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機械制圖電子教案《尺寸標注》(上學(xué)期第二課)機械制圖電子教案《尺寸標注》(上學(xué)期第二課)機械制圖電子教案《尺寸標注》(上學(xué)期第二課)V:1.0精細整理,僅供參考機械制圖電子教案《尺寸標注》(上學(xué)期第二課)日期:20xx年X月制圖教案第二課《尺寸標注》課題尺寸標注上課時間總序號3,4課型新授課教學(xué)模式“三三四”模式教法討論、練習(xí)教學(xué)目標知識與技能目標掌握尺寸標注的規(guī)則、要素及常見尺寸注法過程與方法目標利用多媒體課件等工具輔助教學(xué),要學(xué)生掌握常見尺寸的注法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)機械制圖知識的濃厚興趣重點尺寸標注的規(guī)則、要素及常見尺寸注法難點常見尺寸注法德育結(jié)合點教學(xué)過程師生活動組織教學(xué)教師清點人數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)國標規(guī)定中圖幅,比例等常識教師提問學(xué)生回答自主學(xué)習(xí)合作探究拓展提升總結(jié)評價圖樣上的尺寸是制造零件的直接依據(jù),標注尺寸時,應(yīng)嚴格執(zhí)行國家標準,做到正確、齊全、清晰。基本規(guī)則機件的真實大小應(yīng)以圖樣上所標注的尺寸數(shù)值為依據(jù),與圖形大小及繪圖的準確度無關(guān)。圖樣中(包括技術(shù)要求和其他說明)的尺寸以毫米為單位時,不需標注單位符號(或名稱)。如采用其他單位,則應(yīng)注明相應(yīng)的單位符號。圖樣中所標注的尺寸,為該圖樣所示機件的最后完工尺寸,否則應(yīng)另加說明。機件的每一尺寸,一般只標注一次,并應(yīng)標注在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。尺寸的組成一個完整的尺寸標注形式,一般由尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字組成1、尺寸界線尺寸界線表示尺寸的范圍,規(guī)定用細實線繪制。應(yīng)從圖形中的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出,也可利用輪廓線、軸線和對稱中心線作為尺寸界線。尺寸界線一般與尺寸線垂直并超過尺寸線約2mm,必要時尺寸界線也可傾斜于尺寸線。2、尺寸線尺寸線表示尺寸度量的方向,用細實線繪制。尺寸線不能用其他圖線代替,一般也不能與其他圖線重合或畫在其他圖線的延長線上。尺寸線應(yīng)與所標注的線段平行3、尺寸數(shù)字水平方向的尺寸數(shù)字一般注寫在尺寸線上方,垂直方向的則注寫在尺寸線左方,也可將尺寸數(shù)字水平注寫在尺寸線的中斷處,但在一張圖樣中,應(yīng)盡可能采用同一種注寫方法。尺寸數(shù)字不得被任何圖線穿過。當不可避免時,應(yīng)將圖線斷開常見尺寸注法GB/-2003規(guī)定了標注尺寸的符號和縮寫詞,如下常用尺寸的標注示例:1.直徑的標注2、半徑的標注角度的標注常用符號及字母的縮寫尺寸標注的基本規(guī)則完整尺寸的組成3、常見尺寸注法作業(yè)布置習(xí)題冊P4,5,6課后檢測一個完整的尺寸標注包括三部分,分別為表示尺寸大小的___________、表示尺寸方向的___________、表示尺寸范圍的___________2、下列字母和符號分別表示φ________、R________、Sφ______
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