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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三國(guó)演義讀后感600字左右初中7篇寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于短淺。以下是我整理的三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文,希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(一)
《三國(guó)演義》是記述中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間征戰(zhàn)的故事。書中的人物絕大部分都是真實(shí)存在過的,故事是經(jīng)過羅貫中加工美化的。
從前,我一直認(rèn)為曹操是個(gè)壞蛋,由于大量影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我,依照正統(tǒng)思想,漢朝的皇帝姓劉,而曹操占領(lǐng)北方大片地域,挾天子以令諸侯,相當(dāng)于篡位奪權(quán)。他有悖于正統(tǒng),所以在書中要貶低他,而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實(shí)曹操是個(gè)了不起的人。在兵荒馬亂的歲月,他率領(lǐng)軍隊(duì),征戰(zhàn)殺伐。在官渡,曹操以少抵多,以弱勝強(qiáng),一舉擊敗了強(qiáng)敵袁紹,奠定了功業(yè)。連年戰(zhàn)爭(zhēng),他終究統(tǒng)一了北方。歷史就是這樣,誰造成了統(tǒng)一,誰就推動(dòng)了歷史進(jìn)程,誰就是英雄;誰想分裂,誰就倒退了歷史車輪,誰就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說,曹操和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植合稱“三曹〞,詩詞歌賦,樣樣精通。特別是曹操的四言詩,可以說是前無古人,后無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?
《三國(guó)演義》里曹操的表現(xiàn)就沒那么高大了,多疑是他性格的主要特征。他由于懷疑華佗想要謀殺他,一氣之下,將華佗下獄處死。一代名醫(yī)就此身死,假如不死,不知道他又能救活多少蒼生百姓,他的醫(yī)術(shù)也能傳世后人,造福后代。他由于多疑殘殺了呂伯奢一家,逃亡路上將錯(cuò)就錯(cuò),連呂伯奢也一起除掉,留下了“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我〞的句子。
其實(shí),這種亂世,對(duì)一個(gè)大人物來講,多長(zhǎng)幾個(gè)心眼也沒有錯(cuò)。不然的話,不知道什么時(shí)候,就被人家干掉了。
這就是我所知道的曹操,一個(gè)功績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過缺點(diǎn)的英雄。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(二)
這個(gè)暑假我讀了大量書,如:《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國(guó)演義》,但給我印象最深刻的人物是《三國(guó)演義》里的關(guān)羽。滾滾長(zhǎng)江逝水,浪花淘盡英雄。
三國(guó)里的關(guān)羽神勇無比,單刀赴會(huì)膽子大。關(guān)羽的故事可多了,如:《過五關(guān)斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關(guān)羽刮骨療毒這件事。
故事是這樣的:話說關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了,關(guān)羽就請(qǐng)神醫(yī)華佗來醫(yī)治他的箭傷,華佗細(xì)心看了看說:“不好,你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上,我要用刀在你骨頭上把毒刮去,沒有麻藥,這很疼痛的。〞關(guān)羽爽快地允許說:“沒問題,現(xiàn)在就來刮毒吧!〞華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開,而關(guān)羽卻在和手下的兵喝酒,幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開始在它手臂骨頭上刮毒了,他刮呀刮,刮得時(shí)候關(guān)羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精會(huì)神地下起棋,好像什么事都沒發(fā)生一樣。一個(gè)多時(shí)辰過去了,終究刮完了毒。華佗敬重地豎起大拇指說:“將軍您真厲害啊,我從沒見過向您這樣大膽的人!〞關(guān)羽感謝地說:“這算什么,小菜一碟,還得感謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以帶兵打仗了!〞
從這個(gè)故事可以看出關(guān)羽真是個(gè)大膽頑強(qiáng)不屈的人,讓我佩服得五體投地。我是個(gè)男孩子可是平日手指劃破了一點(diǎn),痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就無地自容了。
讀完了《三國(guó)演義》這本書之后,讓我大開眼界,而三國(guó)演義里的眾多英雄人物,給了我深刻的印象,他們大膽頑強(qiáng),不怕死的精神值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(三)
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,在暑假里我看了好多書:《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國(guó)演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國(guó)演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義〞。我很好奇以前怎會(huì)有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟?!安磺笸晖峦丈?,只求同年同月同日死〞。我想只有在當(dāng)時(shí)那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會(huì)有這種情同手足的兄弟情義吧!
劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌?。張飛是個(gè)賣豬肉的,他身長(zhǎng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢(shì)如奔馬,是個(gè)名副其實(shí)的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候確定是沒怎么讀書吧。關(guān)羽原來是個(gè)賣綠豆的,我們還叫他“關(guān)公〞、“關(guān)夫子〞等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵,現(xiàn)在在好多人家的門墻上都會(huì)看到貼著關(guān)羽的畫像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。
劉備本是個(gè)賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還擅長(zhǎng)收買人心。平日雖然寡言少語,但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是由于劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝〞。
在《三國(guó)演義》中還有好多精彩的故事:如“三請(qǐng)諸葛亮〞、“草船借箭〞、“火燒赤壁〞……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
我愛看《三國(guó)演義》,我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛那一個(gè)個(gè)趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(四)
說起(三國(guó)演義),大家便會(huì)很自然地想起了胸懷大志,仁義之至的劉皇叔,想到智謀超群,神機(jī)妙算,諸葛亮孔明先生,想到英武非凡,忠心耿耿,的關(guān)羽,想起藝高英勇,正氣凌然的張飛,想起老奸巨猾,假仁假義,居心不良的曹孟德,忘恩負(fù)義,陽奉陰違的孫權(quán)……
(三國(guó)演義)共一百二十回,回回引人入勝,無論是‘桃園三結(jié)義’‘過無關(guān)斬六將’,還是‘草船借箭’‘火燒赤壁’無不叫讀者拍手稱快,就連我也被書中人物的那些料事如神的英雄氣概所吸引。
其中,諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我,他未出茅廬先知‘魏蜀吳三分天下’,‘博望坡’設(shè)計(jì)燒曹營(yíng),‘新野’留空在敗曹營(yíng),又以三寸不爛之舌,舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言語以對(duì)。
在讀到‘諸葛亮三氣周公瑾’時(shí)我在一次佩服諸葛亮的計(jì)策,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這一段,是在告誡我們做人不能嫉賢妒能,心胸狹窄,更不能瞧不起別人,假如想方設(shè)法去害人,自己終會(huì)嘗到苦果。
諸葛亮的一生是短暫的,但他耗盡心血,鞠躬盡瘁,效犬馬之勞,為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量。可還沒來得及享受一下榮華富貴‘大漢丞相歸天了’想到這里我的心隱隱作痛。哎!諸葛亮一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,可真謂是‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
古人在沒有任何先進(jìn)儀器的狀況下,上知天文,下曉地理,琴,棋,書,畫樣樣精通,在瞧瞧我們呢?我們生活在幸福的年代里,有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(五)
五歲的時(shí)候,我隨行媽媽到書店,買回了彩圖版的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過之后,都悄悄地躺在了書柜上,唯有《三國(guó)演義》一直讓我愛不釋手,書的封面都被我翻爛了。
后來,我又買了拼音版的《三國(guó)演義》,而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國(guó)演義》。正如它的開篇詞所說:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!曃覑圩x《三國(guó)演義》就是愛書里驚心動(dòng)魄的故事,性格顯明的英雄人物:猛將關(guān)去長(zhǎng)、張翼德、趙子龍,陰謀多端的曹孟德和煦良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事,我也不例外,什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,讓人回腸蕩氣的英雄人物,都讓我沖動(dòng)不已,同時(shí)我也在想,打仗做事,不能只靠武力,還要有勇有謀。論武力呂布絕對(duì)是無人能敵,只惋惜他有勇無謀,最終以悲劇收?qǐng)?。諸葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄,指揮若定,決勝于千里之外,有勇有謀才能成大事。
我愛看《三國(guó)演義》,還愛畫三國(guó)雄人物。讀三國(guó)的時(shí)候,我先在彩圖版的《三國(guó)演義》上找一幅自己最愛好的三國(guó)英勇人物,一有時(shí)間我就用鉛筆描繪,然后再用鋼筆勾畫:呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國(guó)的英雄人物,卻沒有他們的英雄氣魄,有時(shí)連打針都還要躊躇很久才肯伸出手臂,大家都笑我是“草包〞英雄,可能讀三國(guó),讀三國(guó)的英雄人物我才剛剛開始。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(六)
最近,我讀了一本書,書名是《三國(guó)演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。
談起曹操這個(gè)人,有人會(huì)紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會(huì)讓大家對(duì)他的印象不佳??晌覅s不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。由于一個(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他擅長(zhǎng)吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。譬如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)決心,他的軍令也頗為嚴(yán)肅。就從剛剛那件事,他規(guī)定:假如攻不下來全部人斬首,使得軍隊(duì)的士氣大增。
由于他著名望,所以他敢挾天子令諸侯。同時(shí),他這一舉動(dòng)也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富足,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ),就像萬丈高樓平地起一樣。
從中我懂得我們平日生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),為我們長(zhǎng)大做一些鋪墊。讓我們值得確定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個(gè)陰謀家呢?
成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)〞當(dāng)成自身開脫的“萬金油〞,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)〞。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),在一些公共場(chǎng)所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵?jǐn)_了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)〞還是多“拘〞一點(diǎn)的好。
三國(guó)演義讀后感600字左右初中作文(七)
在我的眼里,書是知識(shí)的海洋,聰慧的源泉,力量的翅膀,生命的綠洲。我每天都要認(rèn)真細(xì)細(xì)地“品味〞它,我最喜歡《三國(guó)演義》這本書,書中陳述了“三國(guó)〞發(fā)生的好多事情,令我印象最深的是“赤壁之戰(zhàn)〞這個(gè)故事。
赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上有名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)之一。公元208年七月十二日曹操率領(lǐng)水陸大軍,號(hào)稱百萬,發(fā)起荊州戰(zhàn)役,然后討伐孫權(quán)。孫權(quán)和劉備組成聯(lián)軍,由周瑜指揮,在長(zhǎng)江赤壁一帶大破曹軍,此后奠定了三國(guó)鼎立格局。
赤壁之戰(zhàn)主要反映出團(tuán)結(jié)的重要性。在我們生活中,團(tuán)結(jié)是很重要的。我平日不太樂意團(tuán)結(jié),無論老師、同學(xué)怎么勸我,我有時(shí)就是不聽,所以在各種比賽中難以取得優(yōu)異的成績(jī),但我看了《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)〞后,讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。記得有一次,我們班和8班進(jìn)行拔河比賽,我剛開始假裝用力,其實(shí)半點(diǎn)力都沒有使出來,心想:等你們累了,我再用力拔??蛇@時(shí)已經(jīng)晚了,我咬緊牙,臉漲得通紅,腳
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