植物媽媽有辦法試講后修改稿

植物媽媽有辦法第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。旅啥英降乘甲洼豆莢炸觀察lǚshájiànɡjiǎwādòujiázhàcháɡuānyīnɡchénɡ第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。旅行娃娃山洼

蒼耳乘著風(fēng)豆莢

炸開(kāi)觀察

知識(shí)降落傘帶刺的鎧甲忘卻

相信蒲公英紛紛出發(fā)蹦著跳著啥辦法第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行/靠啥辦法？

第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。粗心的小朋友得（）不到知識(shí)。孩子長(zhǎng)大了，得（）離開(kāi)自己的媽媽。蒲公英的種子找到了新家，看，它們長(zhǎng)得（）多好??！第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。得děidéde（就得）（得到）（打得好）第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。wéi2.因?yàn)樘评蠋熒酥夭?，所以我們都?yīng)該伸出援助之手幫助他。wèi第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。思考：1.“植物媽媽”指什么？第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。蒲公英蒼耳豌豆第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。思考：“植物媽媽”有什么辦法？第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們/就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。降落傘第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。請(qǐng)選擇:乘(1)騎、坐（）(2)趁、就著（）(3)算術(shù)中指一個(gè)數(shù)使另一個(gè)數(shù)變成若干倍（）填空:蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），（），孩子（）離開(kāi)媽媽。降落傘乘著風(fēng)√紛紛第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。四海為家

第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子/穿上帶刺的/鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能走到田野﹑山洼。第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。中國(guó)古代鎧甲第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。

蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），孩子（）離開(kāi)媽媽。帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物的皮毛

蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子/穿上帶刺的/鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能走到田野﹑山洼。第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們/就蹦著跳著/離開(kāi)了媽媽。jiápābènɡ第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），讓孩子（），豆莢炸開(kāi)，孩子（）離開(kāi)媽媽。豆莢曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們/就蹦著跳著/離開(kāi)了媽媽。第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動(dòng)物(帶)豆莢太陽(yáng)(曬)第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿＜?xì)心第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。許許多多開(kāi)開(kāi)心心安安靜靜干干凈凈快快樂(lè)樂(lè)平平安安

第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。你還知道那些植物媽媽傳播種子的辦法呢？我們?nèi)ニ鸭鸭?！采用的辦法很多很多：可以細(xì)心觀察，可以查閱課外書(shū)，可以上網(wǎng)搜索，可以問(wèn)問(wèn)別人……第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。小詩(shī)我為小詩(shī)配的畫(huà)

鳳仙花媽媽很聰明，

它給孩子穿上一件容易破的衣裳，

小朋友用手一碰，

孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。

椰子樹(shù)媽媽有辦法，

它把家安在大海邊，

只要孩子成熟了落下來(lái)，

就能跟著海水到岸邊發(fā)芽。

石榴媽媽的膽子挺大，

她不怕小鳥(niǎo)吃掉娃娃。

娃娃在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué)，

就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。

第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。噴

瓜

請(qǐng)看這一株屬于葫蘆科的植物，已經(jīng)結(jié)了一個(gè)帶毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奧秘嗎？當(dāng)瓜成熟時(shí)，稍有觸動(dòng)此“瓜”便會(huì)脫落，并從頂端將“瓜”內(nèi)的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達(dá)５米以外，噴瓜也因此而得名。大自然中噴瓜傳播種子的本領(lǐng)已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的水平。第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。中華槭

如圖中所示，槭樹(shù)的果具雙翅，像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，將其中的種子帶向遠(yuǎn)方。第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。紅皮柳您知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那是柳樹(shù)的種子，柳樹(shù)就是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。

1.課后用老師介紹的方法去收集植物媽媽傳播種子的資料，可以仿照課文的表達(dá)方式寫(xiě)成小詩(shī)，也可以畫(huà)成圖畫(huà)，下一節(jié)課在班上交流。2.找介紹植物的相關(guān)書(shū)籍文章來(lái)讀讀。希望同學(xué)們多觀察，多探索！擴(kuò)展練習(xí)：第二十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)植物媽媽有辦法。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，。孩子們/就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。她給孩子/穿上帶刺的/鎧甲。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，。孩子們/就蹦著跳著/離開(kāi)了媽媽。蹦