幼兒園大班社會教案：小綠狼_第1頁
幼兒園大班社會教案：小綠狼_第2頁
幼兒園大班社會教案：小綠狼_第3頁
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文檔簡介

大班社會：小綠狼活動目標：.仔細觀察畫面，感知小綠狼逐漸變自信的過程。.嘗試用豐富的語言描述動物的動作及心理活動，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己。.懂得遇到問題要敢于面對，在生活中做自信的我?；顒訙蕚洌赫n件?；顒舆^程：一、觀察導入，引發(fā)幼兒閱讀興趣。出示圖一：來了個動物朋友，看看是誰？你發(fā)現(xiàn)這只狼有什么特別之處嗎？這只與眾不同的小綠狼在森林里會發(fā)生怎樣有趣的故事呢？二、理解故事，大膽猜測故事情節(jié)。.感知畫面、大膽猜測。出示圖二圖三：森林里住著一群淘氣可愛的狼，它們每天在一起玩著開心有趣的游戲。出示圖四：小綠狼是怎樣與它們打招呼的呢！可是灰狼們是什么反響？小結(jié)：原來被別人拒絕、被別人嘲笑是一件非常傷心難過的事情。那你們認為灰狼們嘲笑別人這種做法對嗎？為什么？那應該怎樣和與眾不同的朋友在一起相處呢?.嘗試游戲、認識自我。(1)找出與眾不同的自己。其實生活中，我們每個人都像小綠狼一樣都是與眾不同的，是世界上獨一無二的，那你喜歡自己嗎？請你說說你與眾不同的地方。舉例說明。小結(jié)：因為我們每個人都長得與眾不同，所以大家在一起學習、游戲是一件非常開心的事情。(2)聽游戲指令玩游戲。請小朋友手拉手圍成圈聽兒歌游戲：第一次游戲：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風來了男孩圈中站。第二次游戲：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風來了穿裙子的女孩圈中站。第三次游戲：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風來了……。第四次游戲逐一增加難度：請個別幼兒上來發(fā)指令玩游戲。小結(jié)：孩子們，原來只要利用好自己與眾不同的地方就能玩游戲。三、繼續(xù)欣賞，小綠狼變自信的過程。.提供交流。出示圖五：故事中被灰狼們拒絕的小綠狼，那它該怎么辦呢？請你猜猜它會想什么方法變色呢？小綠狼想出的變色方法有用嗎？.尋找自信。出示圖六：那小綠狼又是如何面對灰狼們的，會說些什么又會怎么做呢？如果小綠狼參加這次的捉迷藏活動它會勝利嗎？為什么？出示圖七：小綠狼贏得了這次的捉迷藏的游戲的勝利，從此以后他不再為自己的這身綠衣服而感到難過傷心，他卻勇敢、自信、驕傲的生活在灰狼們的中間?；顒友由欤浩鋵嵨覀兠總€人身上都有自己的長處與短處，不能因為別人的短處而笑話別人，而應該做到寬容、尊重別人，這樣你才能贏得更多的好朋友。在困難面前我們應該動腦筋想方法勇敢去面對、相信自己是最棒的，讓我們做一個充滿陽光、自信、勇敢的孩子，好嗎

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