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你是什么類型的人?為了學(xué)好護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè),如何更好地運(yùn)用自己的優(yōu)勢?作業(yè)7第8周技高一籌天地寬家有萬金,不如薄技在身,有一門技術(shù),便有了一份生存的權(quán)力,便有了一種為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),這是很了不起的事,我應(yīng)該為此而感到驕傲,我相信并要大聲地說出這句話:“我有一項(xiàng)令我自豪的技術(shù)”。我猜我猜我猜猜猜說明:每種職業(yè)都有自己的特點(diǎn)和要求請同學(xué)來表演一職業(yè)內(nèi)容,可找合作人表演時(shí)不能出聲,只用動(dòng)作來表示同學(xué)們猜猜這是什么職業(yè)?你了解自己的專業(yè)嗎?包括課程、就業(yè)方向、需要的證書
不要霧里看花,必須對自己選擇的專業(yè)有清醒的了解。護(hù)理學(xué)課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理
護(hù)理專業(yè)的證書護(hù)士資格證書:畢業(yè)時(shí)可以通過考試取得參加護(hù)師資格考試:1.取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷,取得護(hù)士資格證書并受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿5年;2.取得相應(yīng)專業(yè)專科學(xué)歷,受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿3年;3.取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。護(hù)理的就業(yè)管理者保健師教師校醫(yī)營養(yǎng)專家醫(yī)藥代表私人護(hù)理員護(hù)士助產(chǎn)課程專業(yè)課程:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦嬰保健學(xué)、產(chǎn)科學(xué)(含護(hù)理知識)、兒科學(xué)(含護(hù)理知識)、傳染病學(xué)、五官科學(xué)等。基礎(chǔ)等課程:解剖生理、藥物學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)、病理學(xué)。
助產(chǎn)的就業(yè)管理者保健師教師母嬰保健
臨床護(hù)理私人護(hù)理員助產(chǎn)乳業(yè)公司的講師
助產(chǎn)專業(yè)的證書護(hù)士證:畢業(yè)后可以考護(hù)士資格證助產(chǎn)士:工作2年后再報(bào)考助產(chǎn)士
王麗在職校時(shí)練就的一技之長,幫助她放飛了青春的夢想。P78怦然動(dòng)專業(yè)知識和專業(yè)技能是我們職校生求職謀生的資本。所以從進(jìn)校的第一天起,就應(yīng)明確專業(yè)目標(biāo),苦練專業(yè)技能,這樣才能做到人無我有,人有我精,在激烈的競爭中立于不敗之地。心心點(diǎn)燈一封求助信P81有的同學(xué)技術(shù)操作很過關(guān),理論知識也很扎實(shí),但一遇上考試就慌了~~
考試焦慮是一種情緒反應(yīng),是學(xué)生在考前和考中出現(xiàn)的普遍心態(tài),考試中的適度焦慮有助于學(xué)生集中精力答題;過度的考試焦慮會(huì)引起軀體不適、學(xué)習(xí)效率下降,使人不能集中精力,記憶力受到干擾,考場上丟三落四,大腦不靈活,思考能力下降,影響正常水平的發(fā)揮,嚴(yán)重的會(huì)影響學(xué)生的身心健康??荚嚱箲]的主要原因
(1)個(gè)人心理素質(zhì)和心理承受能力
(2)曾經(jīng)有過的失敗經(jīng)歷
(3)對自己的學(xué)習(xí)水平的估計(jì)過低與自我期望過高之間的落差
(4)來自外部過重的壓力
(5)對考試結(jié)果看得過重測一測,你的考試技巧如何P83“經(jīng)常有”是A,記1分“偶爾有”是B,記0分“很少有”是C,記-1分測驗(yàn)一得高分,說明考試成績常常達(dá)不到自己的要求,決感到自己在考試中沒能充分發(fā)揮測驗(yàn)二得高分,表示你考試的應(yīng)答技巧有欠缺,得分越高,欠缺越大。如何對待考試焦慮?考試需要適度的焦慮焦慮不足,說明學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力;焦慮過度,則學(xué)習(xí)效率反而下降!作業(yè)8:我如何理解考試焦慮?我會(huì)運(yùn)用哪些方法來緩解考試焦慮?藥劑課程專業(yè)課:(藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)、中草藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理、天然藥物化學(xué)、免疫、分子生物學(xué)等)專業(yè)基礎(chǔ)課:(解剖學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等)文化基礎(chǔ)課:(英語、政治、計(jì)算機(jī)等)醫(yī)藥代表藥廠技術(shù)員教師管理者藥監(jiān)局藥品研發(fā)藥劑師藥店銷售員醫(yī)院藥房員藥劑的就業(yè)藥劑專業(yè)的證書藥士證:中專畢業(yè)一年后就可以考藥士證藥師證:有藥士證再工作五年可考藥師執(zhí)業(yè)藥師:中專畢業(yè)7年后可考執(zhí)業(yè)藥師醫(yī)檢課程專業(yè)課程:微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)學(xué)?;A(chǔ)課程:有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等醫(yī)檢設(shè)備維修管理教師海關(guān)檢疫商品檢驗(yàn)血站防疫站醫(yī)院檢驗(yàn)科環(huán)境保護(hù)試劑研制營銷工作醫(yī)檢的就業(yè)醫(yī)檢專業(yè)的證書檢驗(yàn)技士:工作滿一年后可以考到檢驗(yàn)技士臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師資格證1、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)中專學(xué)歷,取得檢驗(yàn)技士證并受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士職務(wù)滿5年;2、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)??茖W(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年;3、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。說明:1、報(bào)名人員必須在有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作
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