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鹽都區(qū)2010-2011學年度高一生物學科基地活動班級________________學號________________姓名________________高一年級生物導學提綱(班級________________學號________________姓名________________第二章細胞的化學組成第二節(jié)細胞中的生物大分子【學習目標】 1.了解生物大分子的基本骨架2.理解糖類有機分子的組成、功能3.了解脂質機分子的組成、功能4.提高學生整理知識系統(tǒng)化、結構化的能力【學習重、難點】糖類和脂質等生物大分子的組成和功能【學習方法】課前導學、質疑討論、反饋矯正、遷移創(chuàng)新【教學課時】2課時[課前導學](一)生物大分子的基本骨架1.形成:碳原子的________個價電子可與多種原子結合。碳原子之間可以__________、__________或_________相結合,形成不同長度的_________、_______或環(huán)狀結構,這些結構稱為有機物的____________。2.作用:碳骨架的____________和____________以及與碳骨架相連接的某些_____________________決定了有機化合物的基本性質。(二)糖類的種類和功能1.元素組成:由____________3種元素組成。2.種類(1)單糖①概念:不可以水解的糖,稱為單糖。單糖可以被細胞直接吸收。②含有5個碳原子的單糖:____________和脫氧核糖。③含有6個碳原子的單糖:____________、果糖和____________。(2)二糖概念:能被水解成_________________的糖,如麥芽糖、___________________。(3)多糖①概念:屬于____________,一般由許多____________形成的,水解后可生成許多_______,如淀粉、糖原、____________。②分布a.植物中的多糖主要是____________和__________。b.動物中的多糖主要是____________。3.功能(1)生物體維持生命活動的主要____________。(2)生物體重要的____________。(3)與__________等物質結合形成的復雜化合物,能參與____________、細胞間_________和____________的調節(jié)等生命活動。4.鑒定(1)單糖、__________、_________是還原性糖,可與____________反應產(chǎn)生________沉淀。 (2)淀粉、蔗糖是____________,不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應。(3)淀粉在____________的作用下產(chǎn)生的____________能與斐林試劑發(fā)生顏色反應。淀粉遇_______變____________。(4)斐林試劑的配制a組成:由質量濃度為0.1g/mL的___________________和質量濃度為0.05g/mL的___________________混合配制而成。b使用方法:將配制好的質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液4~5滴滴入2mL質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液中,充分混合后___________________。(三)脂質的種類和功能1.元素組成:主要由____________3種元素組成。2.種類及特性:脂質包括____________、類脂和____________等,它們的共同特性是____________。3.功能(1)____________是細胞代謝所需能量的主要儲存形式。(2)類脂中的____________是構成____________的重要物質。(3)固醇類物質,如____________、性激素和____________等,在細胞的營養(yǎng)、____________和代謝中具有重要功能。4.鑒定:脂肪可以被___________染液染成____________。新課導入:1.當你因劇烈運動消耗大量能量時,你選何種食物才能盡快補充能量?為什么?2.當病人因為生病無法進食時,常常注射葡萄糖溶液,起什么作用?3.膽固醇在動物性食物中含量豐富,但過多攝入會在血管壁上形成沉積,造成血管堵塞危及生命。因此膳食中要注意限制高膽固醇類食物(如動物內(nèi)臟、蛋黃等)的過量攝入。[質疑討論]1.糖都是甜的嗎?舉例說明。2.人在患急性腸胃炎時渾身乏力,往往采取靜脈輸液治療。(1)輸液中含有葡萄糖,你知道為什么嗎?(2)輸液中能用蔗糖來代替葡萄糖嗎?試列舉一個能或不能的理由。_________________________________________________________________________________。3.鑒定淀粉的實驗記錄類別A管B管糖類蔗糖溶液3ml淀粉溶液3ml碘液/滴1—2滴1—2滴顏色反應沒有變藍變藍實驗結論:________________________。4.鑒定還原性糖的實驗記錄類別C管D管E管糖類蔗糖溶液3ml+清水1ml淀粉溶液3ml+清水1ml淀粉溶液3ml+唾液1ml斐林試劑/ml2ml2ml2ml顏色反應無沉淀無沉淀磚紅色沉淀注:唾液里含有唾液淀粉酶,適宜溫度下能是淀粉水解產(chǎn)生還原性糖。實驗的顏色反應說明了:淀粉在唾液淀粉酶的作用下,形成了還原性糖。實驗結論:糖類中的可溶性還原性糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱時生成磚紅色沉淀。小結:5.為什么說脂肪是良好的儲能物質?【典型例題】例1、人體細胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,主要是利用A、麥芽糖B、淀粉C、葡萄糖D、蔗糖[反饋矯正]1.下列關于碳元素的說法,錯誤的是 ()A.碳原子的4個價電子可與多種原子結合B.碳元素在活細胞中含量最多,所以是生物體的主要成分C.碳原子之間可以形成單鍵、雙鍵或三鍵D.碳骨架的結構排列和長短等因素決定了一些重要有機化合物的性質2.下列敘述中,哪些是淀粉、纖維素和糖原的共同特征 ()A.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質 B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖 D.基本組成單位都是六碳糖3.下列關于脂肪鑒定實驗的說法,錯誤的是 ()A.材料可選用小麥、花生、大豆等的種子 B.用50%的酒精溶液洗去浮色染液C.與蘇丹Ⅲ反應為橘黃色 D.用電子顯微鏡觀察被染色的脂肪顆粒4.構成纖維素、膽固醇和糖原三種物質共有的元素是 ()A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S5.回答下列糖類和脂質的問題:(1)生物體內(nèi)的主要能源物質是_____________,主要的儲能物質是_____________。(2)生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)有很厚的脂肪層,其意義在于:①________________②_________________________③_________________________________。(3)磷脂是構成_____________的重要物質。(4)激素在機體中有著重要的作用,其中,性激素屬于_________________類物質。[遷移創(chuàng)新]1.下列有關糖類生理作用的敘述中,錯誤的是 ()A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 B.葡萄糖是重要的能源物質C.淀粉和糖原是生物體內(nèi)惟一的儲備能源物質 D.纖維素是植物細胞壁的主要成分2.種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯存有機物的元素組成和元素比例有關,在相同條件下,消耗同質量的有機物,油料作物種子(如花生)萌發(fā)時需氧量比含淀粉多的種子(如水稻)萌發(fā)時的需氧量 ()A.少 B.多 C.相等 D.無規(guī)律3.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質,使它能夠通過化學鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子??梢哉f,地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。以上事實可以說明 ()A.碳元素能組成各種各樣的化合物 B.碳元素是最基本的元素C.碳元素是各種生物大分子中含量最多的元素 D.碳元素比其他元素重要4.植物細胞和動物細胞中儲存能量的糖類依次是 ()A.纖維素和糖原 B.麥芽糖和乳糖C.淀粉和糖原 D.葡萄糖和纖維素5.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?試運用對照的方法設計實驗方案并寫出實驗步驟②③。(1)實驗材料:正常人尿液,大量食糖者的尿液,葡萄糖,試管若干,斐林試劑,酒精燈,試管夾等。(2)實驗步驟:①取3支試管,分別標號為1、2、3;②在1號和2號試管內(nèi)各加入2mL正常人的尿液,再在2號試管中加入少量葡萄糖;3號試管中加入_______________________________;③分別向3支試管中滴加____________________________________;④將這3支試管隔水加熱2min左右,在加熱過程中,隨時仔細觀察試管中溶液顏色的變化。參考答案:【課前導學】 (一) 1、4 單鍵 雙鍵 三鍵 鏈狀 分支鏈狀 碳骨架2、結構排列 長短 含O、H、S、P等原子團(二)1、C、H、O 2、(1)②核糖 ③葡萄糖、半乳糖(2)2分子單糖 蔗糖和乳糖(3)①生物大分子 單糖聚合 單糖等 纖維素②a淀粉 纖維素 b糖原3、(1)能量來源(2)結構物質(3)蛋白質 細胞識別 物質運輸 免疫功能4、(1)麥芽糖 乳糖 斐林試劑磚紅色 (2)非還原性糖 (3)淀粉酶 麥芽糖 碘 藍色(4)a.NaOH溶液 CuSO4溶液 b.加入到還原糖溶液中(三)1、C、H、O 2、脂肪 固醇 不溶于水3、(1)脂肪 (2)磷脂 生物膜 (3)膽固醇 維生素D 調節(jié)4、蘇丹III 橘黃色【質疑討論】1.不是。如淀粉、纖維素2.(1)葡萄糖是細胞生命活動所需的主要能源物質。臨床上給病人輸入葡萄糖液,可為病人提供能量。(2)蔗糖是二糖,必須經(jīng)消化分解成兩分子單糖后才能進入人體細胞。蔗糖可以以口服的方法補充人體能量。3.鑒定淀粉的實驗記錄類別A管B管糖類蔗糖溶液3ml淀粉溶液3ml碘液/滴1—2滴1—2滴顏色反應沒有變藍變藍實驗結論:淀粉遇碘變藍色。4.鑒定還原性糖的實驗記錄類別C管D管E管糖類蔗糖溶液3ml+清水1ml淀粉溶液3ml+清水1ml淀粉溶液3ml+唾液1ml斐林試劑/ml2ml2ml2ml

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