描寫讀書的400字匯編五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫讀書的400字匯編五篇描寫讀書的作文400字匯編五篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的描寫讀書的作文400字5篇，歡迎大家共享。

描寫讀書的作文400字篇1

小時候，往往聽媽媽講故事，進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了凄愴與良善，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的聰慧與大膽折服······

〞的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候，由于看一本連環(huán)畫和媽媽走散。

星期一，是趕集的日子，這里四處人來人往。

我解脫媽媽的手來到一個書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝眸這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時識字不多，但是我也看的津津有味。

買完菜的媽媽，意識到我沒在她身邊，眼里含淚，焦慮地向四周張望著。不停的召喚這我。

我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦慮的召喚。

媽媽在人群中穿梭，急忙地尋覓我。

我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的聰慧都吞了下去。

我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，周邊人的歡樂聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么大膽。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。

過了一會，媽媽看見了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽夸我：愛看書，是個好孩子。

書，成了我的好伙伴。

描寫讀書的作文400字篇2

同學(xué)們一定知道一個東西，那就是書啊!

書可以帶給我們開心和知識讓我們在知識的大海中翱游，并讓我們獲得了許大量多的知識。還有好多名人還稱贊過書呢!譬如：書是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的.人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。

還有好多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。

“書中子有顏如玉，書中自有黃金屋。〞記得有一次我在讀一本英語書，老媽在一旁看書，突然她說了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照著書本怎么可能會讀錯了呢?〞我?guī)е粋€大問號去問老媽。她說這一個地方都錯了，于是我看了一下英語書上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的，可老媽卻偏偏說我讀錯了。于是我便拿出英語書給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對的，原來老媽學(xué)到時候把這一個單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。老媽說：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個錯誤啊!要不然我以后都會讀錯的。〞

從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許大量多的知識，還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的：“人生的意義在于付出而不在于索取。〞莫非幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯誤給改正，使他們知道正確的。

我們要達(dá)到讀書，增長我們的知識，長大以后做一個對社會和國家有用的人啊!

描寫讀書的作文400字篇3

書，把我?guī)У搅艘粋€漂亮的童話世界，讓我和煦良的白雪公主、海的女兒團(tuán)聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。

蜜蜂的伙伴是花兒，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是大海，我的好伙伴是書。假如把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，開心地翱游在書的海洋里。

我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保存地幫我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會兒就玩累了，坐在一個亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)一個角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時，我想起媽媽給我買的《十萬個為什么》。查閱后才知道，原來蜘蛛的八只腳上有一層油，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住。這歸功于書。

又有一次，放學(xué)回到家，寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個不知道愛的小男孩，但在社會中，愛在教育他，他被愛溶化著，最終他變成一個良善的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我，它把所有做人的道理傳授給我，使我變成了一個有愛心的小姑娘。

愛書吧，它是知識的源泉。書把我從一個小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

描寫讀書的作文400字篇4

書是人類的好朋友，讀書能讓人增加知識，變得更加聰明，并且學(xué)會做人的道理。

這天下著小雨，午飯后，我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進(jìn)門，就看到一排排整齊的書架，上面擺滿了各種各樣的圖書，文學(xué)作品、歷史軍事、生活百科……應(yīng)有盡有。

我們來到三層的書法字帖區(qū)。媽媽說一個人要想寫一手美麗的好字，就需要“請〞好字帖做老師，還說寫好字就不能怕吃苦，一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細(xì)選，找到了兩本滿意的字帖，一本是行書，一本是楷書。

選好字帖，我們又來到地下一層的兒童書圖書區(qū)。這里羅列的都是孩子們喜歡的圖書，好玩兒的童話故事，反映我們學(xué)生生活的兒童小說……我尋覓自己感興趣的圖書，由于認(rèn)識的字不是好多，選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看，遇到不認(rèn)識的字，就請剛剛學(xué)會的漢語拼音幫忙，終究把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽，現(xiàn)在我也能給媽媽讀書了，真愉快！

媽媽說讀書可以學(xué)到好多知識，我選了三本書：《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假使給我三天光明》。我要讀書，我愛讀書，希望這些書讓我獲得更大的進(jìn)步！

描寫讀書的作文400字篇5

高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯。〞無可否認(rèn)，書是我靈魂的聰慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。

我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨?，壁豬年不變?！赌咎m詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不簡單啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。

有時候翻看一下以前看過的書，四處都有我留下的蹤跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，由于自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。〞這平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個