《弟子規(guī)》讀后感

《弟子規(guī)》讀后感《弟子規(guī)》讀后感(合集15篇)《弟子規(guī)》讀后感1學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有些年頭了，記得第一次接觸《弟子規(guī)》還是在我上幼兒園的時候。那時候，我認(rèn)識的字有限，只是按照幼兒園老師的要求死記硬背，雖然背誦得比較流暢，咬字也算準(zhǔn)確，但對于《弟子規(guī)》的內(nèi)容我根本就參悟不透。小學(xué)一年級開始，通過老師在課堂上聲情并茂的講解，同時也看了相關(guān)的動漫劇情，加之自己開始識字，懂得逐字逐句去慢慢體會理解其中的內(nèi)涵。所以到現(xiàn)在，已經(jīng)讀三年級的我，終于明白了《弟子規(guī)》上所闡述的內(nèi)容。一年級的時候，在老師和爸爸媽媽的督導(dǎo)下，我盡自己最大的努力按照《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容，來規(guī)范自己的日常生活習(xí)慣和作息，慢慢地去體會“時間”觀念，懂得了人生只一世，匆匆?guī)资d的意義。在不浪費(fèi)時間的基礎(chǔ)上，合理地安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍、休息時間，盡量做到勞逸結(jié)合地去學(xué)習(xí)。通過一年堅持不懈的努力，我能夠在不需要大人的監(jiān)督和催促的情況下，自己起床、洗漱、就餐、著衣、上學(xué)。付出必有收獲，這一年我受到老師和親友的多次表揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績也非常理想。二年級的時候，全部的《弟子規(guī)》我可算是倒背如流了，我開始慢慢學(xué)習(xí)并按照《弟子規(guī)》中“入則孝”和“出則悌”章節(jié)中所宣揚(yáng)的內(nèi)容來規(guī)范自己的言行舉止。如果說能做到“謹(jǐn)”的規(guī)定需要的是堅持，那做到“入則孝”和“出則悌”這兩章的內(nèi)容，需要的就是培養(yǎng)自己有一顆愛心和孝心，并能夠在日常生活中將其貫徹實施。像“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這些對于我來講，都能夠做得非常好，但“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞?！边@一句做好了可不是一件簡單的事。打小我就愛感冒，為了我這看似壯碩，實則體虛的小破體格，十年來，可沒少讓我的父母憂心。我的班主任邵老師給了媽媽一個非常好的建議，那就是“閉上嘴，邁開腿！”雖然我沒能減肥成功，但二年級這一年的時間，我的體質(zhì)明顯比以前好了許多，這與我“邁開腿”有很大的關(guān)系。鍛煉多了，我身體也就越來越好了，身體好了，“貽親憂”的問題當(dāng)然也就迎刃而解啦！三年級了，我很高興我的班主任還是邵老師！這一個學(xué)年，我會將《弟子規(guī)》中“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”這四個章節(jié)的內(nèi)容，身體力行地做到并做好，爭取秉承圣人訓(xùn)，做一名新時代至孝、至親、至禮、至信，德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！《弟子規(guī)》讀后感2寒假生活結(jié)束了，我覺得我的假期過的很有意義，因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同，因為不僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的能力，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。給我印象最深的是"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對于父母的召喚，回答不能遲緩，對于父母的命令不能遲遲不去行動?？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時，我總是假裝聽不見，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我意識到我錯了?！兜茏右?guī)》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一直以來，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時，經(jīng)常找不到，所以在這個假期里，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，其中就有打掃屋子，自己整理自己的物品擺放位置，現(xiàn)在我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲，比如說，在學(xué)習(xí)上，不要拖拉，愛護(hù)書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學(xué)生！成功要不斷積累――讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷今天，我背了《弟子規(guī)》中的"父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。"這句話。具體意思是：父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽；如果父母責(zé)備你，一定是有道理的，所以你要虛心接受。"孟母斷機(jī)"是關(guān)于這四句話出處的故事：孟子小的時候讀了一些很深奧的書。有一天，他讀書厭倦了，就跑回家里。這時孟母看見了他，立刻把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說："織布要一寸寸地織，才能織成"孟子恍然大悟在實際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不同意讓我補(bǔ)習(xí)英語，但是我還是堅持學(xué)了。因為我想：成功源于不斷積累。只有學(xué)習(xí)的外語知識多，接觸外語知識的面廣，我才會比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子，在這里就不一一道來了。通過讀這個典故，我悟出了一條道理：成功=1+1+1！《弟子規(guī)》讀后感3今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。我可是讀了N遍了，曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟，現(xiàn)在還讀，豈不是浪費(fèi)時間？如果用來玩悠悠球該多好??！因此我老大的不愿意，可是又沒辦法，誰叫他是我老爸呢？！于是我無奈地拿著書，有氣無力地哼著："弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信"哼著哼著，幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來：和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問我們，《弟子規(guī)》是用來干什么的呀？有同學(xué)回答是用來讀的，也有同學(xué)回答是用來背的蔡老師伸出一個手指頭堅定地說《弟子規(guī)》是用來"做"的！這句話給我留下了深刻地印象。對照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒做到。"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"我有時只顧自己玩，對父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，父母、老師沒有打我是對我的愛護(hù)，我應(yīng)該體諒他們的良苦用心，從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"。我趕緊坐好，認(rèn)真的讀起來。"朝起早夜眠遲老易至惜此時"，爸媽叫我早點(diǎn)起床，要么鍛煉身體，要么誦讀經(jīng)典，因為一日之計在于晨，一生之計在于勤！最近一段時間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散，有點(diǎn)拖拉，這其實是浪費(fèi)時間，看來，這又得改了。爸爸教我"坐如鐘，站如松，臥如弓，走如風(fēng)！"又說"靜如處子，動如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無疑會提高學(xué)習(xí)效率，爸爸說這也是珍惜生命的表現(xiàn)。而"勿畏難勿輕略"則是鼓勵我在學(xué)習(xí)中要知難而上，不要輕易言放棄，要刻苦鉆研，在鉆研中獲得樂趣。當(dāng)讀到"非圣書屏勿視蔽聰明壞心志"時，自我感覺良好，因為我讀的就是圣賢的書，有些同學(xué)看一些不適合的書，讀這些書，不但蔽聰明，壞心志，而且浪費(fèi)了讀好書的時間，損失可大了。感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》，從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友，讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南?！兜茏右?guī)》讀后感4“孝”是一個多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個孝順的兒子背著一個年邁的老人啊，這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長大了打工賺錢讓家人過上好日子嗎?孝難道不是給父母買買好東西嗎?不是的，孝是簡單的多陪陪愛自己的人;孝就是過年回家多看看家人，陪他們說說話，交交心。孝是《弟子規(guī)》這本書講了許多關(guān)于孝的語句，書的主要內(nèi)容是：古代圣人教育學(xué)生的一些發(fā)法。學(xué)生首先要孝敬父母，服從兄長，其次對自己要嚴(yán)格要求，對人要講究信用。對他人要有愛心，要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜耍龊昧诉@些之外，如果還有精力和時間，就應(yīng)該多學(xué)文化知識。當(dāng)讀到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”時，我不禁想了想我自己，有這樣做到嗎?父母叫你的時候，就應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事情要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。記得有一次，媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。我心想：我才不要，做家務(wù)這么累。于是我便找了個借口說：“不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了，搖了搖頭，繼續(xù)開始辛苦地洗衣服?？粗柛邟煸谔炜?，溫度持續(xù)上升，媽媽在烈日當(dāng)空下洗著衣服，汗水不斷往下流?？吹竭@里，我不禁臉紅了，心里感到了愧疚。父母每次讓我做點(diǎn)小事，我都拖拖拉拉，總喜歡說：“馬上我就去，看完這一集就行了?！笔前?，父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。我學(xué)著記住這句話，把它深深地刻在腦海里。每當(dāng)父母讓我做什么事情時，如有偷懶或有什么地方做得不好時，我便會用這句話來警告自己，做事情千萬不能再這樣馬虎對待。當(dāng)讀到“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢”的時候，我想到了古代的孝子王祥。她的母親去世了，繼母對他很壞。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。于是王祥便為繼母捉魚，但河水已經(jīng)結(jié)冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上，用自己的體溫融化冰層捕魚。對啊!雖然繼母不喜歡他，但王祥依然孝敬繼母，父母喜歡我，我孝敬父母不是一件困難的事;父母親不喜歡我，我能很好地孝敬他們，那才是一種孝順。孟宗泣不管母親說什么他總是照著去做?？兹谒臍q能讓梨，這都是孝。孝無處不在，《弟子規(guī)》讓我明白了孝?！兜茏右?guī)》讀后感5我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事。小時侯的我嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道關(guān)心別人，體諒別人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。時間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)，首次接觸了《弟子規(guī)》，并認(rèn)真完成老師的作業(yè)，基本改掉了"小皇帝"的風(fēng)格。在平安夜那天，教《弟子規(guī)》的于老師講的是關(guān)于孝敬父母的事情，講了很多類似于"身體發(fā)膚，受之父母"的話，并且留了一個作業(yè)――為父母洗腳。這對于在家中頗有"小皇帝"的風(fēng)格的我來說，簡直是晴天霹靂一般，雖然在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務(wù)，可洗腳這個作業(yè)還是無法讓我接受，因為心中突然冒出了一個字"臟".雖然明知應(yīng)該孝敬父母，但無論如何也接受不了這個現(xiàn)實，只是想在心里偷偷地把這個作業(yè)深深地埋藏起來。第二天，于老師果然問了大家有沒有為自己的媽媽洗腳，磨不開面子的我不知所措，只好隨著大家舉了手，老師好象猜透了我的心思，說的什么我也記不清了，只記住了一句話："父母為我們做了這么多，我們連為父母洗個腳都不肯嗎?"當(dāng)我正回味這句話時，老師說："大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》，讓心平靜下來。"放學(xué)了，寫完作業(yè)后，我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事，我便想努力地把作業(yè)再從心底挖出來。這時，媽媽回來了，我便拉著媽媽去洗腳。當(dāng)脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻，我驚呆了，媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子，不知所措的我問了一句傻話："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢?"媽媽邊說邊撫摩著我的頭。"小皇帝"終于知道了淚水的滋味，是咸的，它包涵了所有的'自責(zé)和歉意，我認(rèn)認(rèn)真真地為媽媽輕輕地洗腳我要感謝《弟子規(guī)》，是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心，是《弟子規(guī)》教會了我如何做人，《弟子規(guī)》改變了我，《弟子規(guī)》一定會讓我更完美!《弟子規(guī)》讀后感6今天，我和媽媽一起看了《弟子規(guī)》這本書。這本書主要講了古人是怎樣教育孩子的，一共分為總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個章節(jié)。下面我給大家介紹一下我最喜歡的章節(jié)吧！我最喜歡的章節(jié)是余力學(xué)文，其中很多都讓我受益無窮，比如：讀書法，有三到，心眼口、信皆要。心有疑、隨札記、就人問、求確義等。接下來我就給大家講講在現(xiàn)實中發(fā)生的事吧！一天，我翻了一下《弟子規(guī)》，翻完后，我就隨手拿起一本書，看了起來，看了一會兒，我覺得越來越好看，就使勁往后翻，不一會兒，我就把那本書看完了。看完后，我才知道我看書的動力來自于《弟子規(guī)》。一天，我做作業(yè)的時候，討厭的鋼筆沒墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，鋼筆不小心碰到了墻，我的手又很不聽話地擠了下鋼筆里的吸管，一大滴墨水沾到了墻上，我慌亂致極，連忙用手抹了一下，才稍微好了一點(diǎn)。我另外一個喜歡的章節(jié)是謹(jǐn)，這一段講了我們的日常行為，我給大家說一些吧！有：勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。這一句我覺得寫得很好，因為我做到了，所以我覺得寫得很好。中國古代的文化多么博大精深啊！今天，我和媽媽一起看了《弟子規(guī)》這本書。這本書主要講了古人是怎樣教育孩子的，一共分為總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個章節(jié)。下面我給大家介紹一下我最喜歡的章節(jié)吧！我最喜歡的章節(jié)是余力學(xué)文，其中很多都讓我受益無窮，比如：讀書法，有三到，心眼口、信皆要。心有疑、隨札記、就人問、求確義等。接下來我就給大家講講在現(xiàn)實中發(fā)生的事吧！一天，我翻了一下《弟子規(guī)》，翻完后，我就隨手拿起一本書，看了起來，看了一會兒，我覺得越來越好看，就使勁往后翻，不一會兒，我就把那本書看完了?？赐旰螅也胖牢铱磿膭恿碜杂凇兜茏右?guī)》。一天，我做作業(yè)的時候，討厭的鋼筆沒墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，鋼筆不小心碰到了墻，我的手又很不聽話地擠了下鋼筆里的吸管，一大滴墨水沾到了墻上，我慌亂致極，連忙用手抹了一下，才稍微好了一點(diǎn)。我另外一個喜歡的章節(jié)是謹(jǐn)，這一段講了我們的日常行為，我給大家說一些吧！有：勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。這一句我覺得寫得很好，因為我做到了，所以我覺得寫得很好。中國古代的文化多么博大精深??！《弟子規(guī)》讀后感7我和很多人相比，是幸運(yùn)的。在我上小學(xué)一年級的時候，媽媽把《弟子規(guī)》“請進(jìn)”了我們家，我和媽媽一起開始在家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，是它伴我一路成長。記得剛開始讀《弟子規(guī)》的時候，我讀起來有些困難，有許多字不認(rèn)識，還有許多字與現(xiàn)在的發(fā)音不一樣，媽媽教了我好幾遍，我都讀不會，就想退縮，而且還發(fā)脾氣?？蓩寢屵€是一遍一遍地教我，即使我不讀，媽媽自己也堅持讀完。就這樣，在媽媽的帶領(lǐng)和感染下，我也下定決心，克服困難，反復(fù)跟著媽媽練習(xí)，很快就會讀并且能夠背誦了。當(dāng)我第一次背誦《弟子規(guī)》的時候，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。在我會背《弟子規(guī)》以后，媽媽又一字一句地給我講解字面意思和引申的含義。從《弟子規(guī)》中我學(xué)習(xí)了孝敬父母、友愛兄弟、尊敬師長、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。在理解意思以后，媽媽又進(jìn)一步引導(dǎo)我用《弟子規(guī)》來解決我生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。如當(dāng)我犯錯誤的時候，媽媽就說：“過能改”，我馬上接：“歸于無，倘掩飾，增一辜”；又如有的時候我看完書隨便放，媽媽就提醒我：“讀看畢”，我于是緊跟“還原處，雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之”?，F(xiàn)在我不僅知道看完書要放回原處，還知道了用過的其它物品也要放回原處，壞了趕緊修補(bǔ)好。這樣的例子還有很多很多，在這個過程中我又學(xué)會了------學(xué)習(xí)要做到舉一反三，要做到聞一知十，要做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在，《弟子規(guī)》我已經(jīng)很熟悉了，但媽媽又告訴我：《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基，會念會背，沒有用處，重要的是每一句每一個字都要一貫做到！不要成為“記問之學(xué)”。雖然我學(xué)《弟子規(guī)》已經(jīng)有一段時間了，但我真正能夠做到的還很少很少，但是，我有信心把《弟子規(guī)》踏踏實實學(xué)下去，認(rèn)認(rèn)真真做到底！我們翠微小學(xué)三（九）班的同學(xué)們也是幸運(yùn)的，我們的班主任馬靜老師也把《弟子規(guī)》請進(jìn)了我們班，我和同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，利用晨檢時間讓我們會讀的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀，雖然同學(xué)們還沒有讀完，相信同學(xué)們只要學(xué)習(xí)也一定會有大收獲的，讓《弟子規(guī)》伴我們?nèi)嗤瑢W(xué)成長?！兜茏右?guī)》點(diǎn)亮了我的心燈，也點(diǎn)亮了我們?nèi)?、九班同學(xué)的心燈，當(dāng)點(diǎn)亮自己的時候，周圍的人也能得到光明。愿翠微小學(xué)的每一名同學(xué)都被《弟子規(guī)》照亮，處處是光明！《弟子規(guī)》讀后感8題記：道德的光輝就像太陽的光芒，而一個人要想播撒陽光到別人心中，首先自己心中要充滿陽光啊！作為一名語文老師，我很早就知道《弟子規(guī)》是好東西，所以，幾年前兒子上幼兒園時，我就教他背誦，后來，也推薦給學(xué)生，領(lǐng)著他們?nèi)ケ痴b《弟子規(guī)》。然而，自從我接觸傳統(tǒng)文化以后，我再讀《弟子規(guī)》才深刻地體會到：《弟子規(guī)》看似平淡無奇，而其中所真正的內(nèi)涵只有用心體味?！兜茏右?guī)》不是用來背的，它是用來做的，而知道和做到之間還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，慢慢地，在踐行《弟子規(guī)》的日子里，我越來越深刻地感受到：《弟子規(guī)》是一本薄薄的厚書，淺淺的深書，小小的圣書，它幫助我從陰霾走向光明，甚至讓我重新做人！《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。此文脫胎于孔子的“論語”學(xué)而篇，分為總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文八個部分，這八個部分獨(dú)立成章卻又密不可分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的做人、處事等行為規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物，對今天的我們?nèi)匀挥薪逃饬x。它清晰明了的向我們傳遞著做人的基本準(zhǔn)則?！兜茏右?guī)》的宗旨是“孝”，俗話說“百善孝為先”，一個把孝心裝在心中的人，一定是一個善良、平和、又幸福的人，因為厚德載物嘛！所以我自己要以身作則，并帶動我的孩子和學(xué)生們“孝敬”！通過閱讀《弟子規(guī)》，我感覺到了孝敬、誠信、仁愛、尊重的重要，小小的《弟子規(guī)》，其中富含的哲理足夠我終生受用。它就像一面鏡子，照出了自己的狀態(tài)。為我指明了追求的方向。督促我將圣人的教誨貫徹于實踐、落實于言語、行動中，并帶動我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》。但愿小小的我也能融入到社會進(jìn)步的洪流中，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，我萬世開太平！”做一個真正播撒陽光的人！《弟子規(guī)》讀后感9今天就是春節(jié)了！一大早我和爸爸媽媽就來到了爺爺奶奶家，剛進(jìn)門，我立刻給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶新年快樂！身體健康！爺爺奶奶夸我有禮貌。之后，大家就開始緊張的準(zhǔn)備年夜飯了。爺爺燉菜、爸爸炒菜、媽媽拌菜，大家都在廚房展示著自己的特長。過了一會兒，叔叔嬸嬸來了，還帶著小弟弟，我很有禮貌的向他們問了聲好，叔叔嬸嬸也夸我有禮貌，我知道這些禮節(jié)除了爸爸媽媽、還有老師教我之外，更多的都是在《弟子規(guī)》里學(xué)到的。《弟子規(guī)》顧名思義是我們學(xué)生一輩的行為規(guī)范，但是小小的一句問候，竟會有如此大的表揚(yáng)?。∫惶旌芸炀瓦^去了，該到吃年夜飯的時候了，我看著一道道菜端到飯桌上，饞著我直流口水，但是我還是乖乖的站在一旁，因為我知道：“或飲食、或坐走、長者先、幼者后”。一會兒，菜就上齊了，等到長輩們都上桌了，就開始吃年夜飯了。大家你一言，我一語的談?wù)撝@一年的奇聞趣事，一邊聊著，還一邊吃著琳瑯滿目的菜肴。吃完飯，8點(diǎn)鐘我和大家一起看起了春節(jié)晚會，春節(jié)晚會的節(jié)目真是豐富多彩啊！一會兒看得我淚流滿面，一會兒看得我心驚膽戰(zhàn)，一會兒又看得我捧腹大笑終于到了包餃子的時間了，我也主動地參與進(jìn)來，大家忙碌了起來，一個小時左右，餃子就包好了，奶奶就開始下餃子了，過了一會兒，餃子伴隨著炮竹聲出鍋了?？粗蔷К撎尥傅娘溩樱挼奈铱谒绷魅С?，剛想嘗一個，但是我想起了學(xué)到的《弟子規(guī)》，硬生生的把流到嘴邊的口水咽了下去，等到大家都上桌開始吃餃子了，我迫不及待的一個一個的往嘴里塞，不大一會兒，我就吃到了一個包著2分錢的餃子，我吃錢的小火苗頓時燃燒起來，我用餓狼般的眼睛，貪婪的審視著每一個餃子，終于我找到了一個皮破的“錢餃”，我立刻夾了起來，裝模作樣的吃著，令我意想不到的里面竟然有兩個錢，這可樂壞了我，爺爺奶奶、爸爸媽媽都說我厲害，我甭提有多高興了！吃完餃子，我?guī)椭帐俺允５臍埜渲?，大家都夸我，我沒想到，這么一點(diǎn)小忙，會有這么大的表揚(yáng)。過年，我和家人團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，看春晚，放煙花，我非常高興，但使我最高興地還是，我懂得了如何踐行《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》讀后感10《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。我們正是普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌?！叭雱t孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有病，要耐心細(xì)致地照顧他們，不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。“出則悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人謙虛，見長輩要讓道，這使我們在外出時有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”?！爸?jǐn)”告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你的性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙君子?！靶拧备嬖V我們要時時講誠信，“君子一言，駟馬難追”，要直言不諱，不要喜怒無常。“泛愛眾”告訴我們要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣?！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間?！坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。但這一章中說的“非圣書，屏勿視”我不能認(rèn)同，如果光看儒家的著作，難免使人知識面過于狹窄，失去讀書的樂趣。弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，讓今天的我們深受啟發(fā)。我想，一個人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？《弟子規(guī)》讀后感11今日，教師給我們讀了一本書《弟子規(guī)》，其中的一部分。"冬則溫，夏則；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無變"。意思就是兒女不管多忙的時候，也要孝順自我的父母。同學(xué)們都喜歡過春節(jié)吧，因為能夠收到親戚和家人的壓歲錢，可是在高興的前提之下，千萬不要忘記了一件事情哦，那就是在新一年的鐘聲敲響之后，我們要給父母和家人拜年，讓父母明白你是個孝順的好孩子啊。今年我就犯了十分大的錯誤，因為祖母提前給了我壓歲錢。我就光顧玩了。只想著錢，并沒有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長輩拜年。大年初一，我看再看電視節(jié)目的時候想起來了，就立刻給長輩一一拜年了，爸爸媽媽一年辛苦了。我們?nèi)绻B這一點(diǎn)小事都做不到。怎樣能好好孝敬父母呢？同學(xué)們你們也犯過同樣的錯誤吧，那就必須要及時改過來。弟子規(guī)教師讀后感3有很多人他都誤以為在此刻禮貌的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不貼合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，能夠說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今日能夠說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆，當(dāng)今的社會不安寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來，能夠說是茫然無知。"弟子規(guī)"有很多塊："入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時候，在我生活不足的地方改善了。比如說：在吃飯的時候，長者沒坐下吃飯，我們應(yīng)當(dāng)?shù)戎笕藗兂燥?。還有，我們都明白，人一生出來，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到此刻社會它的動亂，我們能夠說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會，應(yīng)當(dāng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn)，就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能學(xué)校的教育，社會教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來，所以，家庭教育才是我們的根本。你明白嗎？在古時候，他們十分重視兒童教育，從小就了解應(yīng)當(dāng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視？因為小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他們很純潔。如果你惡他就惡，你善，他就善。《弟子規(guī)》讀后感12每天清晨，撒滿光輝而顯得生機(jī)一片的校園里，伴著悠揚(yáng)的音樂，便會傳來朗朗的誦讀之聲，整齊而又洪亮。同學(xué)們在讀什么呢？哦，原來是我們第三實驗小學(xué)人人都在誦讀的《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》為孔子編著。古往今來，有多少文人墨客學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》（雖然他們早已當(dāng)客成名）？不計其數(shù)。就連權(quán)力至上的皇帝也對它“怵”三分，拜倒在它腳下。如唐太宗李世民，他經(jīng)常采納下屬的正確勸諫，先后接受了魏征二百多次批評規(guī)勸，還把他比作可以糾正自己過失的一面鏡子。因為“不親仁，無限害。小人進(jìn)，百事壞?！碧铺趯Τ枷碌囊庖娔軌蛘J(rèn)真聽取，擇善而從，這在中國歷代的封建皇帝中是無人可比的，正可謂“行高者，名自高。人所重，非貌高?！蓖瑫r讓我們懂得“善相勸，德皆建。過不規(guī)，道兩虧?！薄兜茏右?guī)》教育人們首要是孝敬父母、友愛兄弟，其次是在日常生活中，行為要謹(jǐn)慎、言語講信用。每時每刻對眾人都得有愛心，向每個人學(xué)習(xí)，有仁德情懷。然而生活中我也有做得很不夠的地方，記得那一次我剛熟背完“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！本捅话职纸腥コ燥垺Ｎ乙贿呧培叛窖降卮饝?yīng)著，一邊慢悠悠地走出房間，然后慢騰騰地去洗手，磨蹭了好一會兒才到餐桌，還東張西望一副心不在焉的樣子，不覺間，當(dāng)回過神來時，才發(fā)現(xiàn)碗了多了好多菜：紅蘿卜、大白菜、香菇似乎把白米飯也壓得喘不過氣來，簡直就是喧賓奪主嘛，我滿臉不高興，不由自主把碗里的菜統(tǒng)統(tǒng)夾回盤子里。爸爸此時又開始了他的說教：“吃不能只是為了好吃，而要吃得健康，這些菜富含維生素”我最怕聽爸爸的“經(jīng)書”了，只有乖乖把那些菜“物歸原碗”，皺著眉頭勉強(qiáng)“一掃而光”?？墒牵坏┯袡C(jī)會在串串香面前，我卻是表現(xiàn)得那樣“貪婪”，一連可以挑十幾串，狼吞虎咽地吧唧吧唧嚼得歡。因為這樣的“垃圾食品”若非特殊情況爸爸媽媽是絕對不會讓我碰觸的，可我就是嘴饞，怎會不把握機(jī)會狠狠地一飽口福呢？現(xiàn)在你該知道我為什么長得高卻長得瘦的緣故了吧？是的，挑食！特別是對吃水果，從來都不主動，最讓爸爸媽媽頭疼。我可是在媽媽使出渾身解數(shù)后才開始慢慢喜歡上香蕉、草莓、奇異果、橙子、甘蔗的呢?！皩︼嬍常饞?。食適可，勿過則?！毕嘈旁凇兜茏右?guī)》的不斷感化下，在爸爸媽媽老師等長輩們的關(guān)懷教導(dǎo)下，我一定也會對最近被評為全球十大健康食物之首的蘋果情有獨(dú)鐘的，對富含維生素A、B、C的青菜來者不拒的，因為它――《弟子規(guī)》乃是我成長之路的良師益友也！《弟子規(guī)》讀后感13今天又到了我們每周二的師生閱讀日，同學(xué)們和老師都各自拿著自己喜歡的課外書津津有味的讀著，我讀的是《弟子規(guī)》，它里面每一個故事都含有深刻的教育意義讀完讓我感觸多多。這本由大教育家孔子先生編寫而成的書，那一個個精彩的小故事教育我們要如何做人，做一個會感恩的人。怎樣感恩為我們嘔心瀝血付出的爸爸、媽媽、老師、朋友?！兜茏右?guī)》讓我從中吸收到了陽光雨露，讓我放飛自己的心緒。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”；守孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，”這些都是在說，從古代而得到的教導(dǎo)，首先要孝敬父母，尊敬師長，然后要謹(jǐn)慎約束自己，對人誠實守信，不失口，博愛民眾，只要做好了這些有余力的事，就可以改變自身的毛病。書中不僅傳授了我們許多豐富的文學(xué)知識，還教會了我們怎樣學(xué)會感恩父母，“感恩父母，人人都會”但未必人人都能讓父母感到欣慰，“感恩”要有著端正的態(tài)度。“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”當(dāng)父母教訓(xùn)我們的時候，必須恭恭敬敬的傾聽著；當(dāng)父母責(zé)備我們的時候，必須從容接受；當(dāng)父母呼叫我們的時候，必須馬上回應(yīng)，不得遲疑；當(dāng)父母叫我們辦事的時候，應(yīng)馬上行動，不可以拖延偷懶。以后在生活中我會謹(jǐn)記于心，盡自己的能力去孝敬自己的父母。讀了《弟子規(guī)》這本書，我最喜歡“王裒聞雷泣墓”，這個小故事，王裒從小就是一個孝順父母，尊敬師長的人，父親在他很小時就去世了，他的母親非常怕雷聲，每當(dāng)打雷時他立刻便到母親的房間里安慰母親，后來母親去世了，作為兒子他十分傷心，雖然母親去世了，但只要一打雷他就跪拜在母親的墳前。王裒這種行為，使我教育匪淺，深受感動。父母對我們恩重如山而作為兒女的我們卻一點(diǎn)都不知心。讀了《弟子規(guī)》以后，它不僅開闊了我的視野，還使我可以穿越時空，縱橫古今中外的知識，也讓我懂得了怎么去孝敬自己的父母，以后做一個感恩父母的人。教師評語：孩子“閱讀點(diǎn)燃思想的火花，”希望讓喜歡閱讀的你一生與書相伴，不僅遨游在知識的海洋里，還要做一個會感恩的人?！兜茏右?guī)》讀后感14同學(xué)們肯定都知道《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》吧！但你們知道《弟子規(guī)》嗎？它全文僅三百六十句，一千零八十字，作者李毓秀用樸實無華、壓韻順口的語言講述了我國古代的基本道德和規(guī)范。我特喜歡！《弟子規(guī)》里有“入則孝”、“兄弟睦”、“出則悌”、“信為先”等篇章，“見人善，即思齊；縱去遠(yuǎn)，以漸躋”就是其中的一篇。它告訴我們，看到別人好的地方，就要向他學(xué)習(xí)，馬上下決心，立志要趕上他；即使相差很遠(yuǎn)，也要立下一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，逐漸趕上去。用一個成語來概括，那就是“見賢思齊”。由此我想到了一件事。我從小就學(xué)舞蹈，由于個兒小，練基本功特別費(fèi)勁，老是比別的同學(xué)“慢半拍”。別的同學(xué)在學(xué)“倒立”了，我還不會“下腰”；別的同學(xué)已能筆直地跨“一”字了，我還在用力壓腿最讓我頭疼的是那個“側(cè)手翻”了。我生性膽小，兩手著地后右腿不敢蹬地騰空，所以只能像小青蛙一樣跳過去。見到同學(xué)們一個個翻得像模像樣，那樣的輕松，那樣的漂亮，那樣的“賢”，我既羨慕又著急。怎么辦呢？“思齊”唄！向老師請教，向同