認(rèn)識(shí)美術(shù)工具

課題：人教版一年級(jí)上冊(cè)第一課《認(rèn)識(shí)美術(shù)工具》一、教學(xué)目標(biāo)：1、

認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，了解基本美術(shù)工具的基本用途，能分清不同的美術(shù)工具對(duì)應(yīng)的美術(shù)種類。2、

過程與方法：能夠聯(lián)系所學(xué)的美術(shù)基本工具材料想象每個(gè)材料對(duì)應(yīng)的美術(shù)作品。3、

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，增加學(xué)生的美術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生更好更快的適應(yīng)美術(shù)課堂。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解每個(gè)美術(shù)工具材料，以及不同個(gè)的美術(shù)作品是用什么對(duì)應(yīng)的美術(shù)工具創(chuàng)作完成的，為下節(jié)課的動(dòng)手環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。三、教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)美術(shù)工具的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和如何正確使用美術(shù)工具的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師：課件、各類美術(shù)工具、紙箱2、學(xué)生：課本五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教學(xué)過程：1、課堂常規(guī)紀(jì)律說明師：小朋友們，開學(xué)第一天的時(shí)候?qū)W了哪些常規(guī)訓(xùn)練呢？生：舉手回答師：那么老師也要想大家提出幾點(diǎn)小要求，好嗎？選出一個(gè)美術(shù)課代表負(fù)責(zé)收作業(yè)以及上下課起立的喊口令。拱手禮，右手微握，左手伸直并攏搭在右手上，手臂抬起與胸口平行，頭部微微向前傾，彎腰鞠躬。用于上下課口號(hào)。練習(xí)：師：上課!同學(xué)們好！/下課!同學(xué)們?cè)僖姡。ü笆侄Y）生：老師您好！/老師再見?。ü笆侄Y）課堂紀(jì)律要求：師：一二三。生：坐好來。師：小嘴巴。生：不說話。師：啪啪啪。生：你最棒/我最棒。師：請(qǐng)安靜。生：我安靜。師：請(qǐng)看我。生：我看你。練習(xí)幾遍上廁所要舉手、發(fā)言要舉手、不能交頭接耳、不能串座位、不能大聲宣揚(yáng)導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容師：小朋友們喜歡美術(shù)嗎？生：....師：老師今天給大家變一個(gè)魔術(shù)，讓大家看看你我的魔術(shù)箱里都有些什么？里面放設(shè)鉛筆、油畫棒、水彩筆、馬克筆、顏料、毛筆、墨水、剪刀、白紙。（每拿出一樣?xùn)|西提問學(xué)生回答是什么美術(shù)工具）展示完畢后2）師：大家都知道這些美術(shù)工具是用來干什么的嗎？播放課件，結(jié)合課本內(nèi)容出示不同材料的美術(shù)作品，邊放邊在黑板師范，每個(gè)組請(qǐng)小代表上講臺(tái)體驗(yàn)，讓學(xué)生了解不同材料的特性和美術(shù)效果。3）讓體驗(yàn)的學(xué)生分別說一說每個(gè)美術(shù)工具繪畫出來的有什么不一樣。4）讓學(xué)生自行翻閱一下美術(shù)課本3、說明本學(xué)期教學(xué)工具要求：（在工具上寫好自己的姓名、班級(jí)）1）油畫棒（最少24色）2）A4繪畫本（紙張需白色）3）鉛筆若干、橡皮、尺子4）馬克筆、記號(hào)筆（大小各兩只）4、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課對(duì)美術(shù)工具的認(rèn)識(shí)，大家是不是對(duì)美術(shù)課充滿了好奇和興趣呢，那么在接下來的日子里，小朋友愿意和老師一起渡過一段奇妙的美術(shù)之旅嗎？板書設(shè)計(jì)

第一課、認(rèn)識(shí)美術(shù)工具（卡通字）