四年級上冊美術(shù)教案-第1課 水資源丨浙美版

《保護(hù)水資源》教案課前內(nèi)容分析：水是生命的源泉，是地球生物不可或缺賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，人和動物只要三天沒有水喝就會死亡，植物也與人和動物一樣，離開水的滋養(yǎng)，生命很快就會完結(jié)。人類文明走向工業(yè)化以后，對水資源的污染急速增大，各種發(fā)展的大力用水以及人類對森林植被的破壞水資源也急速遞減，這就是我們現(xiàn)在所面臨的生態(tài)問題，需要我們正面的向社會宣傳,而本課要學(xué)習(xí)的就是這樣的一種形式——招貼畫。通過本課的學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,使學(xué)生了解到水資源的寶貴,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。也讓學(xué)生了解招貼畫的基本知識,學(xué)會設(shè)計創(chuàng)作招貼畫。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo):認(rèn)識到水對人類的重要性,了解招貼畫的基本知識。2.技能目標(biāo):學(xué)生能看懂招貼畫,學(xué)習(xí)招貼畫的創(chuàng)作方法,能與小組成員合作設(shè)計簡單的保護(hù)水資源的招貼畫。3.情感與價值目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)注環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任感,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并滲透法制教育:《中華人民共和國水法》第十一條：在開發(fā)、利用、節(jié)約、保護(hù)、管理水資源和防治水害等方面成績顯著的單位和個人，由人民政府給予獎勵。第七十六條規(guī)定：引水、截（蓄）水、排水，損害公共利益或者他人合法權(quán)益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任,產(chǎn)生嚴(yán)重后果的,依法承擔(dān)刑事責(zé)任!教學(xué)難點:讓學(xué)生在一節(jié)課的時間內(nèi)打開思路展開想象,設(shè)計出簡單的招貼畫。教學(xué)重點:1、讓學(xué)生了解招貼畫的基本知識,學(xué)生掌握招貼畫的創(chuàng)作方法2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人類生存與水的關(guān)系和保護(hù)水資源的重要性。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師要考考大家，給大家出個小謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來”。表揚(yáng)語：同學(xué)們個個都是小機(jī)靈，一點都難不倒大家。導(dǎo)入課題，說說水對我們的重要性。（認(rèn)識水的重要性，世界聯(lián)合國為了保護(hù)水把每年的3月22日定為“世界水日”）滲透《中華人民共和國水法》第十一條：在開發(fā)、利用、節(jié)約、保護(hù)、管理水資源和防治水害等方面成績顯著的單位和個人，由人民政府給予獎勵。第七十六條規(guī)定：引水、截（蓄）水、排水，損害公共利益或者他人合法權(quán)益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，依法承擔(dān)行事責(zé)任。從課本中找找書上的畫要告訴我們什么呢？（要保護(hù)水資源，珍惜水資源）二、討論：水那么重要，有了水不但我們的生活變得更好了，環(huán)境也變得更美了，但是如果沒有了水呢？動植物會干渴而死，非洲的小朋友喝不上干凈的水而死亡的死，是什么樣的行為讓地球上的水越來越少了？我們應(yīng)該怎么做呢？（生討論）老師總結(jié)：利用一個好辦法可以讓人們時刻都能看到它，想到它，提醒大家保護(hù)水，那就是利用招貼畫的形式。三、招貼畫的講解招貼畫：是為招引人們注意而張貼的廣告，又稱“海報畫”“宣傳畫”圖案有吸引力色彩搭配合理文字有趣/直白四、動手制作（師巡視指導(dǎo)）五、環(huán)保小能手畫展（學(xué)生把畫貼在黑板上）六、學(xué)習(xí)兒歌：人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。人人節(jié)水，共抗缺水。水源減少，浪費(fèi)不好。如不節(jié)約，后果不小。七、課后拓展同學(xué)們，希望我們大家回家可以把我們今天畫的招貼畫給我們的爸爸媽媽以及身邊的人都看看，然后利用這節(jié)課學(xué)到的招貼畫的方法和爸爸媽媽一起制作一幅公益性的招貼畫，帶到學(xué)校來和同學(xué)們分享制作的感想和樂趣！板書設(shè)計：