初中美術授課計劃

第17頁共17頁初中美術授課方案初中美術教學方案多篇合集由好會員“horizonvc”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。初中美術教學方案1新的學期，根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質(zhì)量。3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質(zhì)量。初中美術教學方案2為使本學期的教學工作順利進展,更好地完成教育教學任務,通過對階段的深化研究和分析^p,特作教學方案如下:一、情況分析^p：(一)學生情況分析^p：本校共有初中學生一百六十人左右,分為六個班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大局部學生對于形、色與肌理等美術語言比擬模糊，色彩和素描根底毫無所知，在美術學習領域上就相當于零。更嚴重是對美術的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對于各教材的施行有了困難，因此,老師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們在初中生涯中對美術藝術略微理解一些。在美術課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：1、帶學具是老師最為頭痛的一件事。2、對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿3、上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在(二)教材情況分析^p：針對三個年級同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點來完成的：1、講授美術根本知識，如素描、色彩、設計、國畫、線描等2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能。3、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進展和自己生活切近的設計與制作。4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。二、教學總體目的：從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，進步繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，進步學生合作學習的才能和設計、想象、創(chuàng)造的才能。要求：實際是根底，想象是延伸，老師要用正確、安康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個安康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。三、教學重難點：通過美術教學,引導學生掌握美術根本知識和技能，進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與理論才能,培養(yǎng)安康的體魄和安康的心理,安康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學生的自主學習才能和人文素養(yǎng),為適應終身學習與開展打下良好的根底。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能，陶冶學生情操,開展學生的感知才能和形象思維才能。四、主要教學措施：課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行開展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和開展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在老師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面開展。1、從學生實際出發(fā)，備好課、上好課。2、采用學習與游戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)學生對美術的興趣。3、引進先進的教學媒體體，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，承受美的熏陶。4、實行新的評價手段，更加重視對學生美術學習才能、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。做學生開展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去理論、去考慮、去探究、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。5、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。6、靈敏改良示范過程的傳授方式，活潑課堂氣氛。7、教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)絡。學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會理論活動，開闊視野，增長社會經(jīng)歷。五、業(yè)務學習及其它方面：作為美術老師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經(jīng)歷，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創(chuàng)新教育的試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀”，教育對象面向全體學生，旨在通過教學活動，讓學生運用多種工具材料進展藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評價的才能，開拓學生的創(chuàng)新精神、技術意識和解決問題的才能。六、教學進度及課時安排：根據(jù)學生的掌握情況而定初中美術教學方案3一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質(zhì)量。3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質(zhì)量。初中美術教學方案4一、指導思想以科學開展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育開展規(guī)劃(20__—20__年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以施行素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建立為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內(nèi)容，進步課堂效率，改革課堂教學形式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建立，開展群眾性美術活動，堅持普及進步相結(jié)合的原那么，加強藝術教育的改革步伐，進步學生美術技能，促使學生全面開展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、實在進步工作質(zhì)量和管理程度，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。二、根本情況今秋本校初一有3個班，學生大約170人。通過初步摸底，該年級學生雖然美術根底較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術根底知識。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比擬大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型才能等邊教邊補。要調(diào)動學生參與積極性。三、方法措施1擅長汲取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。2全面理解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。適當降低專業(yè)難度，進步全面素養(yǎng)，作好學科整合。3照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。重視交流評價和學生情感體驗。4課堂內(nèi)外結(jié)合，學用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術氣氛。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。5積極參與教學研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。做好書畫室建立、完善，做好美術器材充實、使用和保管。四、教材分析^p本冊教材是經(jīng)全國中小學教材審定委員會20__年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》以科學開展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育開展規(guī)劃(20__—20__年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以施行素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建立為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內(nèi)容，進步課堂效率，改革課堂教學形式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建立，開展群眾性美術活動，堅持普及進步相結(jié)合的原那么，加強藝術教育的改革步伐，進步學生美術技能，促使學生全面開展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、實在進步工作質(zhì)量和管理程度，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。五、教學進度預估周次課序教學內(nèi)容課時1—2一《你、我、他》23—4二《我的故事》25—6三《向日葵》27—8四《梅竹的精神》29—10五《花圃》211—12六《和平鴿》213—14七《燈與光》215—16八《門》217—18九《美術欣賞》2考試1說明：按照部頒教學方案，七年級美術每周安排六美術教學專題研究本學期專題初步定為《學習中國畫，感受人文精神》。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求，表達著獨特的審美意趣。我們打算通過藝術教育，使學生理解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術成果，進步文化藝術素養(yǎng)，增強愛國精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的才能，樹立正確的以科學開展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育開展規(guī)劃(20__—20__年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以施行素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建立為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內(nèi)容，進步課堂效率，改革課堂教學形式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建立，開展群眾性美術活動，堅持普及進步相結(jié)合的原那么，加強藝術教育的改革步伐，進步學生美術技能，促使學生全面開展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、實在進步工作質(zhì)量和管理程度，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。初中美術教學方案5課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、進步技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美