主題班會堅持PPT

淺談開好主題班會應堅持的原則字體設(shè)置：大字體中字體小字體作者：經(jīng)濟管理組部門／科組：經(jīng)濟管理組發(fā)布時間：2009-5-13閱讀次數(shù)：979次主題班會這一班級教育形式，在對學生進行思想品德教育的過程中，其作用十分重要。如何更好地發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用，是擺在我們面前的一項重要任務。我們對主題班會的特點、功能、形式、實施性等方面進行了長時間的研究，力爭總結(jié)也一套規(guī)律性的東西。本文僅就開好主題班會應堅持的幾個基本原則與同行們進行探討。一、創(chuàng)造性原則為什么說主題班會是一種創(chuàng)造性的教育活動呢？是因為它沒有現(xiàn)成的教材，沒有固定的模式，不受任何條條框框的限制，可以充分發(fā)揮師生的聰明才智，去大膽地設(shè)計、創(chuàng)造。它的內(nèi)容廣泛，可以有傳統(tǒng)的教育內(nèi)容，也可以是關(guān)于當前焦點、熱點問題的討論；它的形式活潑多樣，貼近生活，充滿動感。正因如此，它具有較強的吸引力，深受學生喜愛。一次成功的主題班會，不僅可使整個集體煥發(fā)勃勃生機，而且還會使每個學生的個性潛能得到發(fā)揮。二、針對性原則主題班會必須有鮮明的針對性。要針對學生思想上、行為上所存在的某些問題來確定班會的主題。一次主題班會要解決什么問題，要達到什么目的，班主任要進行認真的考慮。三、“小、實、新”的原則“小”即主題班會的主題要小，越小越貼近學生，力爭從小事上解決大問題?！皩崱笔且獎毡厩髮?，以實見效?！靶隆奔疵鎸ι鐣l(fā)展中的新問題、新時期對德育工作的新需要，做到內(nèi)容新、形式新、方法新，使學生切實受到教育。四、主體性原則以教師為主導，以學生為主體是教育的原則。主題班會主要由學生自己組織活動，一節(jié)成功的主題班會，無論是策劃、籌備還是實施，都應該以學生為主體。五、科學性原則主題班會要達到預期教育目的，首先要講究科學性。科學性是主題班會的生命。六、藝術(shù)性原則主題班會要講究藝術(shù)性。要寓教育于人們的美的享受之中，無論是教室的布置、板書的設(shè)計、人物的著裝、道具的準備等，都應體現(xiàn)出藝術(shù)性、藝術(shù)性是主題班會達到預期目的的橋梁。班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育一種有效形式和陣地，有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。主題班會是由班委會在班主任的指導下，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。班會的內(nèi)容與形式應多樣化，可以是國內(nèi)外形式政治報告；也可以是本班學生的思想情況的階段小結(jié)；也可以是舉行節(jié)目紀念的慶?；顒?；也可以組織道德、紀律、民主法治等問題的學習討論和辯論，也可以是組織學生談談自己的遠大理想與追求。只有多樣化，才能適應青少年學生的特色，為他們所喜聞樂見，滿足他們的求知欲，增長他們的才干，抒發(fā)他們的感情，從而調(diào)動他們的積極性，使他們受到教育。一、主題班會的形式1、報告式主題班會是圍繞某個教育主題，請人做專題報告會，報告人可以是校外的，也可以是校內(nèi)的領(lǐng)導和老師，有時也可以圍繞一個主題讓學生上臺作報告。報告主要是結(jié)合當前形式等教育內(nèi)容，是對某一時期學生的思想脈搏而舉辦的，只有是學生關(guān)心的問題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產(chǎn)生強烈的教育效果。2、娛樂式主題班會主要以游藝形式出現(xiàn)在學生群體中，使教育于娛樂之中。現(xiàn)代學生求知欲強，求奇、求活的熱情高，針對這一特點可以將一些思想教育貫穿于其中。例如，開展讀本好書，學一位英雄的活動，然后讓學生編出各種各樣文藝節(jié)目自己表演，在娛樂活動中學習英雄人物的高貴品質(zhì)。舉行娛樂式主題班會，要注意不能單獨地為了玩，玩要玩得有價值，有意義。3、學習式主題班會以學習知識，培養(yǎng)能力為主，也是發(fā)展學生個性的良好手段。內(nèi)容是學習方法和交流，也可以是專項學習某一方面的知識等。4、紀念式主題班會一年之中，富于教育意義的節(jié)日、紀念日比較多，這是對學生進行傳統(tǒng)教育和史情教育的良好契機。抓住這些節(jié)日、紀念日，組織主題班會，意義明確。舉辦這類班會要注意與學校的德育工作全力配合，且要適當結(jié)合班級的具體情況和節(jié)目的性質(zhì)特點，根據(jù)學生心理需要或聯(lián)歡或座談，使學生有新的了解，樂于參加，教育成果才能明顯。5、匯報式主題班會要求學生在雙休日、節(jié)假日深入到社會中去調(diào)查，采訪，然后在班級如開一次主題班會讓大家匯報各自調(diào)查結(jié)果。組織這種班會先要班主任周密布置。要給學生擬定好調(diào)查提綱，不然，學生可能走馬觀花，看不到實質(zhì)，使學生活動流于形式。6、現(xiàn)場式主題班會學校每年都例行春游和清明節(jié)掃墓活動，結(jié)合這些活動開現(xiàn)場主題班會，容易引發(fā)大家的興趣，產(chǎn)生強烈的教育效果。這種主題班會有很大的靈活性和彈性。在活動之前，班主任要多角度地去設(shè)計和安排，班會的內(nèi)容和形式也可以靈活多樣，座談討論，詩文朗誦、教育報告等等都可以。7、形象式主題班會主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生的。如請先進人物做報告或演講，要教育學生尊重他人，活動形式要活潑，可讓學生們談談體會，也可請先進人物為大家簽名贈言等。8、展覽式主題班會與學生的課外活動有機結(jié)合起來。同學在小發(fā)明、小制作、集郵、手抄報等方面都收獲不少，班級不定期地把他們的成果進行一次展覽，讓他們以實物向大家做匯報，無形中會成為激發(fā)他們的進步動力，搞展覽主題班會，班主任要給予積極指導和布置，同時要向?qū)W生介紹有關(guān)知識?？傊?，主題班會的形式是各種各樣的，遠不止是上述幾種，究竟采用何種形式，要用因時因事而異。要常開常新，切記單一，只有這樣才能收到良好的教育效果，達到教育目地。二、組織主題班會應做的幾項工作1、一個學期的班會要有總的設(shè)計、總的分析。然后對組織每次班會要有具體的工作計劃。包括班會的目地、主題與內(nèi)容、形式與方法。2、選擇好主題主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。主題要有針對性，班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對學生思想實際及班級存在的主要問題，選擇那些具有啟發(fā)性，對學生思想情況起潛移默化作用的主題來組織班會活動，以保持學生的健康發(fā)展。主題要小，以小見大設(shè)計班會主題，要盡量從小處著眼，在一個側(cè)面或一個點上綜合化，用來反映比較豐富的內(nèi)涵。主題要有新意，時代感要強。3、做好準備要盡可能多地發(fā)動學生來進行準備。其中作好準備工作是開好班會的關(guān)鍵。因為準備過程就是教育，鍛煉和提高學生的過程。（1）做好學生的思想發(fā)動工作。班主任可采用講述、講解、談話等方式，向?qū)W生宣傳班會的目的、內(nèi)容、形式和要求，以便使學生對班會活動產(chǎn)生興趣，并極積投入到準備活動中來。（2）做好班會內(nèi)容，形式等方面的準備工作。要認真準備班會內(nèi)容、精心設(shè)計班會形式、精心布置會場、精心挑選主持人。4、開好班會。在開班會過程式中，班主任要發(fā)揮主導作用，在主持人主持過程中，班主任要注意活動進行的情況找給予指導。5、要注意結(jié)果的反饋主題班會結(jié)束后，班主任要及時研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，為下次班會提供經(jīng)驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達到了預期的目的。此外，上好班會課還需要班主任高度的熱心和強烈的責任心。摘要：主題班會是高校思想政治教育工作的重要組成部分，是輔導員向?qū)W生進行思想政治教育一種有效形式和陣地，有計劃地組織與開展主題班會活動是輔導員的一項重要任務。它既有利于提高學生的政治思想覺悟，增強班級的凝聚力，形成良好的班風；又能給學生提供施展才華、展示風采的平臺，拓寬學生的進行自我教育的空間，更好地促進學生的個性發(fā)展。關(guān)鍵詞：主題班會；自我教育；個性發(fā)展目前高校學生的思想政治教育工作是高校教育教學工作的重中之重，它是一項長期艱巨的育人工程。輔導員作為思想政治教育工作的具體實施者，主要在常規(guī)班會、主題班會、課外活動、師生談心談話等教育活動中開展思想政治教育。在這些基本的教育活動中，主題班會是思想政治教育的重要渠道。針對目前我校主題班會的開展現(xiàn)狀，就如何開好主題班會談談個人的一些粗淺看法。主題班會開展的現(xiàn)狀根據(jù)我們學院過去開展主題班會的情況來看，總結(jié)起來，大致有以下幾個問題：1首先輔導員對主題班會的理解和重視不夠，容易將“常規(guī)班會”等同于“主題班會”，使每次的“班會”都成為“總結(jié)班級情況”的常規(guī)班會。其次就是沒有精心地組織策劃活動，以致草草收場，達不到預期的效果。因此，我們要了解主題班會真正定義，即主題班會是輔導員圍繞著指定主題對學生進行思想品德政治教育的一種教育活動，是輔導員對學生進行集體主義教育，引導學生進行自我教育的重要手段。組織、指導得當?shù)闹黝}班會活動既有利于提高學生的思想品德修養(yǎng)，增強班級的凝聚力，形成良好的班風；又能給學生提供施展才華、展示風采的平臺，拓寬學生進行自我教育的空間，更好地促進學生的個性發(fā)展。2主題班會沒有很強的針對性，各班不能根據(jù)本班學生的實際情況有針對性地選擇學生感觸最深，學生親自體驗，教育意義最大的題材來開展活動。3主題班會的形式較單一。多采用輔導員主講的方式，班干部的組織作用得不到發(fā)揮，學生參與的熱情和積極性不高。從而未能達到引導學生通過主題班會進行自我教育和促進學生個性發(fā)展的目的。如何開展好主題班會1開展主題班會前，輔導員要精心組織策劃，做好相應的準備1班會所選主題要注意一個學期、學年、甚至整個大學階段；班級所舉行的多次主題班會要有全盤計劃，使之形成系統(tǒng)，避免盲目。如大學三年整體構(gòu)想，大一：入學教育，集體教育；大二：紀律教育，學風教育；大三：擇業(yè)教育等。然后對組織每次班會要有具體的工作計劃，包括班會的目地、主題與內(nèi)容、形式與方法。2.1.2選擇好班會的主題，主題要有針對性。輔導員必須經(jīng)常深入學生了解本班學生的情況，掌握第一手材料，即根據(jù)學生的身心特點，結(jié)合學校、家庭、社會和生活實際，針對學生在思想、學習、生活中容易出現(xiàn)的問題，廣泛地選取容易引起學生興趣，具有啟發(fā)性和富有教育性的主題來組織班會活動。主題要小，以小見大設(shè)計班會主題，要盡量從小處著眼，在一個側(cè)面或一個點上綜合化，用來反映比較豐富的內(nèi)涵。主題要有新意，時代感要強。2.1.3要盡可能多地發(fā)動學生來進行準備。因為準備過程就是教育、鍛煉和提高學生的過程。2要以學生為主體，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神我們所開展的一系列主題班會無論主題、內(nèi)容、形式多么豐富，其最終的著眼點還是在學生的自我發(fā)展、自我提高上，否則便會流于形式。為了發(fā)揮學生的潛能，使學生的主體性得以實現(xiàn)，為了使學生的被動式受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥亍?chuàng)新地進行自我教育。在組織主題班會時，要發(fā)動全班同學動腦、動口、動手，全身心投入到活動過程中。從內(nèi)容確定、形式選擇到具體活動的實施，由學生獨立組織安排，在整個主題班會的操作過程中，學生始終是活動的主體，輔導員的作用則淡化為幕后的指點和協(xié)助。在學生遇到困難時適當引導、指導。但引導、指導決不是包辦代替，輔導員要尊重學生的意見、培養(yǎng)他們學會管理自己、教育自己、鍛煉自己、敢于創(chuàng)新精神。篇二：主題班會方案一：三愛三節(jié)主題班會方案一、班會主題：踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人二、班會時間：2016年2月25日三、班會地點：一年級二班四、班會背景：開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。五、班會目標：讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。利用主題班會普及“三節(jié)”小知識，六、班會準備：提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會進行過程中展開分篇三：主題班會《我的大學夢》主題班會方案一、設(shè)計理念針對學生在第一次大考中因有些同學考差了而表現(xiàn)出學習失去信心的情況而擬定本次的班會主題。二、活動目的讓學生明白：追求大學夢的道路是曲折的，但前途是光明的。只要肯堅持與努力，就可以獲得成功。激發(fā)其在追夢過程中的熱情，助其重新樹立信心，為夢奔跑。三、活動準備1、選好表演人物，準備好相關(guān)材料。2、布置教室。四、活動流程1、用ppt展示各大名校的風采。（師在一邊進行講解。）過渡：同學們，看完這么漂亮的名校，你們心動了嗎？只要你們努力，這其中的一間便是你的未來大學。下面有哪位同學愿意分享一下你的大學夢？（讓幾位同學分享自己的大學夢。）師：剛才的幾位同學都說得很好。我們每個人都有自己的大學夢，但是我們是需要為之努力才能實現(xiàn)。下面我們來欣賞清華大學百年校慶晚會的一名學生豆豆演唱的《努力》。在聽的過程要注意里面的歌詞，寫得特別好。（視頻3分鐘）2、師：你們有沒被豆豆的甜美歌聲給陶醉了？豆豆用唱歌的輕松方式告訴我們什么是努力，該如何努力。過渡：同學們，在你們的心中，大學的生活是怎樣的呢？（讓生暢所欲言）師：看來同學們對大學的美好生活充滿著憧憬。大學的生活確實豐富多彩，也是鍛煉與充實自己的一個很好的平臺。下面和大家分享一下我的部分大學生活。3、用ppt出示一些大學相關(guān)的生活的圖片。（師一邊放映一邊介紹大學的生活。）過渡：大學是一個美好的地方，但要到達你理想的大學是需要不斷地奮斗！下面讓我們一起來欣賞四個哥們以小品為我們闡述如何去《逐夢》。師：逐夢這個過程是坎坷的，我們能做的就是堅持與努力。沒有人是可以隨隨便便就成功的，就連我們很多的名人都是如此，下面我們來看一位名人的追夢路程。4、用ppt出示關(guān)于馬云的大學夢。5、總結(jié)：同學們，雖然在大學夢這個道路上是充滿著荊棘，要經(jīng)歷一次次的失敗，但是只要你能堅持，肯付諸行動，相信我們的未來不是夢。6、播放劉向圓的《相信自己》（讓生一邊聽一邊跟著唱。）篇四：主題班會主題：立志勤活動目的：通過介紹古代、現(xiàn)代有成就的名人，科學家的事跡，激發(fā)學生從小立定志向，明確學習目標，勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣向二十一世紀進軍。活動前準備：1、布置會場，2、圖片，活動過程：1、主持人宣布活動開始。2、前言：甲：立志勤學是中華民族的傳統(tǒng)美德己：立志，是立定志愿；勤學，是多學苦練。合：立志勤學就是為自己立定的志愿勤奮學習，刻苦學習。甲：古人云“志不強者智不達”。己：立志是勤學的前提和動力，勤學是成功的途徑和條件。甲：古代仁人志士，幾卓有成就的，都是通過立志勤學這條道路取得成功的。3、三名同學分別介紹古代名人的事跡。甲：陳涉從小胸懷“鴻鵠之志”，在我國歷史上開創(chuàng)了農(nóng)民起義的先聲。己：洪秀全樹立了“普天之下皆兄弟”的理想，建立了太平開國。丙：林則徐以抗夷強國、除害保民為己任。方有虎門銷煙之舉。4、甲：匡衡鑿壁借光，學業(yè)有成，后來終于成為一個杰出的經(jīng)濟學家，漢元帝時，他當上了丞相。合：我國古代有許多刻苦讀書的人，他們那勤奮好學的精神是十分感人的。5、己：唐代大詩人李白，他的詩歌成就最高，在國內(nèi)外影響很大。6、甲：今天，許多科學家、發(fā)現(xiàn)家、文學家也都是因立志勤學而成其大業(yè)。7、由同學介紹：甲：華羅庚刻苦讀書，努力鉆研，成為我國著名的數(shù)學家。己：數(shù)學家陳景潤勇于拼搏，攻克難關(guān)，摘下數(shù)學王冠的明珠。8、主持人己：立志勤學是一條成功之路。甲：古往今來，只有樹立了遠大的志向，勤奮好學的人。合：才能為人類做出巨大的貢獻！請聽：（名人名言）：同學甲：孫中山說：“我一天不讀書便不能夠生活?！奔海焊郀柣f“我讀書越多，書籍就使我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！北焊郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！焙希捍笪暮绤顷险f：“在學習上做到眼勤、手勤、腦勤都可以成為有學習的人。9、主持人甲：我們是祖國的未來，肩負著實現(xiàn)四化，振興中華的重任。主持人乙：時代要求我們必須繼承和立志勤學的傳統(tǒng)美德。主持人甲：我們要把自己的人生目標定在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗上。乙：在學習的道路上，我們自強奮進。甲：發(fā)揚白楊樹的頑強精神征服困難和危險，取得最好的成績。合：我們是新世紀的少年，要成為21世界的建設(shè)者和接班人，更要發(fā)奮學習，掌握好科學文化知識，打好知識基礎(chǔ)。10、結(jié)束。從小做起，寫好字，練就一手漂亮的字活動目的：1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。活動過程：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？2、。我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮？三、大家都來寫好一幅好作品?；顒右唬河迷鯓拥淖藙莶拍芨玫脤懞米?？1、小小組交流正確的寫字姿勢。2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。活動二、我們要自覺寫好字。1、給每個小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來比賽寫字。2、看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢最美。3、評比，展覽，發(fā)“小小獎狀”。（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。）四、總結(jié)激勵：養(yǎng)成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認真寫字的好習慣。三、當好值日生活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生?；顒右c：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認真負責地。教具準備：小紅花活動過程：激發(fā)興趣引入活動?同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（剛剛打掃完，煥然一新的教室引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責??）③同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等??）3．怎樣①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動??）4．談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該。）5．辨是非升華認識（圖片出示題學生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛掃完地說：“強強咱倆去倒垃圾。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於斨等丈?，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。活動總結(jié)通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生，好嗎？2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）四、一學期的??目的：讓學生深刻領(lǐng)悟人間親情，友情。感受人間真、善、美。班會程序：1、主持人時間真快啊，不知不覺中一個學期又將過去，新的一年又將來臨，，我們漸漸長大，不再是媽媽里無知的嬰兒，不再是老師眼中幼稚的春芽。我們已經(jīng)懂事，我們懂得用感激的心去愛媽媽，我們已經(jīng)長大，我們讀懂了老師眼中的期待，讀懂了親人、朋友心中的祝福和牽掛。今天，在這里，就讓我們傾訴