投訴電話6起，同比下降了一倍。D.他課上認(rèn)真聽講，課下手不釋卷，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功的。5．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()花兒賦予我們勇氣和力量，讓我們看到了生命的美好和希望。讓我們做一朵花兒吧，無(wú)論是身處高山還是匍匐低谷，；讓我們做一朵花兒吧，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，；讓我們做一朵花兒吧，無(wú)論是雍容華貴還是暗香浮，；讓我們做一朵花兒吧，無(wú)論是枝頭綻放還是凋謝飄零，。①都浸透著優(yōu)雅與高潔的氣質(zhì)②都展示著昂揚(yáng)與淡定的氣度③都能無(wú)喜無(wú)憂，從容安然地面對(duì)④都能寵辱不驚，恭敬自如地生活A(yù)．③④②①B．④③①②C．①②④③D.④③②①6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A.戲劇是一種綜合舞臺(tái)藝術(shù)，戲劇文學(xué)即劇本，如我們學(xué)過(guò)的《欽差大臣》《茶館》。B.馬克·吐溫是美國(guó)杰出的小說(shuō)作家，著有兒童驚險(xiǎn)小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。C．《范進(jìn)中舉》節(jié)選自我國(guó)長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》，作者是清代的吳敬梓。D.“三”，在我國(guó)古代指的不是確切的數(shù)字，如“三人行，必有我?guī)煛薄叭虬坠蔷?。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）轉(zhuǎn)角便是晴天袁亮人生千回百轉(zhuǎn)，命運(yùn)千奇總是會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)岔路口，許多個(gè)轉(zhuǎn)角，俗話說(shuō)：“不能一條道走到黑。”一個(gè)轉(zhuǎn)角，可能就是海閱天空，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，只待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！?。青鳥遭遇飛不過(guò)的高墻，是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個(gè)逃生的縫隙。希望可能就在燈火闌珊處等你去發(fā)現(xiàn)．轉(zhuǎn)角，，絕地重生．美國(guó)CKN公司曾一度陷入困境，各位董事束手無(wú)策。此時(shí)，一位經(jīng)理臨危受命，他改變經(jīng)營(yíng)方式，重新調(diào)整計(jì)劃，制訂了一套全新的戰(zhàn)略方案，打破以往一成不變的舊模式，終于將CKN公司拉出困境，迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，此后，他便成為了CKN公司的董事長(zhǎng)．不論是經(jīng)營(yíng)一家公司還是做一件事，當(dāng)你在一種方法上行不通時(shí)，換一種全新的方式看待問(wèn)題，以另一種方式解決事情，很可能就暢通無(wú)阻了．轉(zhuǎn)角，就是換另一個(gè)角度看問(wèn)題，那么絕地重生就不再是幻想。轉(zhuǎn)角，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，成就自我。劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒(méi)有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的常奏屬于他的華美樂(lè)章．在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，劉偉獨(dú)特的演奏方式和高超的技巧獲得了無(wú)數(shù)人的贊嘆，成為第一季“中國(guó)這人秀”總冠軍．他用另一種方式譜寫自己的人生，成就了自己的輝煌。轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式，讓精彩的自我得以淋漓盡致地展現(xiàn)。轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成蝶，最終獲得新生。前蘇聯(lián)著洛夫斯基，16歲就在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，只能終日蜷縮在床榻之上，可是他不甘心躺在床上碌碌無(wú)為，為了讓自己的生命更有價(jià)值，他轉(zhuǎn)向了文學(xué)創(chuàng)作，用自己畢生的精力創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部享譽(yù)世界的名著，他也從一個(gè)革命戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變成了一位文學(xué)巨匠。轉(zhuǎn)角，讓奧斯特洛夫斯基實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也啟迪了一代代人思考生命的意義。2·1·c·n·j·y也許你正遭遇陰霾，切記不要消沉，也不要盲目執(zhí)著不知變通，轉(zhuǎn)角之處是一片晴空，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)．（有刪改）7．下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.轉(zhuǎn)角，就是換另一個(gè)角度看問(wèn)題。B.轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式。C.轉(zhuǎn)角便是晴天。D.轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。8．下列對(duì)論證方法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒(méi)有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的常規(guī)，用腳趾彈奏屬于他的華美樂(lè)章。（對(duì)比論證）B.青鳥遭遇飛不過(guò)的高墻，轉(zhuǎn)角，可能便是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個(gè)逃生的縫隙。（舉例論證）C．俗話說(shuō)：“不能一條道走到黑。”一個(gè)轉(zhuǎn)角，可能就是海闊天空，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，只待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！?。（引用論證）D.轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成蝶，最終獲得新生。（比喻論證）9．下列可以用作本文反面論證材料的一項(xiàng)是()A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。B．仲永的父親每天帶著他四處作詩(shī)炫耀，“不使學(xué)”，導(dǎo)致其長(zhǎng)大后“泯然眾人”。C．楊振寧放棄實(shí)證物理研究，轉(zhuǎn)攻基礎(chǔ)物理，最終獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng)。D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。-三、古詩(shī)文閱讀（10-12小題，每小題2分；13-15題，共10分。本大題共16分）（一）文言文閱讀（12分）強(qiáng)項(xiàng)令范曄董宣，字少平，陳留圉人也?！筇卣鳛槁尻?yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得．及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲簍殺之．宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡廴眨骸坝窝?？”宣日：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須簍，請(qǐng)得自殺．”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑日：“天子丕生魚盔同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震粟。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平?！痹诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敞車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。10．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A.使宣叩頭謝主改容式車，使人稱謝B.臧亡匿死河曲智叟亡以應(yīng)~C．以宣嘗為二千石予嘗求古仁人之心D．年七十四，卒于官故余雖愚，卒獲有所聞11.下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.宣于夏門亭候之萬(wàn)鐘于我何加蔫B．帝令小黃門持之無(wú)絲竹之亂耳C．愿乞一言而死學(xué)而不思則罔D.董宣廉潔，死乃知之太丘舍去，去后乃至12.下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是()A.課文通過(guò)敘述洛陽(yáng)縣令董宣秉公執(zhí)法的故事，表現(xiàn)他剛正不阿、不畏權(quán)貴、嫉惡如仇、狂妄自傲的性格特征。B．本文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫從正面刻畫董宣的形象，又通過(guò)皇帝和京城百姓對(duì)董宣的評(píng)價(jià)作側(cè)面烘托，使人物形象高大豐滿。C．漢光武帝對(duì)董宣殺死公主家奴的態(tài)度，由“大怒”“欲簍殺之”，轉(zhuǎn)變到赦免并重賞他，說(shuō)明光武帝是個(gè)明辨是非的君王。D.董宣執(zhí)法嚴(yán)明，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，百姓稱其為“臥虎”，地方豪強(qiáng)聞風(fēng)喪膽，在他治理期間，洛陽(yáng)縣沒(méi)有申訴的冤案。第Ⅱ卷（非選擇題，共96分）13．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)而縱奴殺良人，將何以理天下乎？(2)由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。14.“帝笑日：‘天子不與白衣同?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際，揣摩這句話的言外之意。（2分）（二）古詩(shī)詞鑒賞（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。15．(1)這首詩(shī)描繪了一幅幅生圖，如春水初漲、鶯爭(zhēng)暖樹、、、草沒(méi)馬蹄，抒發(fā)了作者對(duì)西湖早春景色的喜愛(ài)之情。（2分）(2)詩(shī)歌講究煉字，請(qǐng)品味頸聯(lián)中“亂”“淺”的妙處。（2分）四、默寫（共10分）①海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）③青山遮不住，。（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造④，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）⑤此生誰(shuí)料，心在天山，。（陸游《訴衷情》）⑥感時(shí)花濺淚，。（杜甫《春望》）⑦落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑧，而今邁步從頭越。（毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》）⑨《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的詩(shī)句是“____，____?！蔽?、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）17.名著閱讀（3分）下列故事出自《三國(guó)演義》，如果請(qǐng)你以“信任”為話題發(fā)表議論，你將選擇哪一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。A．青梅煮酒B.馬謖失街亭C．望梅止渴D.白帝城托孤我選擇()（只寫序號(hào)），理由是：18.今年四月在全國(guó)范圍內(nèi)開展“美麗島嶼”網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)，北海市的潿洲島、斜陽(yáng)島和老鴉洲島都在這次評(píng)選之列。為此，北海市某校組織了以“愛(ài)我家鄉(xiāng)，踴躍投票”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。www-2-1-cnjy-com（1)請(qǐng)你編輯一條短信，動(dòng)員你的親朋好友為北海三島入選“美麗島嶼”投票。（至少運(yùn)用一種修辭手法）（2分）2-1-c-n-j-y(2)網(wǎng)絡(luò)投初三(1)班同學(xué)對(duì)某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查，繪制出“某縣區(qū)參加‘美麗島嶼’投票活動(dòng)人群分布統(tǒng)計(jì)圖”（見右圖），請(qǐng)你閱讀后完成探究任務(wù)。（3分）探究結(jié)果：與網(wǎng)絡(luò)投票的人群分布特點(diǎn)：（1分）②為提高網(wǎng)絡(luò)投票參與度提兩條建議：（2分）農(nóng)民干部38℅15℅（3）島嶼名稱特點(diǎn)，仿照例句，設(shè)計(jì)個(gè)性化的宣傳名片。（任選一個(gè)）（2分）例句：老鴉洲島——這里芳草萋萋，群鷗翔集，松下無(wú)語(yǔ)，鴉雀有聲。潿洲島（或斜陽(yáng)島）：六、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）康熙字典梁曉聲①午后三點(diǎn)多，熱鬧的集市漸漸散去了，賣書的少年仍蹲坐在那張刺眼的白紙旁．②白紙正中，擺著一字典。1949年以后，全中國(guó)再?zèng)]有任何一家出版社出版過(guò)這種字典。它顏色泛黃，紙頁(yè)破損，已沒(méi)了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著“康熙字典”。這四個(gè)字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作”。③少年的左邊，是賣肉的攤位，從上午到現(xiàn)在，買肉的人就絡(luò)繹不絕；右邊，是賣油條的，生意也不錯(cuò)。唯獨(dú)少年的地?cái)傄琅f無(wú)人駐足。④賣書的少年今年剛剛考上了縣重點(diǎn)高中，每天上學(xué)要走幾十里的山路，拮據(jù)的家庭讓他負(fù)擔(dān)不起住校費(fèi)用．他渴望擁有一輛自行車，節(jié)省花在路上的時(shí)間．可他靠賣廢品才存下二十元錢，要想擁有舊貨店里那輛狀態(tài)還算好的自行車，得先賣掉這部家藏的“康熙字典”。父親病故了，母親在南方打工．他清楚母親掙錢的辛苦，不忍向母親開口；并且他也清楚，母親正省吃儉用地?cái)€錢，預(yù)備他將來(lái)考上大學(xué)的花費(fèi)。⑤傍晚，終于有四個(gè)人圍住了少年．其中一個(gè)帶著眼鏡，看上去像是文化人，他對(duì)字典的興趣挺大，拿在手里翻看良久，少年將希望寄托在他身上。⑥不料他說(shuō)：“這字典其實(shí)沒(méi)有什么收藏價(jià)值，是1949年以前商務(wù)印書館出版的學(xué)生字典而已，至今民間仍多得是……再說(shuō)，好像做了手腳，把最后一頁(yè)撕掉了，最后一頁(yè)應(yīng)該是印著出版年份什么的……”⑦“沒(méi)做手腳！”少年憤怒了，他確實(shí)撕掉了最后一頁(yè)，但不是為了騙人，而是最后一頁(yè)太破了……少年的辯解已無(wú)濟(jì)于事，他用那張白紙包起字典離開小鎮(zhèn)時(shí)，天已黑了下來(lái)。⑧“那孩子，過(guò)來(lái)，幫幫我！”少年聽出是那個(gè)壞了他事的男人的聲音。原來(lái)那人的左腿半截是假肢。他因?yàn)槎阋惠v卡車而摔倒，假肢的關(guān)節(jié)處摔壞了，站都站不起來(lái)，他的處境無(wú)疑很危險(xiǎn)，路那么窄，不被壓到才怪呢！少年盡管恨他，但還是站住了，走過(guò)去，小心翼翼地扶起他，，幫他撿起跌落的眼鏡……⑨他是縣重點(diǎn)高中的一位數(shù)學(xué)老師。開學(xué)后，任班主任的他手持點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名時(shí)，意外地見到那賣“康熙字典”的少年應(yīng)聲站在他面前，他愕然了……⑩下課后，老師將學(xué)生引到無(wú)人處，對(duì)上次他幫助自己的事表示感謝，然后問(wèn)：“字典賣掉了嗎？”學(xué)生搖頭．“我收回我的話，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)得不對(duì)，那字典其實(shí)很有收藏價(jià)值……”學(xué)生將目光望向別處，不言語(yǔ)?！百u給我吧，我出兩百元．”“我不能和老師做交易！”學(xué)生說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身跑掉。⑧過(guò)了幾天，老師舊話重提，可學(xué)生還是說(shuō)不能和老師做交易。再后來(lái)，老師真的生氣了：“老師都和你說(shuō)過(guò)幾次了，你都不給老師一點(diǎn)面子嗎？你本來(lái)就是想賣的，不是嗎？”于是，老師得到了“康熙字典”。他拿著這本有分量的“康熙字典”，用勝利者的姿態(tài)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“有收藏價(jià)值的東西本來(lái)就應(yīng)該由知道它價(jià)值的人來(lái)收藏，對(duì)不對(duì)？”……不久，校園車棚里多了一輛自行車，嶄新的。⑥三年彈指一揮間，海交大。臨行，他送老師一張字條，上面寫著：“老師，我明白您為什么非要買我那本‘康熙字典’，也明白了某些東西的真正價(jià)值是什么。”每每看到它，老師心里就漾起一股暖意。（有刪改）19．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（2分）（1)白紙正中，擺著一部瘦骨嶙峋的字典。(2)這四個(gè)字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作”。20.本文以為線索，講述了一個(gè)留守少年，，的故事。(4分)21.第④段運(yùn)用了什么記敘順序？有何作用？（3分）七、作文（50分）24.請(qǐng)從下面兩道作文題中任選一道作文。(50分)(1)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我們喜歡旅行，到一個(gè)未知的遠(yuǎn)方，經(jīng)歷一段未知卻充滿期待的旅程，欣賞風(fēng)光美景，飽覽名勝古跡，品嘗天下美食……這期間，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，提升了品位．人生其實(shí)也是一段旅程，我們走向的也是一個(gè)未知卻渴望了解的世界．于是，我們?cè)诠沤裆剿媰?cè)里跋涉，在世界文學(xué)長(zhǎng)廊中穿行，在經(jīng)典音樂(lè)海洋里暢游……每一次旅行都給我們一段全新的風(fēng)景，一種全新的體驗(yàn)，一份全新的感動(dòng)。請(qǐng)以“我喜歡這樣的旅行”為題，寫一篇作文。(2)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。謊言是遭人唾棄的，但善意的謊言卻往往給人帶來(lái)心靈的慰藉。無(wú)論是贈(zèng)與別人善意的謊言，還是接受他人善意的謊言，都會(huì)讓人感到美好和溫馨，在行走的路上滿懷希望，擁抱陽(yáng)光……請(qǐng)以“給‘善意的謊言’點(diǎn)贊”為題，寫一篇作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感；⑧不得抄襲，不得套作；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2015年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試答案第1卷（選擇題，共24分）1、C2、D3、B4、A5、B6、D7、C8、A9、D10、C11、D12、A13、（1）（皇帝您）卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來(lái)治理天下呢？（大意1分，“良人”1分）（2）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法的人，沒(méi)有誰(shuí)不害怕得發(fā)抖。（大意1分，“莫”1分）14、言外之意：做百姓錯(cuò)事，犯了國(guó)法，殃及的只是個(gè)人和家人；做皇帝的（或位高權(quán)重者）則不同，一旦做錯(cuò)了事，亂了綱紀(jì)國(guó)法，殃及的就是整個(gè)國(guó)家和名族。15、（1）燕啄春泥，花迷人眼（2）“亂”字形象的描齊放，爭(zhēng)奇斗艷的景象（1分）“淺”字生動(dòng)地描繪出初春小草剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機(jī)盎然的特點(diǎn)（1分）（意思對(duì)即可）16、（1）天涯若比鄰（2）蠟炬成灰淚始干（3）畢竟東流去（4）受任于敗軍之際（5）身老滄洲（6）恨別鳥驚心（7）化作春泥更護(hù)花（8）雄關(guān)漫道真如鐵（9）山回路轉(zhuǎn)不見君