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文檔簡介
Unit5Music
ReadingandThinkingPredictionHowcancomputersandtheInternethelpusexperiencemusicdifferently?Learningnewwords1.perform
vi.&vt.表演;履行(教材P52)Virtualchoirmembersrecordthemselveswhiletheyperformaloneonvideo.虛擬唱詩班成員在獨自表演時錄制視頻。例句:Thatnotaryisauthorisedtoperformthecertainlegalfunctions.公證人被授權(quán)執(zhí)行某些法律職能.Learningnewwords(1)performa(n)…rolein…
在……中起……作用performanoperation
進行手術(shù)performone’sduty
盡某人的責(zé)任(2)performance
n. 執(zhí)行;表演;履行puton/giveaperformance
表演(3)performer
n. 執(zhí)行者;表演者例句:①Eachmemberofthefamilyhastoperformhisownduty.家庭的每個成員都應(yīng)履行自己的職責(zé)。②OnNationalDay,ourclassputonawonderfulperformance.國慶節(jié)那天,我們班進行了精彩的表演。Learningnewwords2.enable
vt.使能夠;使可能例句:①Listeningtomusicenablesmetorelaxandforgetaboutmyproblems.聽音樂使我能夠放松,忘記我的問題。②Themeasureswillenableustodoubleouroutputofbicycles.這些措施能使我們的自行車產(chǎn)量加倍。Learningnewwords(1)ableadj.有能力的,能干的beabletodosth.
有能力做某事(2)unableadj. 不會的,不能的(3)ability
n. 能力;才能(4)disability
n. 無能;殘疾;無資格;不利條件例句:Heachievedgreatsuccessinliterature,whichenabledhimtowintheNobelPrize.他在文學(xué)方面取得了巨大的成就,這使他獲得了諾貝爾獎。Learningnewwords3.prove
vt.證明;展現(xiàn)(教材P52)Ithasprovedtobeapositiveinfluenceonthelivesofmanypeople.它已被證明對許多人的生活產(chǎn)生了積極的影響。例句:①Theywerenotabletoprovethesesuspicions.這些懷疑他們無法證實。②Heconstantlyfeelshehastoprovehimselftoothers.他時常覺得自己必須向人一展身手。Learningnewwords(1)prove(tobe)+n./adj. 證明是;結(jié)果是(2)provesb.(tobe)+n./sth. 證明某人是……(3)provesth.tosb.
向某人證明某事(4)Itisprovedthat…
據(jù)證明……例句:AsfarasIknow,thebookhasprovedverysuccessful.據(jù)我所知,這本書已被證明是非常成功的。Learningnewwords4.a(chǎn)ward
vt.
授予
n.獎品例句:①Hewasawardedthefirstprizeinthespeechcompetition,whichmadehisparentsveryproud.他在演講比賽中獲得了一等獎,這使他的父母非常自豪。②ShewenttoNewYorktoreceivetheawardinperson.她親自前往紐約領(lǐng)獎。(1)win/get
anawardfor 因為……而獲獎(2)award
sb.sth.=awardsth.tosb.
為某人頒發(fā)獎品Learningnewwords例句:①Mymotherisahighschoolteacherwhohaswonanumberofteachingawardsforherdevotiontoherwork.我的母親是一名高中教師,因為她對工作的投入贏得了許多教學(xué)獎。②Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.無論誰在自行車比賽中獲得第一名,金牌就頒發(fā)給他。Learningnewwords5.fallinlovewith
愛上(教材P52)HefellinlovewithMozart’sclassicalmusicwhenhesangfortheuniversitychoir.當(dāng)他為大學(xué)唱詩班唱歌時,他就愛上了莫扎特的古典音樂。(1)fallinlove(with)
“相愛;愛上”,表示動作,
不能與表示一段時間的狀語連用(2)beinlove(with)
“與……相愛”,表示狀態(tài),
可以與表示一段時間的狀語連用例句:①Hefellinlovewithmusicwhenhewasachild.他還是個孩子時就愛上了音樂。②ThefirsttimeTomsawRose,Tomfellinlovewithher.湯姆第一次看見羅斯時就愛上了她。Let’splay翻譯以下句子1.ThechildrenalwaysperformanativityplayeveryChristmas.每年圣誕節(jié)孩子們都演耶穌誕生的戲劇。2.However,hisfamilywassopoorthathisparentsweren’tabletosendhimtocollege.然而他的家庭太窮了,以致他的父母不能送他上大學(xué)。3.Marywantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.瑪麗想證明她既有美貌又有頭腦。Learningsentencepattern1.a(chǎn)s引導(dǎo)定語從句,意為“正如,正像”(教材P52)Asonevirtualchoirmembersaid,“Musichelpsmeto…forgetmyproblems.Withmusic,Ibecomesomeoneelse.”正如一位虛擬唱詩班成員所說:“音樂幫助我……忘記我的問題。有了音樂,我變成了另一個人?!崩洌孩賅eweresitting,asIremember,inariversiderestaurant.我記得我們當(dāng)時是坐在一個河畔的餐館里。②Asyoucansee,we’restillworking.如你所見,我們?nèi)栽诠ぷ?。Learningsentencepatternas引導(dǎo)定語從句的常用句式有:asisknowntoall 眾所周知asweallknow
我們都知道aswecansee
正如我們所看到的asisreported
正如報道的asisoftenthecase
這是常有的事asismentionedabove
如上所述Learningsentencepattern例句:①Asisknowntoall,shoesplayanimportantroleinourlife,fortheycanprotectourfeetfrombeinghurt.眾所周知,鞋子在我們的生活中起著非常重要的作用,因為它們能保護我們的腳免受傷害。②Asisoftenthecase,heusuallystudiesdeepintothenightbeforetheexam.考試之前他通常學(xué)到深夜,這是常有的事情。Learningsentencepattern2.過去分詞(短語)作狀語(教材P52)Movedbythismusic,hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”被這段音樂所感動,他說:“那種(興奮的)感覺就像第一次看到顏色一樣?!?1)過去分詞(短語)作狀語時,可以表示時間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式、伴隨等,表示被動或完成;(2)過去分詞的邏輯主語一般與句子主語一致;(3)過去分詞表示的動作與句子的主語之間為被動關(guān)系。Learningsentencepattern例句:Whenitisseenfromthetopofthehighbuilding,theparklooksevenmorebeautiful.(時間狀語從句)→Seenfromthetopofthehighbuilding,theparklooksevenmorebeautiful.(過去分詞作狀語)→Seeingfromthetopofthehighbuilding,Ifindtheparkevenmorebeautiful.(現(xiàn)在分詞作狀語)從高樓的頂上看,公園看上去更漂亮。Learningsentencepattern練習(xí):①(2018?全國卷Ⅱ)___________(show)thisSundayafternoon,thefilmwilllasttwohours.②___________(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.③___________(face)withadifficultsituation,Marydecidedtoaskherbossforadvice.ShownOrderedFacedFastreading(P52)Readandanswerthefollowingquestions:1.Whatismainlydiscussedinthispassage?A.EricWhitacre—thecomposer.B.Thevirtualchoir.C.Influenceofthevirtualchoir.D.CompositionsofEricWhitacre.答案:BFastreading2.Readthetextandmatchthemainideaofeachpart.Part1(Para.1)
A.Thecreatorofvirtualchoirand
hisexperienceonmusicexploration.Part2(Paras.2-3) B.Theconclusionofthevirtualchoir.Part3(Para.4) C.Backgroundinformationaboutthe
virtualchoir.答案:CABCarefulreading(P52)Readcarefullyandthenchoosethebestanswer.1.Whatistheattitudetowardsthevirtualchoir?A.Natural. B.Negative.C.Positive.
D.Unknown.2.Ifyouwanttotakepartinavirtualchoir,youneed________.A.a(chǎn)videocameraandsomeinstrumentsB.a(chǎn)bandandsomeprofessionalsingersC.a(chǎn)videocameraandanInternetconnectionD.a(chǎn)master’sdegreeinmusicalcompositionCarefulreading3.Whydoesthevirtualchoirprovetobeagoodinfluenceonthelivesofmanypeople?A.Ithelpstoconnectordinarypeopletogether.B.Itenablesthemtobepartoftheglobalcommunity.C.Ithelpsthemtofindthosewiththesameinterest.D.Itenablesthemtoforgettheirdailyproblemsforawhile.Carefulreading4.PleasechoosethecorrectorderforthefollowingeventsofEricWhitacre.a(chǎn).StudyingmusicattheuniversityofNevada.b.ConductingtheVirtualYouthChoirforUNICEF.c.Receivingamaster’sdegreeinmusicalcomposition.d.Hisoriginalcompositionbecamepopularamongchoirsandsingers.A.a(chǎn)-c-b-d B.a(chǎn)-c-d-bC.c-b-d-a D.c-d-b-a答案:1-4.CCDBStudyreadingAnalyzethefollowin
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