015泰州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃考試答案90分

精心整理2015泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)《職業(yè)發(fā)展與規(guī)

劃》考試答案導(dǎo)讀：1.單選題【本題型共30道題】（九十分答案卷），1.職業(yè)定向的①）是指職業(yè)生涯是一個(gè)不斷匹配的過程，目前的職業(yè)可能是我們進(jìn)一步發(fā)展的橋梁，2.職業(yè)發(fā)展階段中的，）是大多數(shù)人工作周期中的核心部分，3.職業(yè)崗位分析需要進(jìn)行。），把組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，B.職業(yè)社會(huì)環(huán)境分析，（B）是指社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)而迅速的發(fā)展，通過整合專業(yè)技術(shù)人員的碎片時(shí)間，7.職業(yè)類型中，C.技術(shù)型，1.單選題【本題型共30道題】（九十分答案卷）.職業(yè)定向的任）是指職業(yè)生涯是一個(gè)不斷匹配的過程，某種程度上，目前的職業(yè)可能是我們進(jìn)一步發(fā)展的橋梁。A.恒定性策B.過程性性策C.彈性策略D.試探性策略.職業(yè)發(fā)展階段中的任）是大多數(shù)人工作周期中的核心部分。A.探索階段.確立階段C.維持階段D.下降階段.職業(yè)崗位分析需要進(jìn)行。），把組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，這樣才能如魚得水。A.崗位內(nèi)部環(huán)境分析精心整理B.職業(yè)社會(huì)環(huán)境分析C.行業(yè)環(huán)境分析D.組織環(huán)境分析.完善宏觀調(diào)控體系，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段，更加注重運(yùn)用（B）進(jìn)行宏觀調(diào)控。A.法律手段和行政手段.經(jīng)濟(jì)手段和法律手段C.法律手段D.經(jīng)濟(jì)手段5.全球社會(huì)的時(shí)代特征中，（B）是指社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，要求在最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)上，使更多的社會(huì)成員參與對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的管理，發(fā)揮全體社會(huì)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)而迅速的發(fā)展B.政治民主化和普遍參與C.社會(huì)結(jié)構(gòu)日趨分化口.城市化.（B）是當(dāng)前人力資源管理進(jìn)入碎片化時(shí)代的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，通過整合專業(yè)技術(shù)人員的碎片時(shí)間，安排人力資源開發(fā)與培訓(xùn)課程體系，促進(jìn)人力資源技能提升，幫助組織實(shí)現(xiàn)微創(chuàng)新和微改善。A.專題講座B.業(yè)余學(xué)習(xí)C.導(dǎo)師制D.企業(yè)大學(xué).職業(yè)類型中，《）的特點(diǎn)是性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對(duì)未來充滿平常心態(tài)。精心整理人.自由型.經(jīng)濟(jì)型C.技術(shù)型口.志愿型.（D）能夠了解和反映個(gè)體的工作目的、職業(yè)追求和職業(yè)理想，映射出個(gè)體對(duì)工作的職業(yè)期望，對(duì)于個(gè)體的職業(yè)選擇與工作激勵(lì)等方面都很有參考意義。人.教育水平B.人格特質(zhì)C.個(gè)體能力D.職業(yè)適應(yīng)性.對(duì)專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理有著明顯的動(dòng)態(tài)管理特征。動(dòng)態(tài)性表現(xiàn)在（D）。A.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的動(dòng)態(tài)性B.職業(yè)目標(biāo)確定的動(dòng)態(tài)性。需求的層次性的動(dòng)態(tài)性口.以上都對(duì)10.職業(yè)選擇的具體決策步驟中，，）指的是如果所選擇的職業(yè)目標(biāo)是正確的，那就堅(jiān)定地走下去；如果所選擇的職業(yè)目標(biāo)是部分不正確或完全錯(cuò)誤的，那就適時(shí)地更正。A.就職B.澄清C.堅(jiān)定或矯正D.提高總結(jié)精心整理(C)是指既不要以自己之長比別人之短，也不要以自己之短比別人之長。一方面要堅(jiān)定自己超過他人的信心，另一方面應(yīng)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)別人、趕超別人，不盲目與人競爭。A.增強(qiáng)獨(dú)立選擇能力B.客觀地給自己定位C.正確地和他人比較D.培養(yǎng)自己的耐挫力(A)是個(gè)體基本素質(zhì)最為重要的一個(gè)指標(biāo)，是賦予個(gè)體才能、塑造個(gè)體人格、促進(jìn)個(gè)體綜合發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯發(fā)展具有非常巨大的影響。人.教育水平8.成長環(huán)境C.家庭情況口.社會(huì)環(huán)境(A)是一個(gè)國家或地區(qū)制定并在該國或地區(qū)制定并實(shí)施的法律；()是作為國際法律關(guān)系主體的國家或地區(qū)之間制定和實(shí)施的法律。A.國內(nèi)法；國際法B.根本法；普通法C.一般法；特別法D.國際法；國內(nèi)法(D)是指向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，要做出選擇。人.自我評(píng)估B.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估精心整理。確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)D.選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線(C)是社會(huì)生活中人們的一種普遍心理，尤其是攀比心理?；ハ嗯时龋つ勘容^，很少從實(shí)際出發(fā)。人.自卑心理8.自負(fù)心理C.虛榮心理D.從眾心理(D)是指一個(gè)人表現(xiàn)出來的穩(wěn)定而獨(dú)特的行為方式或傾向。如善于傾聽他人的意見、工作有毅力、做事謹(jǐn)慎小心、善于自我控制等。人.自我形象B.社會(huì)角色C.動(dòng)機(jī)D.人格特質(zhì)(B)是從發(fā)展的觀點(diǎn)來探究職業(yè)選擇的過程，研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。A.理性決策理論B.職業(yè)發(fā)展理論C.人職匹配理論口.心理發(fā)展理論使市場在資源配置中起決定性作用和更好地發(fā)揮政府作用，是(口)提出的一個(gè)重大理論創(chuàng)新觀點(diǎn)，是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體制改革的基本原則。精心整理人.黨的十一屆三中全會(huì)B.黨的十七屆三中全會(huì)。十八大D.黨的十八屆三中全會(huì)任)的個(gè)人心理特質(zhì)包括職業(yè)認(rèn)同感受到?jīng)_擊；承認(rèn)時(shí)間有限和生命有限的事實(shí)；意識(shí)到職業(yè)機(jī)會(huì)有限而產(chǎn)生焦慮。A.職業(yè)生涯早期階段B.職業(yè)生涯中期階段C.職業(yè)生涯后期階段D.職業(yè)生涯晚期階段(C)是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。A.專題講座B.業(yè)余學(xué)習(xí)C.導(dǎo)師制D.企業(yè)大學(xué)(C)適用于一般的法律關(guān)系主體，通常的時(shí)間，國家管轄的所有地區(qū)；()適用于特別的法律關(guān)系主體、特別時(shí)間、特別地區(qū)。A.國內(nèi)法；國際法B.根本法；普通法C.一般法；特別法口.成文法；習(xí)慣法精心整理(D)一般是指職業(yè)的奮斗目標(biāo)，()是實(shí)現(xiàn)職業(yè)奮斗目標(biāo)過程中所擁有的堅(jiān)定態(tài)度。A.職業(yè)責(zé)任心；職業(yè)信念B.職業(yè)良心；職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想；職業(yè)紀(jì)律觀念D.職業(yè)理想；職業(yè)信念(C)發(fā)生了變化，在傳統(tǒng)的職業(yè)模式中，組織成員往往先從基層做起，逐步沿著特定的直線性等級(jí)向上升遷。在新的組織環(huán)境中，由于上升的空間受到限制，員工們更加頻繁地進(jìn)行流動(dòng)。A.職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)8.雇傭心理契約C.職業(yè)生涯流動(dòng)D.所需要的專業(yè)知識(shí)(B)是指在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，組織在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。人.利益整合原則B.公平、公開原則。協(xié)作進(jìn)行原則D.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則(A)是主體創(chuàng)新個(gè)性特質(zhì)和創(chuàng)新精神因素作用于創(chuàng)新活動(dòng)而形成的能力。A.創(chuàng)新思維能力B.創(chuàng)新智力化能力C.創(chuàng)新人格化能力精心整理D.創(chuàng)新能力職業(yè)錨中的《）：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此，他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。A.技術(shù)型B.創(chuàng)造型C.管理型D.安全型（C）是指在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。A.時(shí)間梯度原則B.發(fā)展創(chuàng)新原則C.全程推動(dòng)原則D.全面評(píng)價(jià)原則職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（A）就是分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標(biāo)。A.就職8.成形C.選擇D.澄清職業(yè)心理學(xué)家研究指出，一個(gè)人一生中選擇什么樣的職業(yè)，（A）占主導(dǎo)地位。A.興趣8.能力精心整理C.知識(shí)口.機(jī)遇30.(A)發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是沿著金字塔式的組織結(jié)構(gòu)向上發(fā)展，新的職業(yè)生涯的目標(biāo)是心理成就感。A.職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)8.雇傭心理契約C.職業(yè)生涯流動(dòng)D.所需要的專業(yè)知識(shí)2.多選題【本題型共10道題】.許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，比如(ABCD),也將對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生重要影響。人.人口老齡化B.夫妻都工作的雙職工家庭模式C.信息技術(shù)本身的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)全球化與世界性競爭.繼續(xù)教育能夠(ABCD),它是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的前提保障和持久動(dòng)力。A.更新知識(shí)和提升深度技能B.拓展相關(guān)技能適應(yīng)跨領(lǐng)域技能能力要求C.促進(jìn)組織溝通和人際溝通，克服部門壁壘與界限D(zhuǎn).形成組織核心競爭力，提升人力資源核心效能.(CD)又稱義務(wù)性規(guī)范。A.倡導(dǎo)性規(guī)范精心整理B.授權(quán)性規(guī)范。命令性規(guī)范D.禁止性規(guī)范4.每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨，影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：（ABCD）。A.天資和能力.工作動(dòng)機(jī)和需要C.人生態(tài)度D.價(jià)值觀.我們可以通過一些途徑來更好地培育維權(quán)素養(yǎng)，主要包括：（ABCD）。人.樹立正確的維權(quán)觀B.掌握相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。加強(qiáng)與組織和其他個(gè)體的溝通D.善于運(yùn)用多種維權(quán)途徑物流師具體從事（CD）等工作。A.供應(yīng)B.采購C.運(yùn)輸口.儲(chǔ)存專業(yè)技術(shù)人員自身的知識(shí)素養(yǎng)的特點(diǎn)包括（ABCD）。A.內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性精心整理結(jié)構(gòu)的層次性C.內(nèi)容的豐富性D.明確的目的性具體來說，專業(yè)技術(shù)人員維權(quán)積極性主要體現(xiàn)在其（ABCD）等諸多方面。A.維權(quán)意識(shí)強(qiáng)弱B.維權(quán)成本的高低C.維權(quán)途徑是否多樣化D.維權(quán)的實(shí)際有效性以及維權(quán)成果激勵(lì)性張?jiān)偕淌谡J(rèn)為職業(yè)價(jià)值觀的分析可以從（ACD）三個(gè)方面展開。A.發(fā)展因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.保健因素口.聲望因素.理念素質(zhì)維度包括（A）。人.獨(dú)立性8.自我調(diào)節(jié)能力C.誠信正直D.團(tuán)隊(duì)合作3.判斷題【本題型共10道題】.在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，一定要清楚和明確自己的價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀。價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀決定了哪些因素對(duì)你是重要的，哪些是不重要的。對(duì)精心整理.“知道為什么”是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解組織的業(yè)務(wù)和文化，從而能形成和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和技能，以促進(jìn)組織的發(fā)展。對(duì).很多組織會(huì)采用一種新型的組織結(jié)構(gòu)，比如組織結(jié)構(gòu)的扁平化、組織結(jié)構(gòu)事業(yè)部制與項(xiàng)目制的引入等。對(duì).經(jīng)濟(jì)全球化是指以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)科技和生產(chǎn)力為手段，以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)，以最大利潤和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，通過分工、貿(mào)易、投資、跨國公司和要素流動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)各國市場分工與協(xié)作，相互融的過程。對(duì).個(gè)人和社會(huì)是一個(gè)發(fā)展的過程，對(duì)個(gè)人來說也應(yīng)該有一個(gè)開發(fā)、認(rèn)識(shí)自己，再開發(fā)、再認(rèn)識(shí)自己的過程，即不斷地調(diào)試自己適應(yīng)工作和社會(huì)要求的過程。對(duì).利益整合是指專業(yè)技術(shù)人員利益與組織利益的整合。錯(cuò).不管是智