2022年江蘇省鹽城市響水實驗、一中學(xué)中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某化學(xué)小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____①操作II時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)⑥圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A．3個 B．4個 C．5個 D．6個2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．用干冰進行人工降雨C．稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味3．人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣4．最近媒體曝出某公司生產(chǎn)劣質(zhì)外賣調(diào)料包，該事件讓食品安全再次成為大家關(guān)注的焦點。下列有關(guān)做法正確的是A．用工業(yè)酒精勾兌白酒B．莓變的大米清洗干凈后再次食用C．用活性炭脫色制白糖D．用亞硝酸鈉腌制食物5．青島是美麗的沿海城市，海水資源豐富，海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案提純粗鹽，同時驗證可溶性雜質(zhì)是否存在。對該過程的認(rèn)識中，正確的是()A．Ⅰ操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B．Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序可以顛倒C．沉淀b中共有三種物質(zhì)D．最后還要加入適量鹽酸，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為76．玻璃生產(chǎn)主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合價為：A．-2 B．+2 C．-4 D．+47．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（）A．放入藥品 B．收集氣體C．檢查裝置氣密性 D．驗滿8．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C水和雙氧水看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D9．一些食物的pH近似值如下：食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋淸

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

其中酸性最強的是（）A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑或方法ACO2CO點燃BCaOCaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸DFeCl2溶液CuCl2加入適量鎂粉，過濾A．A B．B C．C D．D11．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅12．某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗稱醋酸，是一種無色液體。食鹽和純堿都是白色固體。在用食醋拌涼菜時，往往可以聞到醋香，這說明醋酸具有____性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi)，請寫一個你熟悉的酸與金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。用食醋可以鑒別食鹽和純堿。請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象___________________________。純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍，說明其水溶液顯_______性，而在酸、堿、鹽三類化合物中，純堿屬于______類。純堿還能與許多化合物反應(yīng)，請寫出純堿與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。14．2019年4月23日，習(xí)近平在構(gòu)建“海洋命運共同體”時提出：“我們?nèi)祟惥幼〉倪@個藍色星球，不是被海洋分割成了各個孤島，而是被海洋連結(jié)成了命運共同體，各國人民安危與共。”（1）南海豐富的資源中，油氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物）。對石油加熱煉制時，根據(jù)各成分的_____不同可得到的產(chǎn)品有_____（寫一種）。（2）海底蘊藏豐富的可燃冰資源，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，我國對可燃冰的技術(shù)開采已走在世界的前列。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）南海中蘊藏5萬億噸以上的錳、3100億噸鎂、170億噸錫和銅，其中所述錳、鎂、銅等是指_____（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）。（4）南海自古就是中國的！我們要捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)士、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開發(fā)利用方面你的一點建議是_____。15．簡要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）加熱液體時，試管口朝著有人的方向_____；（2）加熱后的試管立即用冷水沖洗_____；（3）將塊狀藥品投入豎直的試管中_____；（4）取細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心_____。16．圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，試根據(jù)圖象回答問題．溫度為t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是___．t3℃時，A物質(zhì)50g放入50g水中，所得溶液是___(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___．(精確到0.1%)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．活動探究一：如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：圖甲中裝置①可用來實驗室制取某些氣體，寫出一個制取氣體的化學(xué)方程式_____；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入．圖乙中實驗①的明顯錯誤是_____；②中玻璃棒的作用是_____．圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用是_____．活動探究二：根據(jù)下列兩組實驗回答問題指出a實驗中不正確的操作：_____．b實驗中，正確的操作順序為（填序號）⑤→_____→②．18．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?？捎肊裝置收集氧氣的原因是_____。實驗室通常用裝置B與_____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。用圖G所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是_____。用純凈的二氧化碳?xì)怏w按圖H裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品22g，全部溶解在100g水中，當(dāng)加入稀鹽酸128.8g時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為242g。試求:（1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量_____。（2）該純堿樣品的純度中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

①操作Ⅱ時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿空氣，因此圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；⑤從圖2實驗得出結(jié)論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì)；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng)，同時放出大量的熱，使氨分子運動加快，濾紙條變色的時間會縮短；⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。2、D【解析】

A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。3、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護4、C【解析】

A、工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有較強的毒性，攝入少量甲醇能造成雙目失明，引入大量的甲醇會導(dǎo)致死亡。A錯誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉素，所以霉變的花生清洗干凈后也不能食用。B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，所以工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖。C正確；D、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉腌制食物。D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、在一定溫度下，溶解度是固定的，不會改變，攪拌只會加快溶解速率，不符合題意；B、操作Ⅱ：加入過量氫氧化鈉，使氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，操作Ⅲ，加入過量碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉也能與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣和過量的氯化鋇，Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序顛倒，過量的氯化鋇無法除去，故順序不能顛倒，不符合題意；C、溶液B中加過量的氯化鋇、無明顯現(xiàn)象，說明粗鹽中不含硫酸鈉，再加過量碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故沉淀b中共有碳酸鈣、碳酸鋇兩種物質(zhì)，不符合題意；D、由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量，因此最后加入鹽酸，使鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7，符合題意。故選D。6、D【解析】

氧元素的化合價為-2價。又因為二氧化硅的化學(xué)式為SiO2，則設(shè)硅元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得：x+2×（-2）=0，x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價為+4價。故選D。【點睛】掌握化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。7、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；正確；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤。故選D。8、C【解析】

A、食醋有酸味，酒精具有特殊的氣味，A正確；B、氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，空氣不能，B正確；C、水和雙氧水均是無色的液體，看顏色不能鑒別，C錯誤；D、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能支持燃燒，D正確。故選C。9、B【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強的是B．蘋果汁。10、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2CO3和NaOH溶液均能與適量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCl2溶液和CuCl2均能與鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯誤。故選D。12、C【解析】瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶體。故選C。點睛∶判斷溶液是否飽和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶體，如果有未溶解的晶體，溶液一定是飽和溶液。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、揮發(fā)性Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（合理即可）分別取少量待測固體于試管中，分別滴加食醋，有大量氣泡產(chǎn)生的是純堿，無明顯變化的是食鹽堿鹽【解析】

（1）在用食醋拌涼菜時，往往可以聞到醋香，這說明醋酸具有揮發(fā)性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi)，原因是鐵等金屬的活動性比氫強，能與醋酸反應(yīng)。

鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（合理即可）。（2）食鹽主要成分是氯化鈉，純堿主要成分是碳酸鈉，醋酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，不能與氯化鈉反應(yīng)，分別取少量待測固體于試管中，分別滴加食醋，有大量氣泡產(chǎn)生的是純堿，無明顯變化的是食鹽。（3）石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍，說明其水溶液顯堿性；而在酸、堿、鹽三類化合物中，純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；純堿與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：。【點睛】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、混合物沸點汽油、煤油、柴油等（合理即可）元素合理開發(fā)（或有計劃開采）【解析】

（1）油氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。對石油加熱煉制時，根據(jù)各成分沸點的不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油等；故填：混合物；沸點；汽油；

（2）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）物質(zhì)是由元素組成的，所以其中所述錳、鎂、銅等是指元素；故填：元素；

（4）要有計劃的、合理開發(fā)海洋資源，故填：合理開發(fā)（或有計劃開采）。15、液體沸騰噴出傷人試管炸裂打破試管底部殘留藥液腐蝕標(biāo)簽【解析】

（1）加熱液體時，試管口不能對著有人的方向，以防造成液體沸騰濺出時傷人；（2）加熱后的試管，立即用冷水沖洗會導(dǎo)致試管炸裂；（3）塊狀固體藥品的取用方法：先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，如果把大塊固體垂直投入試管中：會將試管砸破；（4）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標(biāo)簽。16、B>A=C飽和溶液44.4%【解析】

(1)由圖知：t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是B>A=C；故答案為B>A=C；(2)t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50gA物質(zhì)放入50g水中，最多溶解40g，所得溶液是飽和溶液；溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈44.4%；故答案為飽和溶液；44.4%．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑（合理即可）a漏斗的下端在燒杯的中央攪拌作用收集尾氣沒有用玻璃棒攪拌③①④【解析】

活動探究一：（1）用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳進入以后，占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故氣體應(yīng)從長管進入；故答案為2H2O22H2O+O2↑（合理即可）；a；（2）圖乙中實驗①的明顯錯誤是：漏斗的下端在燒杯的中央，漏斗的下端應(yīng)該緊靠燒杯的內(nèi)壁；蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌，是為了防止溫度過高，造成液滴飛濺；故答案為漏斗的下端在燒杯的中央；攪拌作用；（3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，尾氣中含有一氧化碳?xì)怏w，裝置后面氣球的作用是：收集尾氣，防止污染空氣；故答案為收集尾氣；活動探究二：（1）稀釋濃硫酸的操作是：酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，a實驗中不正確的操作：沒有用玻璃棒攪拌；故答案為沒有用玻璃棒攪拌；（2）配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液，步驟是：計算、稱量、溶解，先稱取固體物質(zhì)倒入燒杯中，再量取液體倒入燒杯中，b實驗中，正確的操作順序為：⑤③①④②；故答案為③①④。18、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑關(guān)閉活塞K，干燥管內(nèi)壓強增大，把液體壓回?zé)腆w與液體完全分離，反應(yīng)停止紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。用圖G所示裝置制

二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉