




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年湖南省長沙市長沙縣(輔警)事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗》含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.2014年,下列各項工業(yè)產(chǎn)品中,產(chǎn)量數(shù)值(以表中所給單位算)最大的是:
A.成品糖
B.基本型乘用車(轎車)
C.天然氣
D.核電
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查基期量比較。
第二步,定位表格,成品糖1474.1萬噸,增長率-10.3%、基本型乘用車(轎車)1163萬輛,增長率-6.8%、天然氣1346.1億立方米,增長率3.4%、核電1707.9億千瓦小時,增長率28.9%。
第三步,根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長率),分子取整,分母從左向右截取前三位,可得2014年成品糖、基本型乘用車(轎車)、天然氣、核電產(chǎn)量分別為、、、。根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)(分子大且分母小的分?jǐn)?shù)大),大于、,排除B、C選項;與量級相同,直除首兩位商分別為16、13,前者高于后者,排除D選項。
因此,選擇A選項。
2.甲同學(xué)忘記寫兩個三位數(shù)之間的乘號,得到一個六位數(shù),經(jīng)計算,兩個三位數(shù)的乘積恰好是這個六位數(shù)的,則這兩個三位數(shù)是:
A.204,347
B.157,234
C.167,334
D.232,357
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查多位數(shù)問題,用代入排除法解題。
第二步,根據(jù)“兩個三位數(shù)的乘積恰好是這個六位數(shù)的”,可知,此六位數(shù)是3的倍數(shù)。
第三步,代入選項辨析。A選項,204347不是3的倍數(shù);B選項,157234不是3的倍數(shù);C選項,167334是3的倍數(shù);D選項,232357不是3的倍數(shù)。
因此,選擇C選項。
一個數(shù)字是否能夠被3整除,當(dāng)且僅當(dāng)其各個位數(shù)之和能夠被3整除。
3.受精卵∶胚胎∶嬰兒
A.花苞∶鮮花∶殘花
B.熟讀∶記憶∶遺忘
C.微生物∶植物∶動物
D.生產(chǎn)∶消費∶銷售
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“受精卵”“胚胎”與“嬰兒”是個體隨著時間發(fā)展的不同階段,三者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“花苞”“鮮花”與“殘花”是花隨著時間生長的不同階段,三者屬于時間順承的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項:“熟讀”是一種“記憶”方式,“遺忘”是“記憶”的規(guī)律,排除;
C項:“微生物”“植物”與“動物”屬于不同物種,三者屬于并列關(guān)系,排除;
D項:“生產(chǎn)”“銷售”與“消費”是產(chǎn)品在流通過程中的三個階段,并不是產(chǎn)品本身發(fā)生變化,排除。
因此,選擇A選項。
4.去個性化,又叫個性消失,是指個人在群體壓力或集體意識影響下,會導(dǎo)致自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感的喪失,此時人們喪失其自控力,以非典型的、反規(guī)范的方式行動。
根據(jù)上述定義,下列不屬于去個性化的是:
A.甲是一個文靜膽小的學(xué)生,在和同學(xué)出去玩時,在大家的起哄下,和大家一起做出了攀爬廢棄建筑物的危險行為
B.乙平常每天都會刷牙,搬到新宿舍后,因舍友都沒有晚上刷牙的習(xí)慣,久之,他晚上也不再刷牙
C.某報紙刊登了影星丙耍大牌的新聞,他的粉絲認為這是惡意抹黑的行為,眾口一詞要求該報刊社道歉
D.某網(wǎng)站刊登了一則社會新聞,有網(wǎng)民看過后格外氣憤,對新聞當(dāng)事人極盡辱罵,隨著新聞的發(fā)酵,越來越多的網(wǎng)民加入了辱罵、攻擊當(dāng)事人的行列
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個人在群體壓力或集體意識影響下;
②自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感的喪失;
③喪失其自控力,以非典型的、反規(guī)范的方式行動。
第三步,辨析選項。
A項:甲在大家起哄下做出違反自己常態(tài)的行為,體現(xiàn)在群體壓力下導(dǎo)致自我導(dǎo)向功能削弱,符合定義;
B項:乙受到舍友的影響,久而久之不再刷牙,體現(xiàn)在集體意識影響下,做出喪失自控力的行為,符合定義;
C項:影星丙的粉絲并沒有受到群眾的壓力或影響而要求該報社道歉,不符合“個人在群體壓力或集體意識影響下”,不符合定義;
D項:越來越多的網(wǎng)友加入了辱罵、攻擊當(dāng)事人的行列,體現(xiàn)在集體意識影響下,做出喪失自控力的行為,符合定義。
因此,選擇C選項。
5.某學(xué)校共有70名教師,其中男教師40名,女教師30名,這些教師中共有50人已婚。在所有教師中任選1人為已婚女教師的最小概率是多少?
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于基本概率。
第二步,根據(jù)題意,要想保證已婚女教師最少,也就是已婚男教師要盡可能多;男教師有40人,50人已婚,所以已婚男教師最多就是40人,則剩余已婚女教師最少為50-40=10人。
第三步,在所有教師中任選1人為已婚女教師的最小概率==。
因此,選擇C選項。
6.科學(xué)家在殷墟的西北岡王陵區(qū)發(fā)現(xiàn)了大量祭祀坑,這些以人祭為主的坑葬有規(guī)律地成排分布,200多年間,數(shù)以萬計的活人被商王室當(dāng)成了祭祀祖先的祭品慘遭殺戮。而科學(xué)家通過SI同位素技術(shù)推測,這些祭祀坑中的殉人不是奴隸而是商人的俘虜,他們是曾與商人為鄰,被強大的商人逼迫至西北地區(qū)的羌人。
假設(shè)以下各項為真,不能支持上述結(jié)論的是:
A.奴隸由于長期勞作及被虐待,SI同位素的比值與羌人明顯不同
B.據(jù)史料記載,商人對抓到的奴隸十分殘忍,一般是將之擄來即殺掉
C.破解該遺址中出土的甲骨文,發(fā)現(xiàn)了有關(guān)當(dāng)時用羌人作為祭品的記載
D.在與該祭祀坑屬于同一時期的另一座商貴族大墓中,也發(fā)現(xiàn)有保存完好的祭祀人頭,通過SI同位素技術(shù)測定其大部分為羌人
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能支持”,確定為加強論證選非題。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:科學(xué)家通過SI同位素技術(shù)推測,這些祭祀坑中的殉人不是奴隸而是商人的俘虜,他們是曾與商人為鄰,被強大的商人逼迫至西北地區(qū)的羌人。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項。
A項:補充前提。該項指出奴隸的SI同位素比值和羌人明顯不同,因此可以通過技術(shù)區(qū)分二者,支持了論點的有效性,具有加強作用。
B項:增加反向論據(jù)。該項指出商人對抓到的奴隸一般是將之擄來即殺掉,說明很少有奴隸可以存活到被作為祭品,說明這些祭祀坑中的殉人不可能是羌人,具有削弱作用。
C項:增加論據(jù)。該項指出該遺址中出土的甲骨文有當(dāng)時用羌人作為祭品的記載,說明這些祭祀坑中的殉人可能是羌人,具有加強作用。
D項:增加論據(jù)。該項指出在與該祭祀坑屬于同一時期的另一座商貴族大墓中,通過測定發(fā)現(xiàn)祭祀的大部分是羌人,說明這些祭祀坑中的殉人也可能是羌人,具有加強作用。
因此,選擇B選項。
7.甲乙丙丁定期去健身房鍛煉,甲每隔兩天去一次,乙每隔三天去一次,丙每隔五天去一次,丁每隔十天去一次,某次四人在健身房相遇時是星期三,則下一次四人相遇是星期幾?
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問題。
第二步,根據(jù)“每隔n天去一次等于每n+1天去一次”可得,甲、乙、丙、丁分別是每3、4、6、11天去一次。
第三步,根據(jù)最小公倍數(shù)原則,可知這四個人下次相遇的時間應(yīng)該是132天后,=18…6,即多出6天,從星期三開始,之后第六天為周二。
因此,選擇B選項。
循環(huán)周期問題中,每隔N天=每(N+1)天。
8.2011—2015年,R&D經(jīng)費的年均支出為(
)億元。
A.11823.8
B.12131.4
C.11832.8
D.11613.6
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計算中的單平均數(shù)。
第二步,定位柱狀圖。
第三步,根據(jù)平均數(shù)=后/前,觀察選項首三位相同,需精確計算,得2011—2015年R&D經(jīng)費的年均支出為
,直除首三位商116。
因此,選擇D選項。
9.給蘋果表皮打蠟有助于保持表皮光澤,防腐防蟲,減少水分蒸發(fā),是一種常用的水果保鮮方法。而蠟中含有的一些物質(zhì)若大量食用,可能危害人體健康甚至導(dǎo)致癌癥。故有人認為,食用打蠟蘋果有害。
假設(shè)以下選項為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:
A.給蘋果打蠟是以前交通不便,技術(shù)落后時常用的保鮮手段,如今運輸便利,技術(shù)發(fā)達,已經(jīng)少有果農(nóng)給蘋果打蠟
B.一般給蘋果打蠟用的是食用蠟,其主要成分對人體并無害處,且國家對食用蠟的用量有嚴(yán)格規(guī)定
C.蘋果表皮上的蠟層可以通過溫水浸泡,粗鹽搓洗等方法去掉
D.許多人害怕用水難以洗凈蘋果上的農(nóng)藥殘留,一般都會將蘋果削皮后食用
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:食用打蠟蘋果有害。
論據(jù):蠟中含有的一些物質(zhì)若大量食用,可能危害人體健康甚至導(dǎo)致癌癥。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項強調(diào)的是現(xiàn)在已經(jīng)少有果農(nóng)給蘋果打蠟的現(xiàn)實情況,而非打蠟蘋果是否有害,論題不一致,排除。
B項:增加反向論據(jù)?!耙话憬o蘋果打蠟用的食用蠟對人體無害處,且國家對用量有嚴(yán)格規(guī)定”,說明食用打蠟蘋果并無害處,具有削弱作用。
C項:無關(guān)選項。該項說的是去掉蘋果表皮上蠟層的方法,而非打蠟蘋果是否有害,論題不一致,排除。
D項:無關(guān)選項。該項說的是將蘋果削皮后食用的這種食用方式,而非打蠟蘋果是否有害,論題不一致,排除。
因此,選擇B選項。
10.時針和分針在下列哪一時間段內(nèi)重合過一次:
A.5:30~6:00
B.7:00~7:30
C.8:00~8:30
D.9:
30~10:00
參考答案:D
解題思路:解法一:第一步,本題考查鐘表問題。
第二步,辨析選項,A選項,5點30分時,分針指向6,時針指向5和6之間,從5點30到6點,時針與分針之間角度變大,故沒有出現(xiàn)重合;B選項,7點時,分針指向12,時針指向7,從7點到7點30分,時針和分針之間角度變小,但是沒有出現(xiàn)重合;C選項,8點時,分針指向12,時針指向8,從8點到8點30分,時針和分針之間角度變小,但是沒有重合;D選項,9點30分時,分針指向6,時針指向9和10之間,從9點30分到10點,時針和分針角度變小,會出現(xiàn)重合一次。
因此,選擇D選項。
解法二:
第一步,本題考查鐘表問題。
第二步,在鐘表問題中,時針和分針出現(xiàn)重合可以看成是追及問題,即分針追上了時針。根據(jù)追及公式“追及距離=(大速度-小速度)×追及時間”,結(jié)合選項可得,追及角度=(6-0.5)×30=165°,即要想保證30分鐘追上,只要確定分針到時針的初始角度小于165°即可。
第三步,觀察每個選項
A選項,B選項
C選項
,D選項
只有D選項分針到時針的初始角度小于165°。
因此,選擇D選項。
鐘表問題中,分針的速度為360度/60分鐘=6°/分鐘,時針的速度為360度/12×60分鐘=0.5°/分鐘。
11.7月第1個周末,美國勞工部發(fā)布了月工作報告,該份報告顯示出的就業(yè)持續(xù)低迷狀況,引發(fā)了新一輪美國民眾對于美國經(jīng)濟健康狀況的擔(dān)憂;7月20日,蘋果公司首席執(zhí)行官發(fā)布了一份不同的“工作”報告,在其公司第二季度財報中;蘋果首席執(zhí)行官宣稱蘋果產(chǎn)品銷量已超過預(yù)期,并發(fā)布了創(chuàng)紀(jì)錄的營收數(shù)字。
上述文段中的兩份“工作報告”:
A.引起了美國公眾的廣泛討論
B.反映了美國國內(nèi)貧富差距非常嚴(yán)重
C.暗示了美國勞工部工作報告的虛假性
D.顯示出美國經(jīng)濟狀態(tài)的矛盾信息
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講美國勞工部發(fā)布的工作報告帶來了“新一輪美國民眾對于美國經(jīng)濟健康狀況的擔(dān)憂”,之后又講了蘋果公司發(fā)布的一份工作報告,指出“蘋果產(chǎn)品銷量已超過預(yù)期”。文段通過“;”表示并列結(jié)構(gòu),講了兩種截然不同的現(xiàn)狀。
第二步,對比選項。D項是對文段并列兩部分的歸納概括。
因此,選擇D選項。
A項:只是對第一份報告的總結(jié),表述片面。B項:“貧富差距”,無中生有。C項:“虛假性”,無中生有。
12.生物放大指某些在自然界不能降解或難降解的化學(xué)物質(zhì),在環(huán)境中通過食物鏈的延長和營養(yǎng)級的增加在生物體內(nèi)逐級富集,濃度越來越大的現(xiàn)象。許多有機氯殺蟲劑和多氯聯(lián)苯都有明顯的生物放大現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列各項中屬于“生物放大”的是:
A.在某湖中,湖水中未檢測出苯化合物,但是在水中棲息的魚體內(nèi)卻能檢測出來
B.在某湖中,大魚吃小魚,小魚吃蝦米,測得苯化合物的含量大魚高于小魚高于蝦米
C.某湖中,隨著魚的長大,所檢出的苯化合物的含量越來越高
D.某湖中,浮游生物吃水藻,魚吃浮游生物,測得某種蛋白質(zhì)的含量魚高于浮游生物高于水藻
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在自然界不能降解或難降解的化學(xué)物質(zhì);
②通過食物鏈的延長和營養(yǎng)級的增加在生物體內(nèi)逐漸富集,濃度越來越大。
第三步,辨析選項。
A項:苯化合物屬于不能降解或難降解的化學(xué)物質(zhì),但沒有涉及到食物鏈的延長或營養(yǎng)級的增加,不符合定義;
B項:苯化合物符合第一個關(guān)鍵信息,同時苯化合物的含量大魚高于小魚高于蝦米,也符合食物鏈的延長,符合定義;
C項:魚的長大不屬于食物鏈的延長或營養(yǎng)級的增加,不符合定義;
D項:某種蛋白質(zhì)不屬于不能降解或難降解的化學(xué)物質(zhì),不符合定義。
因此,選擇B選項。
13.小張拿了一些錢去買水果,桃子每斤5元,蘋果每斤8元,用這些錢買桃子比買梨可以多買0.4斤,買梨要比買蘋果可以多買0.5斤。小張拿了多少錢?
A.7元
B.8.5元
C.10.5元
D.12元
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用方程法解題。
第二步,根據(jù)題意“這些錢買桃子比買梨可以多買0.4斤,買梨要比買蘋果可以多買0.5斤”,可將梨的購買量作為中間量,得出這些錢買桃子比買蘋果可以多買0.4+0.5=0.9斤。
第三步,設(shè)小張拿了x元,得-=0.9,解得x=12元。
因此,選擇D選項。
14.一個由單個的小立方體組成的立體擺件,從上面看如圖甲所示,從左面看如圖乙所示,則要搭成這樣的立體擺件,至少需要(
)個小立方體。
A.5
B.7
C.6
D.8
參考答案:A
解題思路:解法一:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。
第二步,搭成題中所示的立體擺件,需要最少的小立方體如下圖所示:共五個。
因此,選擇A選項。
解法二:
第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類,用畫圖法解題。
第二步,觀察題干所給出的視圖,為俯視圖和左視圖,則兩張視圖左側(cè)會有重復(fù)。如下圖陰影部分。
第三步,則至少需要4+3-2=5個小立方體。
因此,選擇A選項。
15.開幕式上的工作報告精煉簡潔,直奔主題,沒有長篇大論,沒有________,聽起來言之有物,很舒服,令人振奮。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.照本宣科
B.斷章取義
C.人云亦云
D.添油加醋
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“工作報告精煉簡潔,直奔主題,沒有長篇大論,沒有________”可知,該空感情色彩消極,表達“話多,不簡潔”的意思,且與“工作報告”搭配。
第二步,辨析選項。A項“照本宣科”指照著本子讀。形容只是死板地照著念,毫無創(chuàng)造發(fā)揮,“工作報告”就是照著稿紙說,不能體現(xiàn)消極色彩且語義不符,排除A項。B項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用與原意不符;C項“人云亦云”人家怎么說,自己也跟著怎么說,指沒有主見,只會隨聲附和。二者均不符合文意,排除B項和C項。D項“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時,為了夸大,或為了引起別人的注意而添上原來沒有的內(nèi)容,符合文意。
因此,選擇D選項。
16.在所給的四個選項中,可以由左邊的平面展開圖形折疊成的是:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查折紙盒。
第二步,分析選項。
A項:相對位置關(guān)系與平面圖完全一致;
B項:選項上方漏斗左右方向與題干相反,排除;
C項:原平面圖中飛機頭指向的是鼠標(biāo)有線的一側(cè),但選項中指向的是沒線的一側(cè),排除;
D項:原平面圖中鼠標(biāo)的長線部分靠近自行車面,但選項中鼠標(biāo)的長線部分遠離自行車面,排除。
因此,選擇A選項。
17.對于商家而言,假日消費無疑是塊“大蛋糕”,面對“假日黃金月”里________的長假短假,商家應(yīng)加快轉(zhuǎn)型,才能長久________消費者的心。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.絡(luò)繹不絕
關(guān)注
B.源源不斷
瞄準(zhǔn)
C.紛至沓來
俘獲
D.車水馬龍
贏得
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“面對‘假日黃金月’里________長假短假”可知,該空與“長假短假”搭配。A項“絡(luò)繹不絕”形容車船人馬等前后相接,川流不息,往來不斷;D項“車水馬龍”形容來往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。二者均不能與“長假短假”搭配,排除A項和D項。B項“源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕,多用于事物,而少用于人;C項“紛至沓來”形容接連不斷的到來。二者均符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“商家應(yīng)加快轉(zhuǎn)型,才能長久________消費者的心”可知,該空表達“獲得”之意。B項“瞄準(zhǔn)”一般指關(guān)注的方面或領(lǐng)域,不符合文意,排除B項。C項“俘獲”指在戰(zhàn)爭中擒獲或繳獲,可表達贏得消費者的心,符合文意。
因此,選擇C選項。
關(guān)注:關(guān)心重視。贏得:獲利所得
18.膚色美是人體美的重要特征、面部皮膚是最吸引人注意的地方,健美的面部皮膚可以增添人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌。中國人大多是黃膚色人種,光潔柔潤、白里透紅的顏面,往往被人們稱道和羨慕。
對上述文段的理解正確的是:
A.中國人膚色是最美的
B.膚色美的人一般很自信
C.觀察面部膚色就可以透視人的內(nèi)心
D.面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn)
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項不符合原文,對應(yīng)“往往被人們稱道和羨慕”,因此A項“最美”表述絕對,排除A項。B項不符合原文,對應(yīng)“健美的面部皮膚可以增添人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌”,精神面貌只是自信的一種表現(xiàn),但不等同于自信,擴大范圍,排除B項。C項不符合原文,由原文無法推知“透視人心”,無中生有,排除C項。D項符合原文,對應(yīng)“膚色美是人體美的重要特征、面部皮膚是最吸引人注意的地方”。
因此,選擇D選項。
19.螳螂∶捕蟬
A.東山∶再起
B.惹火∶上身
C.鞭打∶快牛
D.螻蟻∶得志
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“螳螂”“捕蟬”屬于主謂賓關(guān)系,“螳螂”屬于名詞。
第二步,辨析選項。
A項:“東山”“再起”屬于主謂關(guān)系,排除;
B項:“惹火”屬于動詞,排除;
C項:“鞭打”屬于動詞,排除;
D項:“螻蟻”“得志”屬于主謂賓關(guān)系,“螻蟻”屬于名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項。
20.電器
對
(
)
正如
(
)
對
讀者
A.機器;作者
B.用戶;小說
C.體驗;評論
D.電子產(chǎn)品;觀念
參考答案:B
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“電器”屬于“機器”的一種,二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系,“讀者”是“作者”的服務(wù)對象,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:“用戶”使用“電器”,二者屬于主賓關(guān)系,“讀者”閱讀“小說”,二者屬于主賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“體驗”與“電器”屬于動賓關(guān)系,“讀者”發(fā)表“評論”,二者屬于主賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:“電器”與“電子產(chǎn)品”屬于交叉關(guān)系,“觀念”與“讀者”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇B選項。
21.中國昆曲,正因為她自身所具有的重要文化價值和濃厚的文化________,才被世界人民所喜愛。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.氛圍
B.修養(yǎng)
C.品味
D.內(nèi)涵
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“中國昆曲,……重要文化價值和濃厚的文化________”可知,該空與“價值”表意相近,且與“昆曲”搭配。
第二步,辨析選項。A項“氛圍”指圍繞或歸屬于一特定根源的有特色的高度個體化的氣氛,常與“場所或地方”搭配;B項“修養(yǎng)”指人的綜合素質(zhì),與“人”搭配;C項“品味”可做動詞或名詞,作名詞時指個人的品質(zhì),趣味,情操,修養(yǎng),與“人”搭配。三者均無法與“昆曲”搭配,排除A項、B項和C項。D項“內(nèi)涵”廣泛來講是一種可給人內(nèi)在美感的概念,填入空格,能體現(xiàn)昆曲有價值,搭配恰當(dāng),符合語境。
因此,選擇D選項。
22.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?個圖形是常考的一筆畫圖形,考慮筆畫數(shù)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
通過觀察發(fā)現(xiàn),題干中所有圖形都是一筆畫圖形,所以問號處應(yīng)選擇一個一筆畫圖形,只有A選項符合。
因此,選擇A選項。
23.25個小時的工作時長是每周的最佳工作強度。作為此結(jié)論證據(jù)的是一項調(diào)查結(jié)果:通過對6000名勞動者在每周工作不同時長后進行閱讀、點圖和記憶測試發(fā)現(xiàn),從認知能力的角度而言,一周工作超過25小時可能會對智力造成損害,而小于25小時則不利于大腦保持活躍狀態(tài)。
為了做進一步的研究支持上述結(jié)論,下列四個問題中,最應(yīng)首先針對哪項開展研究:
A.參與調(diào)查的勞動者所從事的不同職業(yè)類型是否會對其智力產(chǎn)生影響?
B.在勞動者的不同年齡階段是否都存在上述規(guī)律?
C.勞動者在參與調(diào)查期間每小時的勞動強度是否相同?
D.企業(yè)是否樂意接受彈性工作制,讓勞動者自行安排工作時間?
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:25個小時的工作時長是每周的最佳工作強度。
論據(jù):對6000名勞動者進行測試發(fā)現(xiàn),一周工作超過25小時可能會對智力造成損害,而小于25小時則不利于大腦保持活躍狀態(tài)。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。參與調(diào)查的勞動者所從事的不同職業(yè)類型與題干論點無關(guān),論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。勞動者的不同年齡階段與題干論點無關(guān),論題不一致,排除。
C項:增加論據(jù)。勞動者每小時的勞動強度直接和工作強度相關(guān),若勞動強度差異過大,對測試結(jié)果會有較大影響,則應(yīng)首先開展此項研究,具有加強作用。
D項:無關(guān)選項。企業(yè)是否接受彈性工作制與題干論點無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇C選項。
24.這些案犯私自印制已注冊商標(biāo)以及________、________、________、假冒偽劣商品的行為已構(gòu)成犯罪。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.運輸
銷售
制作
B.制作
銷售
運輸
C.制作
運輸
銷售
D.銷售
運輸
制作
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)語境中的標(biāo)點符號“、”和后文“假冒偽劣商品的行為已構(gòu)成犯罪”可知,語境表示案犯如何構(gòu)成犯罪的過程。根據(jù)印制假冒商品的行為,有了“制作”,才會有“運輸”,之后才會有“銷售”。
第二步,辨析選項。C項符合語境邏輯順序。A項、B項和D項的邏輯順序均不正確,排除A項、B項和D項。
因此,選擇C選項。
25.某公司為A、B兩種產(chǎn)品做市場調(diào)查,在調(diào)查的100人中,有60人用過A產(chǎn)品,32人用過B產(chǎn)品,13人兩種產(chǎn)品都用過,則兩種產(chǎn)品都沒用過的有(
)人。
A.21
B.17
C.15
D.13
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用公式法解題。
第二步,根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的”可得,100-都不滿足的=60+32-13,解得,都不滿足的=21,即兩種產(chǎn)品都沒用過的有21人。
因此,選擇A選項。
二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的”。
26.請按照一定規(guī)律把以下六個圖形分為兩組,正確的是:
A.①④⑥,②③⑤
B.①②③,④⑤⑥
C.①③⑥,②④⑤
D.①③④,②⑤⑥
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,優(yōu)先考慮樣式類運算。
第二步,根據(jù)規(guī)律進行分組。
通過觀察發(fā)現(xiàn),①③⑥都有矩形,②④⑤都沒有矩形,根據(jù)求同規(guī)律進行分組,只有C選項符合。
因此,選擇C選項。
27.流體智力是一個人生來就能進行的智力活動的能力,它依賴于先天的稟賦,能隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而得到提高,較少受到教育與文化的影響,與之相反的晶體智力是指從社會文化中習(xí)得的解決問題,進行應(yīng)用的能力,是在實踐中形成的能力,與教育,文化聯(lián)系緊密。
(1)語言理解能力
(2)人際交往能力
(3)知覺
(4)判斷
根據(jù)上述定義(1)(2)(3)(4)中屬于晶體智力的有幾種:
A.0
B.1
C.2
D.3
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“晶體智力”,其關(guān)鍵信息如下:
①從社會文化中習(xí)得的解決問題,進行應(yīng)用的能力;
②在實踐中形成的能力,與教育、文化聯(lián)系緊密。
第三步,辨析典型例證。
(1),語言理解能力屬于從社會文化中習(xí)得的能力,在實踐中形成的能力,符合定義;
(2),人際交往能力屬于從社會文化中習(xí)得的能力,在實踐中形成的能力,符合定義;
(3),知覺屬于人生來就能進行的智
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 戶表施工合同5篇
- Unit 5 Dinner's ready Part C Story time 大單元整體教學(xué)設(shè)計表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- Module 7 Unit 3 教學(xué)設(shè)計 海南省??谑?2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊
- 第5單元 習(xí)作:生活萬花筒 教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年四年級語文上冊同步作文
- 蘇教版信息科技七年級上冊第四單元第3課《小型互聯(lián)系統(tǒng)的搭建及故障排除》教學(xué)設(shè)計
- 2025年激光照排設(shè)備及系統(tǒng)合作協(xié)議書
- Unit 2 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 第2節(jié) 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊
- 粵教版 信息技術(shù) 必修1 1.2.1 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學(xué)設(shè)計
- 房屋出租免責(zé)協(xié)議書7篇
- 特殊學(xué)生心理健康檔案表
- 文山-硯山天然氣支線管道工程項目環(huán)境影響報告書
- 新選供應(yīng)商初期考察表模板
- 工人工資結(jié)清證明范本
- 《煤礦安全規(guī)程》安全生產(chǎn)月考試題庫
- 2023春下冊五年級語文《每課生字預(yù)習(xí)表》
- 腹腔引流管的護理常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范
- 工地試驗室質(zhì)量手冊
- 車間領(lǐng)班求職簡歷
- 江蘇省船舶行業(yè)智能化改造數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施指南(第二版)
- 高一寒假學(xué)習(xí)計劃表格
評論
0/150
提交評論