2020-2021學(xué)年人教部編版七年級語文下冊 第四單元 測試卷 有答案

．．．．第四單測試卷七年級語文?下時(shí)間：分鐘滿分：150分(其中卷書寫占5)一、語文積累與綜合運(yùn)用(分)1．默寫。(8分)(1)此夜曲中聞?wù)哿鴂_______________。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)脫我戰(zhàn)時(shí)袍________________。當(dāng)窗理云鬢，。(《木蘭詩》)(3)________________，憑君傳語報(bào)平安。(4)________________，隔江猶唱后庭花。

岑參《逢入京使》)杜牧《泊秦淮》)(5)《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)悲哀苦悶心情的一句是：________________！(6)《愛蓮說》中作者慨嘆貪慕富貴的俗人太多，暗示作者厭惡爭名奪利的世態(tài)，暗諷而不明說，意味深長的句子是：________________，2．閱讀下的文字，完成1)—(4)題。分)這天夜里我睡得十分香甜夢中惚在那香氣四yì的梨花林里漫步還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……第二天早上，我們沒有立既上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字注音。分hu)惚四yì()

修葺()(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是_____，這個(gè)詞語的正確寫法是______。(2分)(3)下面“漫現(xiàn)代漢語詞典中的四個(gè)義項(xiàng)文段“漫步漫的意思應(yīng)為)(2分)A．水過，向外流．到處都是；滿；遍C．淹沒

D．不受約束；隨便(4)將文段中畫線的句子改為反問句。分3．運(yùn)用課閱讀積累的知識(shí)，完成問題。(6分“先生祥子低著頭，聲音很低，可是很有力生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢(1)選文中的“先生”是__________，祥子叫先生另找人的原因是______________件。(2分)(2)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。(4分)4．近年來走街串巷的“快遞小哥外賣小哥”成了我們最熟悉的陌生人。閱讀下面材料，完成任務(wù)。(12分)(1)閱讀材料一的相關(guān)數(shù)據(jù)，說說快遞員的行業(yè)特點(diǎn)。(4分材料一：

(2)閱讀以下材料，說說你的體會(huì)。分材料二：20204月，來自安徽阜陽的95快遞小哥李慶恒獲評“杭州高層次人才”。根據(jù)杭州的人才政策，他在杭州購買首套房可獲得萬元的補(bǔ)貼！他表示，這次自己能評上杭州市高層次人才最直接的原因是去年在浙江省第三屆快遞職業(yè)技能競賽中獲得快遞員項(xiàng)目第一名，這個(gè)賽事不僅要求全國各地郵編、城市號碼、航空代碼能張口就來，還要在12鐘內(nèi)在電腦上完成票件的派送路線設(shè)計(jì)材料三據(jù)媒體報(bào)道，近日，北京市將暢通快遞從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展通道，增設(shè)快遞工程評審專業(yè)，按規(guī)定設(shè)置技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師和正高級工程師五個(gè)層級。同時(shí)，打通快遞業(yè)高技能人才與快遞工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，讓符合條件的一線崗位高技能人才可以參加快遞工程專業(yè)技術(shù)人才職稱評審(3)某天，你訂了一份外賣，外賣員接單之后，天氣突變，狂風(fēng)驟雨，他在路上給你打電話，說無法按時(shí)送達(dá)，你將如何回復(fù)這位外賣員？(4)二、閱讀(分)閱讀下面的文字，分別回答問題。[])人生沒有多余的疼朱成玉①在鍵盤上敲字的時(shí)候忽然想如果人生也有一個(gè)刪除鍵我會(huì)刪除些什么呢？快樂幸福的時(shí)光自然舍不得刪去，那么刪去的就只有那些疼了。②我想刪去手指的疼因?yàn)橐环种顩]有考上縣城的重點(diǎn)高中老師和家人都勸我復(fù)讀一年，我卻倔強(qiáng)地選擇了離開學(xué)校。每天上午點(diǎn)30，是學(xué)校上課間操的時(shí)間，喇叭里傳來熟悉的“廣播體操顆心便跟著疼了，再回不去本該屬于自己的校園。于是我更加勤奮地自學(xué)，冬天，寫字的手凍成了“饅頭鉆心的疼讓我坐臥不寧。直到現(xiàn)在，每到下雨陰天，手指還會(huì)隱隱作痛，20多年以前的疼，就像一條甩不掉的蛇，緊緊尾隨。③我想刪去肩膀的疼在家待業(yè)的時(shí)候臨時(shí)在一個(gè)工地做了半年力工手掌磨出許多大大的血泡，卻也不能停下來，因?yàn)橥呓车戎摇八藕颉蹦?，炎炎烈日，汗流浹背，苦不堪言。之后，又去糧庫扛麻袋。黑壓壓的麻袋落到肩膀上，整個(gè)人一下子就蹲到了地上，如此反復(fù)，

．．直到后來才慢慢地直起腰來真不知道那一天是如何熬過來的那是天底下最漫長的一天我盼著天快點(diǎn)黑下來快點(diǎn)可是太陽像故意和我作對一般發(fā)地把它那邪惡的熱潑到我身上?；丶抑?，掀開衣服，看到肩膀上整個(gè)掀開了一層皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母親一邊給我擦著藥膏，一邊心疼得直掉眼淚。④我想刪去腳掌的疼。剛結(jié)婚的時(shí)候，一貧如洗。租來的房子又小又破，冬天很冷，墻壁上到處是亮晶晶的霜花買不起煤就去后山打柴有一天回來得晚天已經(jīng)黑了妻子擔(dān)心，拿著手電去山路上尋我看到我拉著一車柴火跚歸來時(shí)終于忍不住哭出聲來我告訴她，不敢快走，鞋子馬上就要掉底兒了，她找了個(gè)繩子幫我把鞋子綁上。腳凍了，又紅又腫，害得我現(xiàn)如今走起路來都不是那么筆直。⑤我想刪去牙疼，我想刪去頭疼，我想刪去失戀的疼，我想刪去失去親人的疼，我想刪去各種各樣的心疼，我想刪去……太多太多的疼?、尬也恢?，為何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛銀行的行長。⑦但是現(xiàn)在，我感謝疼痛，每一次疼痛，都會(huì)帶給我一次歷練。就像一次一次的跌倒，讓孩子學(xué)會(huì)了走路和奔跑；就像一次一次的摔傷，讓鷹學(xué)會(huì)了飛翔。人生在世，誰沒有疼的經(jīng)歷呢！有痛感的人生，是有鹽、有鈣的人生。⑧疼是人生里最活躍的細(xì)胞，可以用它譜曲，用它填詞，可以用它釀酒，用它泡茶。在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。疼是推著人往前走的風(fēng)，你若甩脫它，便聞不到它吹送到你跟前的花香了。⑨人生沒有多余的疼。贊嘆珍珠的光芒時(shí)，別忘了，那是貝殼的眼淚，是用疼痛磨礪出來的璀璨。5．文章以人生沒有多余的疼》作標(biāo)題有何作用？分)6．本文中“疼”的敘述采用的表現(xiàn)手法是什么？請簡要說明。(4分)7．按要求答問題。(6分)(1)“在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒析加點(diǎn)字的效果。(2)賞析第②段畫線句子的修辭手法。8．結(jié)合全內(nèi)容，說說“我似乎是疼痛銀行的行長”一句的言外之意。(3分)9．讀完這文章，你得到了什么人生啟迪？(3分)

[])一把老鑰匙王舉芳①回到家時(shí)，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說媽呀，您這是在翻家寶嗎？”②母親停住手看著我說過我的鑰匙沒？”③“喏，在這兒我從玄關(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說的不是這個(gè)，是老宅的，老宅的那個(gè)母親的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到母親要找的鑰匙母親坐下來情緒有些低落我說媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。⑤其實(shí)，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時(shí)間久了，房屋會(huì)倒塌的，到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元?？粗切╁X，不知怎么，我的心里像墜了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家鄰居，和我們家沒有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家里了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時(shí)候想回家就回來是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒再提鑰匙的事兒我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了也就再不能回去就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親一路上母親說著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事精神從未有過的爽朗她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說我們回來了招呼我們?nèi)ニ依镟従拥哪切┠耆龐鸷湍赣H一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋，說別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。?我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說不說遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個(gè)原因還記得你在家的時(shí)候經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠(yuǎn)的山里，是土房子，因?yàn)橐粓鐾粊淼哪嗍?，房子沒有了，但母親一直讓我們自個(gè)兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時(shí)候就回來，這里啥時(shí)候都是你們的家?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進(jìn)了眼里。?回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人?從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)齒痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開歲月的珍藏。?三嬸來電話說村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停，她說好，咱們有鑰匙?幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙

．．．．．．．．手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。(選自《時(shí)代文學(xué)》2018年第7期，有刪改)10．請參照下面表述將主要事件補(bǔ)充完整。分)母親尋找鑰匙—()()—母親回老宅—()．閱讀第⑨段畫線語句，聯(lián)系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分)12．理解文中第

段畫線語句的含義。(3分)13．結(jié)合文本，簡要分析三嬸這一人物形象。分)14．文中的“老鑰匙”承載著哪些情感？請簡要分析。分)[])愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣詠菊白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。①耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。②【注】①著：附著。②金粟：金粟一般的花蕊，這里指菊花。15．請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。分(1)晉陶淵明愛菊__________________(2)濯清漣而不____________________(3)宜乎眾_(4)金粟初開曉更清_16．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分

(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。(2)中通外直，不蔓不枝。17蓮說》中，菊_象征詠菊》中，菊_的特點(diǎn)。原文詞語填空)(2分)18蓮說菊》對蓮(荷)的情感有什么不同？其原因是什么？(5)三、寫作(分)19．在成長的過程中，陪伴著你的有什么呢？請以我成長》為題，在題目的空白處填上一個(gè)詞(“歌聲、自信、書香、挫折、友誼、母愛”等，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。不少于600。

第四單達(dá)標(biāo)測試卷一、何人不起故園情(2)著我舊時(shí)裳對鏡帖花黃(3)馬上相逢無紙筆(4)商女不知亡國恨(5)獨(dú)愴然而涕下(6)牡丹之愛宜乎眾矣2恍

溢qì(2)立既

立即(3)D(4)我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？3曹先生

祥子拉車碰傷了曹先生(2)曹先生幫他出主意，使他重燃生活的信心(或：曹先生讓祥子到他家拉車，安排他與小福子的生活。)4快遞員以中青年21－40歲)為主體，學(xué)歷層次偏低(以高中或中專為主，平均每天工作時(shí)間長(工作強(qiáng)度大。(概括出其中兩點(diǎn)即可)(2)示例：快遞行業(yè)正逐步得到社會(huì)的尊重(職業(yè)的認(rèn)同，我國逐步完善了快遞業(yè)職業(yè)發(fā)展通道。(3)示例：師傅，您好。我的外賣不著急，天氣突變，路況一定很糟，請您注意安全，或者等雨停了再送，我不會(huì)給您差評的。點(diǎn)撥：(1)小題考查對圖表的分析探究。解答此類題時(shí)，首先要審清標(biāo)題，標(biāo)題能有效地提供信息；然后審內(nèi)容，遵循縱比比變化，橫比比聯(lián)系的原則，從比較中得出結(jié)論。小題考查探究材料的能力材料二通過列舉事例告訴我們快遞員的工作需要人們的尊重我國也在逐步完善相關(guān)的法律法規(guī)，更好地維護(hù)其合法權(quán)益，并拓寬其職業(yè)發(fā)展道路。(3)小題考查語言表達(dá)能力，屬于開放性試題，要求有稱呼，態(tài)度平和，語言得體。因?yàn)樘鞖庠?，要站在外賣員的角度考慮問題，充分理解和尊重對方。二[一]5.揭示并深化了文章的主題把生活中的疼痛升華為人生中的挫折這種挫折實(shí)則就是一種歷練，一種積淀，所以說“人生沒有多余的疼”。

點(diǎn)撥本題考查標(biāo)題的作用閱讀全文可知標(biāo)題中的“疼”指生活中自己身體上經(jīng)受的疼痛又象征人生中的挫折與磨難故標(biāo)題直接表明了作者對于疼痛的認(rèn)知表明了作者對人生中的挫折與磨難的情感態(tài)度，鮮明地揭示出文章的主旨。6欲揚(yáng)先抑。前文用大量的篇幅寫“我”想刪去生活中的“疼”，后文筆鋒一轉(zhuǎn)寫感謝疼痛，前面的“刪去”為后面的“感謝”做鋪墊。點(diǎn)撥：本題考查文章的表現(xiàn)手法。文章②－⑥段寫了“我”想刪去手指的疼、肩膀的疼、腳掌的疼、牙疼、頭疼、失戀的疼等等太多的疼，因?yàn)樗鼈儙Ыo“我”痛苦，這是“抑”；但后文⑦－⑨段筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“我”感謝疼痛，因?yàn)槊恳淮翁弁?，都?huì)帶給人一次歷練，這是“揚(yáng)”前面寫“刪去”目的是為后面寫“感謝”做鋪墊故對“疼”的敘述用了欲揚(yáng)先抑的手法。7．(1)“吐”本指使東西從嘴里出來這里生動(dòng)形象地描繪了將疼的歷練轉(zhuǎn)化為人生真諦的過程。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法，把積年累月手指的疼痛比喻成甩不掉的蛇，生動(dòng)形象地寫出了疼痛帶來的困擾與折磨。點(diǎn)撥：本題考查賞析語句。解答時(shí)，注意分析句子所運(yùn)用的修辭手法，聯(lián)系上下文理解其表達(dá)效果從修辭上講這句話運(yùn)用了比喻的修辭把年少時(shí)手指受傷帶來的持久傷痛比喻成甩不掉的蛇，巧妙地寫出了疼痛長久伴隨著“我”的人生。8“我”經(jīng)歷的疼痛比別人多，經(jīng)歷的磨難也比別人多。點(diǎn)撥本題考查對語句含義的理解理解文章中具體句子的含義必須把句子放在文章的具體語境中。結(jié)合②－⑤段的內(nèi)容可知，“我”的人生中經(jīng)歷了很多疼，有手指的疼、肩膀的疼、腳掌的疼、牙疼、頭疼、失戀的疼、失去親人的疼等等，因此作者把自己說成“疼痛銀行的行長”，形象地表明了自己經(jīng)歷的疼痛比別人多，經(jīng)歷的磨難也比別人多。9示例：人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有疼痛；人生的璀璨是用疼痛磨礪出來的。[二]10.弟賣掉老宅三嬸送回鑰匙“我們”珍藏(保存)鑰匙11回老家的途中看到母親精神爽朗感受到母親對老宅的依戀再想到已經(jīng)瞞著母親賣掉了老宅，怕母親傷心責(zé)怪而感到愧疚不安。點(diǎn)撥：聯(lián)系上下文，前文主要敘述了母親尋找老宅鑰匙，弟弟瞞著母親賣掉了老宅等事，而這次母親又執(zhí)意回老家參加廟會(huì)一路上精神那么爽朗而下文寫“我懂你媽的心思我知道她舍不下老家”，結(jié)合這些內(nèi)容，不難看出母親對老宅的