寫作實(shí)踐三：“痛苦與快樂”材料作文

PAGE12寫作實(shí)踐三：“痛苦與快樂”材料作文閱讀下面的文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。在一位畫家的屋里，我見到了一幅非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花妙筆，被畫家掛在了墻壁正中最為顯著的位置上。我琢磨了很長時(shí)間，頭腦里仍然一片空白。我向畫家請(qǐng)教，畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到我的這幅畫時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂，我們的生活不是這樣嗎多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼?！蔽艺f：“按照你的說法，這張畫應(yīng)該是一張白紙?！彼f：“沒有痛苦，我們便見不到快樂?！蔽颐靼琢?，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽略了的那部分。一、構(gòu)思指導(dǎo)這是一道思辨型的話題作文題。所謂思辨，就是要學(xué)會(huì)辯證地看問題，而不是執(zhí)其一端，不及其余。運(yùn)用思辨寫出來的文章，內(nèi)涵才比較豐富，富有哲理，令人信服。就以本題中的“痛苦”與“快樂”二者之間的關(guān)系為例，在寫作時(shí)一定要作出理性思考：“痛苦”與“快樂”是一對(duì)孿生兄弟，只有經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)到無盡的快樂。同時(shí)，從所給的材料也可以悟出：生活中的痛苦與快樂，往往是人們不自覺地選擇的結(jié)果。只盯住痛苦，就會(huì)無視它的孿生兄弟——快樂。反之亦然。因此，我們寫作時(shí)首先要對(duì)話題進(jìn)行全面思辨，然后選取一個(gè)角度進(jìn)行立意、構(gòu)思。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等，但無論采用了哪種方法，總離不開“分析法”。分析時(shí)，可進(jìn)行這樣的提問：為什么說“痛苦”與“快樂”是一對(duì)孿生兄弟一個(gè)人如果只是聚焦在“痛苦”或“快樂”上，那將是什么情景，如何面對(duì)生活中的苦與樂……經(jīng)過這樣認(rèn)真思考，一個(gè)哲理性的話題就會(huì)變得深入淺出了

二、選擇恰當(dāng)?shù)闹行恼擖c(diǎn)（或題目）1、痛苦與快樂是相互依存的2、磨難是成功的基石3、追尋幸福4、天將降大任于斯人也，必先苦其心志5、禍兮福之所伏，福兮禍之所依6、成功來自磨難7、痛并快樂著8、追尋快樂9、發(fā)現(xiàn)快樂10、快樂就在身邊11、莫讓痛苦遮望眼12、幸福無處不在13、尋在忽略的快樂14、痛苦也是一種幸福15、直面痛苦16、珍惜現(xiàn)在擁有的17、有一種幸福叫苦難18、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)19、沒有痛苦便沒有快樂20、忽略是一種美21、陽光總在風(fēng)雨后▲恰切的中心論點(diǎn)有：8、9、10、11、13▲偷梁換柱的有：3、5、6、12、18▲偏離題意的有：1、2、4、14、15、16、17、19、21▲過大過寬造成脫離材料：20三、思考下列問題：1、判斷材料的關(guān)鍵詞是什么2、材料中的關(guān)鍵句子是什么3、上邊不恰切的中心論點(diǎn)（或題目）其病因主要是什么4、材料作文如何做到不跑題抓關(guān)鍵詞，看關(guān)鍵句。四、看自己的作文具備了發(fā)展等級(jí)的哪些方面———文采、豐富、新穎、深刻、辯證，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。（新穎指立意新穎或材料新穎）（1）、加分1、論點(diǎn)明確：勾畫出一二段中的中心論點(diǎn)，明確點(diǎn)出“痛苦與快樂”恰當(dāng)關(guān)系的，5分2、全文貫穿，防止中途易轍：劃出行文中照應(yīng)論點(diǎn)的句子。每處1分，最高5分。3、豐富性：恰當(dāng)?shù)湫停耍┑睦用總€(gè)3分。最高20分。4、文采性：貼切的比喻論證、扣題的排比段、恰當(dāng)?shù)囊C，每處2分，最高10分；豐富洗練的語匯，酌情加1—5分。5、深刻性：下面兩個(gè)方面寫出一個(gè)的得5分①能夠看到痛苦后面必有快樂的人，具有怎樣的品質(zhì)。如，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧、豁達(dá)。②“一葉障目，不見森林”的人有怎樣的缺陷如，悲觀、脆弱、淺見、短視。6、現(xiàn)實(shí)性：在現(xiàn)實(shí)生活中，點(diǎn)出生活的壓力產(chǎn)生痛苦的，加5分。如：房奴、股票、就業(yè)（蟻?zhàn)澹?、婚姻、職稱。7、怎樣做才能快樂常在明確提出解決問題的辦法，5分。（2）、扣分：1、錯(cuò)別字，每個(gè)扣1分。（不重復(fù)扣分）題目中有錯(cuò)別字，扣10分。常用字連續(xù)出現(xiàn)5次，扣10。例如，“痛”中，“病”字頭寫成“廣”字頭。2、離題但認(rèn)真，得25。3、字?jǐn)?shù)不到“800”4、書寫潦草，25分以下。5、偏題但認(rèn)真，25至30分。五、精彩語段體會(huì)要素：①切題；②文采；③深刻；④豐富；⑤新穎；⑥典型。1、“莫聽竹林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！泵鎸?duì)突如其來的痛苦的風(fēng)雨，他不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，瀟灑從容，無所畏懼，以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)心胸的豁達(dá)，為自己披上一襲避風(fēng)擋雨的蓑衣。他快樂地吟嘯，他逍遙地徐行，翻越一座又一座痛苦的赤壁，沐浴一場又一場痛苦的風(fēng)雨，在人生旅途上始終飄蕩著快樂的長嘯。峰回路轉(zhuǎn)，斜照相迎；清風(fēng)朗月，山高月小，大江東去，他快樂的笑聲就像拍擊痛苦巖石卷起的千堆白雪，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。高一（7）劉麗萍耿銘高一（8）耿傳寶點(diǎn)評(píng)：語言強(qiáng)調(diào)畫面感；點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，蘇軾為什么能夠快樂由表及里，探求根源。并非生硬機(jī)械地舉例子，其中鑲嵌關(guān)鍵詞；活學(xué)活用課本材料，化用技巧高超。

2、貶黃州，謫海南，在宋太祖“刑不上大夫”的家訓(xùn)下，他遭遇了一個(gè)文臣所能面臨的最壞境遇。但是，在這痛苦的絕壁之下，日啖荔枝三百顆，也無風(fēng)雨也無晴。子瞻用他那曠達(dá)的胸襟和吞吐日月的豪邁，完成了華麗的轉(zhuǎn)身，以樂觀的心態(tài)喚來了痛苦的料峭寒風(fēng)之后的山頭斜照。蘇軾，是及時(shí)走出痛苦風(fēng)雨的強(qiáng)者，是一個(gè)享受生活快樂的智者。高一（7）劉斌點(diǎn)評(píng)：能夠緊密切題，對(duì)人物作出高屋建瓴的判斷?；米匀涣鲿?，不板滯。3、有些人，一葉痛苦之障目，不見快樂之泰山。海明威在槍林彈雨中九死一生，在兩次飛機(jī)失事后重新振作，卻最終飲彈自盡，讓生命的華彩樂章戛然而止。海子，春暖花開，卻剎那凋零，把如花的生命交付冰冷漆黑的鐵軌。剎那的痛苦烏云，遮住了快樂的湛藍(lán)天空；短暫的日食黑暗，徹底拒絕了快樂的太陽照常升起。一塊痛苦的污漬，讓他們撕碎了書寫快樂的潔白紙張。痛哉！假如人人都放棄在沾染了痛苦污漬的生活中品出快樂的甘甜，貝多芬能在失聰后創(chuàng)作出命運(yùn)的樂章嗎米開朗基羅還會(huì)在病痛中雕刻出不朽嗎列夫托爾斯泰還能在痛苦的折磨之下佳作迭出嗎痛苦不過是快樂這傾盆之雨的閃電罷了。高一（7）趙寵點(diǎn)評(píng)：“短暫的日食痛苦，徹底拒絕了快樂的‘太陽照常升起’”。素材化用，巧妙靈活簡潔，富有詩意?！耙粔K痛苦的污漬，讓他們撕碎了書寫快樂的潔白紙張”，切題并且照應(yīng)原材料。情感充沛，議論中包含強(qiáng)烈的抒情，深刻感人。假設(shè)推理，縱深推進(jìn)，對(duì)比鮮明，材料豐富。一個(gè)精彩的結(jié)句，指明二者關(guān)系，精警明朗。4、他在《五月的麥地》里，用自己的執(zhí)著和辛勤的汗滴，種下一茬又一茬快樂的麥子，快樂的風(fēng)鈴在春暖花開中搖響?？墒?，當(dāng)痛苦的風(fēng)雨瓢潑了他的麥地，他快樂的麥種霉變，風(fēng)化。啊，大地的詩人魂歸大地，留給世人無盡的嘆惋。佛說，一沙一世界，一葉一菩提。無論生命的足跡抵達(dá)哪里，我只愿合著清風(fēng)與陽光，快樂地跳躍。因?yàn)橥纯?，多少的快樂我們視而不見，整日郁郁寡歡身心疲憊面容憔悴，這，不是我們生活的主色調(diào)。別讓痛苦侵蝕了快樂，快樂才是人生的主旋律！高一7姚文雅5、花落水流紅，閑愁萬種，無語怨東風(fēng)。寂寞紅樓，埋葬你歡樂的夢(mèng)。她是瀟湘雨夢(mèng)中哀怨的斑竹，快樂的青春年華卻染上那么多痛苦傷感的湘妃淚。孤獨(dú)痛苦中香消玉殞。內(nèi)心的脆弱敏感終究將快樂沉沒于塵世的痛苦。如果有來生，賈府中的你，會(huì)讓自己快樂起來嗎人生猶如一幅畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫圖的璀璨奪目；人生猶如一支樂曲，高低疾徐，才激蕩出震撼人心的樂章；人就像一條河流，快樂和悲傷時(shí)河流的兩岸。點(diǎn)評(píng)：上面兩段文字，都很有文采。但都有瑕疵，問題在哪里呢6、一個(gè)悲觀的人走過一座磚窯，里面熊熊烈火正燒得磚發(fā)紅。那人問一塊磚說：“哎，你真可憐，這一定很痛苦?！薄安唬笥?！”那磚說，“相反，我很快樂。因?yàn)槲艺谧兊脠?jiān)硬?！薄臍q走進(jìn)拳擊場，頭破血流，對(duì)手體力不支而倒下，他未曾倒下；十九歲走上戰(zhàn)場，炸成重傷，身上的二百多塊鋼片沒有讓他倒下；無數(shù)次的退稿沒有讓他失去希望，他不肯倒下。他說：“人不是生來被打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！币粋€(gè)鐵骨錚錚的硬漢！他戰(zhàn)勝了無數(shù)的痛苦?！芭椋　币宦晿岉懰核榱撕廊A別墅的寧靜……幾乎每個(gè)人都尊敬他，他幾乎富可敵國，幾乎每個(gè)女人都愿意嫁給他?？墒牵纯辔蹪n的光線眩暈了他的雙眸，遮蔽了快樂的人生的整頁紙張。震耳的槍響射落了原本應(yīng)該照常升起的快樂太陽！點(diǎn)評(píng)：人物的矛盾沖突，更能激發(fā)人的思考，更具典型性，更震撼人，讓人過目不忘。高一（8）班王道范趙萬策7、“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”點(diǎn)評(píng)：恰當(dāng)?shù)囊?，很有文化底蘊(yùn)。三毛之語，可惜，她終究“沉河”，過了奈何橋。高一（8）班李京翔8、“我仿佛漂浮在迷霧中，伸手試圖抓住什么，卻總是什么也抓不住?！边@是她的內(nèi)心獨(dú)白，最終她也沒有走出自己內(nèi)心痛苦的迷霧，二是把自己的生命交給一雙薄薄的絲襪。高一（8）班楊桂芳9、一位中國女作家在紐約街頭遇到一位賣花的老太太，她身穿舊衣，身體看上去很虛弱，卻呈現(xiàn)出祥和的神情。女作家挑選了一枝花，說：“您看上去很高興?！薄盀槭裁床荒匾磺卸歼@么美好?！薄澳故钦婺芸吹瞄_?！迸骷译S口說。老太太的回答令女作家大吃一驚：“耶穌星期五被釘上十字架時(shí)，是最糟糕的的一天?？扇旌缶褪菑?fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到痛苦時(shí)，等待三天，一切就恢復(fù)正常了。”“等待三天”，多么平凡而充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，專心收獲快樂。所以，痛苦只是暫時(shí)的烏云，很快，快樂就會(huì)陽光普照。高一（8）班孫緒江10、28歲耳聾，終身未婚，晚年孤獨(dú)，這只是貝多芬一生中的不幸的一部分?？伤麉s始終以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的抗?fàn)幘癯蔀榱耸澜缟献顐ゴ蟮膭?chuàng)造者之一。當(dāng)有人問他是否為失聰而痛苦時(shí)，他說：“不，我很幸福！因?yàn)槲覂H僅失去了六分之一！除了耳，我還有眼、鼻、嘴、手、腳。還有六分之五！”憑借著這剩余的六分之五，他找到了生命中的終極快樂，終成一代音樂大師。他的《歡樂頌》的快樂音符永久飄蕩。這就是貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，快樂的貝多芬！高一（8）劉譯陽六、學(xué)生例文踏出痛苦，擁抱快樂高一20班李欣冉很多時(shí)候人們會(huì)為小事而心煩，被痛苦蒙蔽了雙眼，與其自尋煩惱，不如踏出痛苦，擁抱快樂。人的人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，如果一帆風(fēng)順，反而沒有了前進(jìn)下去的動(dòng)力。挫折、痛苦出現(xiàn)是難以避免的，既然無法避免，就要坦然面對(duì)，快樂面對(duì)生活。桑蘭意外事故導(dǎo)致高位截癱，可她卻從未放棄。走出痛苦，像花兒一般展開笑顏；蘇軾屢遭貶謫，卻仍有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容淡定。哪怕淪落到面朝黃土背朝天的境地，也依舊笑稱自己是“東坡居士”。哪怕是一貶再貶，對(duì)曾經(jīng)雄姿英發(fā)的他是多么大的打擊，可他仍能踏出痛苦，快樂面對(duì)這一切?？鞓罚揪徒?jīng)過痛苦的洗禮之后才顯得亭亭玉立、彌足珍貴。但如果一味沉迷在痛苦的回憶當(dāng)中，只會(huì)郁郁寡歡，甚至造就一場悲劇。賈誼才華橫溢，本可以有一番大的作為?？闪簯淹醯膲嬹R而死，讓他陷入了內(nèi)疚當(dāng)中不可自拔，結(jié)果32歲便郁郁而終。曾經(jīng)，三毛連撒哈拉沙漠這樣惡劣的環(huán)境都可以穿越克服，卻在丈夫荷西死后終日以淚洗面，對(duì)丈夫深切的思念讓她忽視了親人朋友的挽留，也忽視了身邊草長鶯飛的快樂，最終選擇了自殺這條絕路。無論賈誼，還是三毛，本都可以有更加快樂的人生，可他們卻無一例外的被痛苦的黑暗蒙蔽了雙眼，卻想不到打開那扇心靈的窗戶，讓快樂的陽光飛舞。本可以樂觀的面對(duì)生活，卻停留在痛苦的回憶之中不能自拔。其實(shí)，人生免不了痛苦的光臨，與其抗拒，與其沉迷，不如坦然對(duì)待，等待快樂的再次慰問。痛苦和快樂本就是雙生姊妹，經(jīng)歷過痛苦的深淵，也會(huì)有重生的欣喜。正如鳳凰涅槃，浴火重生之后才為百鳥之王；雛鷹被多次拋落懸崖才能翱翔天空。痛苦，伴隨有更多的快樂，不要因?yàn)橥纯喽雎粤藨?yīng)有的快樂。快樂不可能時(shí)時(shí)刻刻有，痛苦更不可能永駐心頭。要相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹。不要因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦，而忽略了快樂的存在。人生本就是痛苦與快樂交織的過程，就讓我們大踏步的走出陰影，走出痛苦，擁抱快樂?？嘀凶鳂?，是一種境界高一19班郝德娜懂得在痛苦的斑點(diǎn)后看到快樂的華美是一種人生的境界與智慧。似乎在中國歷史上，每一個(gè)智者閑人都會(huì)遇到坎坷的逆境，每一位君子達(dá)人都有磨難和痛苦的經(jīng)歷，而他們之所以被稱為賢才智者，就是因?yàn)樗麄兌每嘀凶鳂?，懂得用曠達(dá)的情懷去透過痛苦，觸摸到快樂的光環(huán)。東坡居士蘇軾，因?yàn)橐粓觥盀跖_(tái)詩案”而鋃鐺入獄，之后更是一貶再貶，從京城貶到海角天涯，其間的跋涉，內(nèi)心的憂苦，豈是常人所能體會(huì)得到！東坡畢竟是東坡，被貶杭州，他慨然而吟曰“我本無家更安住，故鄉(xiāng)無此好湖山“”；被貶黃州，他欣然而吟曰“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”；被貶惠州，他安然而吟曰“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；被貶儋州，他更是慷然而吟曰“九死南荒吾不悔，茲游奇葩冠平生”。我們常常仰慕蘇軾，很多人都哎蘇軾的詩詞，也許，很大一部分原因便在于他能這般曠達(dá)地在痛苦中享受生活，享受快樂。五柳先生陶淵明，因?yàn)閰拹汗賵龅暮诎刀闳环餍涠?，在自己的桃花源中過著清貧的生活，家徒四壁，簞食瓢飲。在常人看來，應(yīng)當(dāng)是一件十分痛苦的事，但陶淵明卻在這沒有盡頭的苦寒之中，安貧樂道，在清貧之中書寫了自己的快樂人生，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，“銜觴賦詩，以樂其志”，“采菊東籬下，悠然見南山”。國學(xué)大師王國維先生曾贊陶淵明為古代四君子之一，與陶淵明的這種