主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例

主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例V:1.0精細整理，僅供參考主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例日期：20xx年X月主題班會教案之小學《和同學友好相處》主題班會案例【班會背景】矛盾無處不在、無時不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正確對待矛盾.一年級學生經(jīng)常因一點小矛盾而出口罵人、動手打架,給同學們的身心健康造成危害.【班會目的】通過“如何和同學友好相處”這個主題班會,讓學生學會“理解至上”、理解“善待他人”,能夠更好地相處,從而營造一個和諧的學習環(huán)境；讓學生學會與人交往的藝術,懂得以“寬容”來維護自己的友誼,巧妙地避免矛盾沖突,提高自己的性格修養(yǎng),養(yǎng)成良好品質(zhì)與習慣,形成良好的道德修養(yǎng)與心理調(diào)節(jié)能力,從而懂得尊重,學會欣賞,提高學生判斷是非的能力,增強免疫力,從容化解矛盾,珍惜同學友誼.【班會過程】一、故事導入.《對著大山喊話的孩子》：有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落,從四面八方傳來了陣陣“喂……”的回聲.大山答應了.孩子很驚訝,又喊了一聲：“你是誰？”大山也回音：“你是誰？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說：“為什么不告訴我？”孩子忍不住生氣了,喊道：“我恨你.”他哪里知道這一喊不得了,整個世界傳來的聲音都是：“我恨你,我恨你……”孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對孩子說：“孩子,你回去對著大山喊‘我愛你’,試試看結果會怎樣,好嗎？”孩子又跑到山上.果然這次孩子被包圍在“我——愛——你,我——愛——你……”的回聲中.孩子笑了,群山笑了.男孩不解的、迷惑的搖搖頭.（一）、從故事中感悟.這個故事我明白了：想讓別人愛你,你就先去愛別人！”“你對他人付出了什么,他人也會回報你什么！”……（二）師生談話：“對?。∵@段時間你們經(jīng)常在梁老師面前抱怨其他同學對自己的態(tài)度太冷漠、情緒太不友好,卻不知道自己是對方的一面鏡子,什么都是相互的,你是如何對待別人的,也決定了別人是如何來對你的.即使有時候你的真誠換來的是一些小惡作劇,你也不必為此而傷感而報怨,放開心胸接納包容別人,真誠總有回報.如果以后遇到這樣類似的情況,不妨問問自己做了什么？想讓別人愛你,你得先去愛別人.試著去多愛別人一些吧,那樣你的生活中永遠都會回蕩著“我——愛——你”的回聲.”二、欣賞影像故事：1.一個“請”字很有用.2.說聲“對不起”大家都快樂.（一）說說故事中的小動物在哪些方面體現(xiàn)了禮貌用語？1.小組討論.2.請你舉例說明.（二）小結：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果.同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用.三、班級事例：一天下大雨,地面很滑,小明急著往廁所跑……“嘭~~~”兩人撞在一起.“哎喲,”捂住頭,一掌打在對方肩膀上.“你打我！”推對方.于是兩人打在一起.還有一次,大家在玩游戲：兩人跳繩.小明：我不想玩跳繩,我要玩踢球.小方：你跳贏我才不玩的,我不玩踢球.小明：就是要玩踢球.小方：就不玩踢球.小明：那我就要搗亂,大家都玩不成.于是兩人吵了起來.四、想一想：遇到這種事,我們該怎么辦呢？

五、找出校園里的“碰車”事件：1、交作業(yè)本時.2、課間玩耍時.3、排隊時.4、擺放桌椅時.……六、想一想：我是一個寬容的人嗎在我身上有不寬容的影子嗎曾經(jīng)的不寬容,我真想跟他說聲：“對不起”.七、請欣賞《謙讓歌》好孩子,要謙讓,好處方便我不搶,不學小羊亂頂撞,要學孔融把梨讓.不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”！上課進教室,碰掉我本子,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦……讓！讓！讓！我們上學去,千人校園聚.磨擦難避免,謙讓要牢記；能忍是美德,專心來學習；來學習！八、在日常生活中,你是怎樣做的呢？

1.和同桌說一說.2.與全班同學分享你的做法.九、列舉常用文明禮儀用語1、您好2、請進3、請坐4、請稍等5、請問6、請講7、讓您久等了8、對不起9、請原諒10、很抱歉11、沒關系12、請別客氣13、這是我應該做的14、謝謝15、再見,請走好……十、如何與同學友好相處？1、同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”,可點頭、招手.2、聽同學說話要專心,直視同學,不輕易打斷別人的話.3、同學間的交往應講普通話,使用禮貌用語.問同學問題,如“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝.4、尊重同學,不給同學取綽號,不說使別人傷心羞愧的話.5、同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學.6、男女同學互相尊重和照顧,不欺負對方.7、向同學借東西,要先征得同學的同意.對同學的東西要特別愛護,且按時歸還,一旦遺失,應立即道