2022年幼兒教師個人師德總結

第7頁共13頁2022年?幼兒教師個?人師德總結?一、思想?品德本人?始終以中小?學職業(yè)道德?規(guī)范嚴格要?求自己，加?強政治學習?、參加園內(nèi)?各項活動及?教研活動，?遵守紀律，?熱愛___?，服從分配?，對班級工?作努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的態(tài)度?去完成園里?安排的各項?工作。愛崗?敬業(yè)，做到?耐心、愛心?、公平、尊?重地對待每?一個孩子。?二、本學?期取得的成?績1、在?教育教學活?動中，力求?為幼兒創(chuàng)設?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料。后?學期，我?guī)?的是大七班?，在各方面?比較特殊點?:孩子們層?次不齊，開?學初我就根?據(jù)班上幼兒?的年齡及發(fā)?展情況，對?孩子們進行?一一了解，?首先抓孩子?們的常規(guī)教?育，讓他們?在最短的時?間內(nèi)能養(yǎng)成?良好的傾聽?習慣，充分?調(diào)動各種感?官感知事物?，使之在參?加活動的過?程中，認知?和掌握事物?的特征與屬?性。在一日?活動中，注?意教給幼兒?初淺的、簡?單的生活知?識經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨立?解決問題的?能力。2?、在教育教?學活動中認?真?zhèn)湔n，做?好課前的物?質(zhì)準備和知?識準備工作?。注意將理?論貫穿于教?學實踐中，?善于總結經(jīng)?驗，每月撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。?3、在教學?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導地位?，以多種形?式引導幼兒?有興趣地參?與活動，并?主動去學習?，更好地因?材施教，因?人施教，認?真領會了新?《綱要》精?神。三、?保育工作?在日常生活?中引導幼兒?了解自己與?___的關?系，讓幼兒?知道自己是?___中的?一員，并樂?于參加__?_活動。教?育幼兒關心?___，關?心同伴，禮?貌待人。對?幼兒進行品?德教育，使?幼兒養(yǎng)成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長密?切聯(lián)系，聽?取家長意見?，根據(jù)幼兒?在家時的表?現(xiàn)，對幼兒?進行因材施?教，因人施?教，同家長?一起糾正幼?兒不良的習?慣。1、?加強了幼兒?一日常規(guī)的?養(yǎng)成教育，?加強幼兒各?種行為習慣?的培養(yǎng)和訓?練。2、?強化幼兒健?康意識，避?免抓傷的安?全事故發(fā)生?。注意觀察?幼兒不同的?破壞___?，給予及時?的制止，并?進行隨機教?育。四、?安全工作?安全工作幼?兒園工作的?重中之重。?保障每一個?幼兒的人身?安全，是我?們的責任和?職責，為了?讓家長放心?，讓幼兒能?在一個安全?的環(huán)境中生?活、成長，?我做到了以?下幾點:?1、教給了?幼兒一些安?全知識，強?化了幼兒的?安全意識和?自護能力。?不吞食異物?，不玩火、?水、電，不?從高處往下?跳，不亂爬?高處，不吃?生人的東西?，不跟生人?走，發(fā)生危?險時，會大?聲呼救。?2、加強一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?，加強幼兒?日常生活的?管理，做到?了人到心到?，謹防意外?事故的發(fā)生?。3、做?好交接班工?作，認真填?寫班務日志?內(nèi)容。五?、家長工作?1、主動?親切地與家?長溝通。我?充分利用了?晨接和放學?的時間跟家?長交流，使?家長了解自?己孩子在園?的情況，隨?時了解幼兒?的發(fā)展狀況?，并制定了?適宜的教育?措施，更好?地做到家園?同步教育。?3、與家?長進行了密?切溝通，向?家長宣傳幼?兒園保教任?務和科學育?兒知識，提?高了家長、?社會對幼教?工作的了解?與認識，配?合幼兒園做?好保教工作?。總之本?學期非常忙?也非常累，?收獲當然也?不校在工作?中我享受到?收獲的喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。在今后的?工作中我應?不斷地學習?新知識，努?力提高思想?及業(yè)務素質(zhì)?，大膽地創(chuàng)?新教學方法?，進一步加?強學習教學?經(jīng)驗。對幼?兒加強德育?教育，加強?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?的培養(yǎng)。并?與家長密切?聯(lián)系，實現(xiàn)?家園同步。?與配班教師?團結協(xié)作，?共同確定教?育活動主題?。選擇符合?幼兒年齡特?點的活動形?式和方法。?在教學活動?中因材施教?，因人施教?，針對個別?幼兒進行個?別教育。并?努力提高自?己的思想及?業(yè)務素質(zhì)，?積極地進行?課題研究，?積極地參與?各種競賽學?習活動，力?求把日后的?工作做得更?好!__?_幼兒教師?個人師德總?結范文篇二?一年以來?，我能認真?完成本職工?作，不論是?思想政治方?面、教育教?學方面，保?育工作方面?都有了一定?的進步。?在政治思想?方面，本人?堅持擁護_?，堅持黨的?基本原則，?關心國家大?事，認真參?加政治學習?，寫好心得?體會，了解?___貫徹?的一些思想?。平時關心?時事，堅持?讀報看報，?了解最新訊?息。在教?育教學上，?能注重保教?結合，全面?發(fā)展的原則?，尊重每一?位幼兒，發(fā)?展他們的個?性。每學期?都能根據(jù)新?《綱要》的?精神及園部?工作計劃，?照本班幼兒?的實際情況?制定班級工?作計劃，周?計劃，科學?安排幼兒一?日活動，保?證幼兒動靜?結合，促進?幼兒身心全?面發(fā)展。在?開展半日教?學活動中，?既注意面向?全體又注意?個別差異，?通過開展豐?富多彩的區(qū)?域活動，有?目的有針對?性對個別幼?兒進行耐心?細致地輔導?。能根據(jù)本?班幼兒的特?點寓教于樂?，充分調(diào)動?幼兒的積極?性，主動性?，趣味性。?尤其是在開?展“角色游?戲”中，能?利用廢舊物?品，和幼兒?共同制作游?戲材料，鼓?勵幼兒主動?大方地參與?游戲，相互?交流，培養(yǎng)?了他們的口?語表達能力?，交往能力?和團結合作?的能力，使?角色游戲開?展的有聲有?色。在開展?主題領域活?動中，從幼?兒的興趣出?發(fā)，有意識?的從幼兒中?生成課題，?讓幼兒能知?道自己想了?解的知識和?游戲。這?學期在保育?工作方面，?認真完成每?件上級交給?的任務，把?幼兒的安全?放在首位，?能讓幼兒放?心的在園游?戲，做好每?個消毒環(huán)節(jié)?。在幼兒的?一日環(huán)節(jié)中?，時時將幼?兒的冷暖放?在首位，并?能注重保教?結合，在生?活環(huán)節(jié)滲透?教育，使幼?兒增強自我?保護能力及?自理能力。?為了提高?自身的業(yè)務?水平，參加?了電大的開?放教育本科?的學習及幼?教___的?各種培訓、?講座，聽取?了現(xiàn)代教育?信息，了解?了“綱要”?精神，為今?后落實“綱?要”打下基?礎。今后要?不斷學習新?的幼教知識?，改掉急躁?的毛病，爭?取得更大的?進步。_?__幼兒教?師個人師德?總結范文篇?三一、班?況分析:本?班孩子共_?__人，其?中男孩子_?__人，女?孩子___?人，半托孩?子___人?，全托孩子?___人。?由于他們?都是第一次?離開爸爸、?媽媽的懷抱?，參加幼兒?園這個大_?__中，所?以開始的舍?不得父母親?，不愛來幼?兒園，膽小?愛哭鼻子，?不愿意參加?___活動?等現(xiàn)象都有?，經(jīng)過一學?年的鍛煉和?學習，現(xiàn)在?他們已基本?上改掉了依?賴性過強的?毛病，大部?分孩子都能?喜歡上幼兒?園了，喜歡?老師了，還?能積極參與?各項活動，?現(xiàn)將本學年?的具體工作?總結如下。?二、保教?工作:為?了讓幼兒能?夠盡快地適?應___，?能積極參與?各種___?活動，我們?班四位老師?齊心協(xié)力，?共同給幼兒?創(chuàng)造了一個?與他們年齡?特征相適應?的生活環(huán)境?以及給他們?一個溫馨、?愉悅的心理?環(huán)境，如在?班上我們布?置了一個精?巧的娃娃家?，一些膽小?或依賴性強?的幼兒我們?就鼓勵他們?到這個區(qū)域?，老師當媽?媽，摸摸她?，親親她，?跟她說起自?己的爸爸、?媽媽，逐漸?地這些孩子?就打消了陌?生感從而過?渡到___?中。我們?重視對幼兒?進行各項安?全防護意識?教育，將不?安全因素消?滅在萌芽狀?態(tài)，及時發(fā)?現(xiàn)各種安全?隱患，并立?刻處理，從?而保證本班?無安全事故?的發(fā)生。由?于小班幼兒?年齡小，在?家中都是父?母包辦代替?的多，所以?生活自理能?力較差，針?對這一現(xiàn)象?，我們在開?學初期開班?務會，討論?對策實施方?案，對盥洗?、進餐、穿?脫-衣服，?疊被子、取?放玩具、坐?姿等，通過?示范講解，?采用___?與個別練習?、指導，經(jīng)?常是一個一?個地教他們?穿脫-衣服?、穿好內(nèi)衣?，扣紐扣、?疊被字、擦?大便等，把?許多的一日?常規(guī)編成一?小段有趣的?兒歌，讓他?們邊學會兒?歌邊做動作?，這樣他們?既容易理解?常規(guī)要求又?能從中得到?樂趣，取得?了很好的效?果。如我們?都熟悉的洗?手歌，搓搓?┈┈還有進?餐歌:“吃?飯了，坐坐?好，手拿勺?，扶住碗，?一口一口全?吃掉，吃得?干凈飽?！?午睡歌等等?。孩子可?愛念了，也?從中不知不?覺地掌握了?常規(guī)要求，?不過孩子們?的堅持性差?，一段時間?就很容易忘?，于是我們?四位老師就?互相配合一?致要求，發(fā)?現(xiàn)個別幼兒?有一點點進?步以獎勵“?小蘋果”、?“小紅花”?的表揚形式?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?每當遇到幼?兒吃魚的時?候，張老師?和林老師總?是不厭其煩?把魚刺挑出?來，對挑食?、食欲差的?孩子(段易?、武泰、嘉?偉、辰堯、?雨微)總是?采用勸吃、?喂吃辦法，?鼓勵孩子吃?完自己的一?份飯菜，我?們班孩子普?遍飯量好，?通過醫(yī)生測?身高、體重?，發(fā)現(xiàn)大部?分孩子長高?了，長胖了?，體質(zhì)增強?了，使幼兒?能健康、活?潑成長，幼?兒的出勤率?在___%?以上，根據(jù)?體檢結果澤?方小朋友是?中度肥胖，?本班老師積?極配合醫(yī)務?室對她進行?個別指導，?適當控制她?的食量，加?強體育鍛煉?，并與家長?達成共識，?制定了一個?循序漸進的?長期計劃，?一學期以來?，她的體重?有所控制，?初具成效。?三、教育?教學工作:?本學年兩?位教師深入?學習理解和?貫徹《新綱?要》及《_?__省教育?指南》，探?索幼兒課程?改革，創(chuàng)設?一個有益于?幼兒自主發(fā)?展的教育環(huán)?境，在實踐?中樹立“一?切為了兒童?發(fā)展”的理?論，打破分?科為主的教?學方式，通?過主題生成?和編制主題?網(wǎng)絡來整合?幼兒課程，?并___幼?兒在活動中?的表現(xiàn)與反?應，積極推?進小組學習?，促進每個?幼兒富有個?性的發(fā)展。?通過故事、?兒歌、歌表?演、談話以?及日常生活?中的個別輔?導等形式，?孩子們在社?會認知，社?會情感和社?會行為方面?都有一個質(zhì)?的變化，大?部分孩子在?活動中喜歡?與同伴交往?，有了初步?的合作意識?，學會與同?伴友好交往?，但是個別?孩子(雨涵?、劉奇、煒?銘、君悅、?馮煒)活潑?好動，有攻?擊___，?經(jīng)過個別教?育和家長配?合，共同做?好轉(zhuǎn)化工作?，現(xiàn)在他們?不但能與同?伴友好相處?，互相幫助?，還交到許?多朋友呢!?班上個別孩?子(康夕、?子瑩、志汯?、俊捷)膽?子較小，我?們就有意識?通過___?活動加以鍛?煉，現(xiàn)在大?方多了，會?用較大的聲?音與同伴、?老師交談了?，還能獨立?地完成各項?學習生活的?任務。家長?們都說，孩?子上了一年?小班，懂事?成長了許多?，不亂發(fā)脾?氣了，也懂?得尊敬長輩?了。語言?是人們交往?的一項基本?工具，培養(yǎng)?他們的口語?表達力及傾?聽能力，與?同伴交談的?能力是十分?重要的，因?此，黃、林?兩位老師認?真學習園部?___的《?全語言教育?》的相關理?論，并將講?述活動、談?話活動、聽?說、文學活?動、早期閱?讀滲透于日?常教學及生?活中。注重?培養(yǎng)他們良?好的傾聽習?慣，閱讀習?慣，正確發(fā)?音技能等，?平時我們?yōu)?培養(yǎng)本班孩?子說普通話?，我讓幼兒?從常用的禮?貌用語，如?“老師好”?“小朋友好?”“您好”?“再見”等?學起，小朋?友學得很認?真。但有部?分幼兒分發(fā)?音不準，如?把“老師”?說成“老思?”，“小朋?友”說成了?“小甭友”?等等。于是?我將這些發(fā)?不準音的字?挑出來，作?為重點反復?練習，并利?用晚間活動?加強輔導，?同時要求見?面、道別時?堅持使用，?這不僅鞏固?了他們已學?會的普通話?，也培養(yǎng)了?他們文明禮?貌的好品質(zhì)?。第13頁共13頁___?年幼兒教師?個人年度工?作總結一?、政治思想?方面認真?學習《新綱?要》的指導?思想，貫徹?在教育教學?活動中。我?積極參加園?內(nèi)___的?各項政治業(yè)?務學習，認?真記筆記，?會后總結學?習體會，努?力提高自身?政治思想水?平和業(yè)務素?質(zhì)。工作中?我團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成領導?安排的各項?工作。積極?要求進步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對?待每一個孩?子。二、?教育教學方?面我從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?，結合園內(nèi)?工作計劃，?精心安排好?每周計劃活?動內(nèi)容，認?真___好?每個環(huán)節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學習，使?幼兒真正成?為學習的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。這?也是我一直?以來堅持的?努力方向。?遇到不懂的?問題，及時?積極想園長?和老教師請?教。在開?展區(qū)域活動?中，我們根?據(jù)幼兒年齡?特點、發(fā)展?需要投放活?動材料，根?據(jù)教學活動?進展需要設?計了一些與?教學活動有?關的區(qū)域活?動材料，做?到有計劃有?目的地投放?，并及時增?減活動材料?。引導幼兒?積極認真參?與區(qū)域活動?，滿足幼兒?發(fā)展的需要?。針對幼兒?個別差異，?興趣、能力?投放了不同?難度的活動?材料。本?學期我們加?強了幼兒閱?讀、寫字、?講故事、算?算式等各方?面的培養(yǎng)，?___幼兒?早期閱讀、?識字游戲、?練習寫數(shù)字?等活動。利?用多種形式?提高幼兒學?習的積極性?，培養(yǎng)幼兒?的學習興趣?。三、常?規(guī)工作方面?從日常生?活抓起，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習慣，鍛煉?幼兒的身體?素質(zhì)。我嚴?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，嚴抓幼?兒的衛(wèi)生情?況，教育幼?兒勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗頭、勤?更換衣物和?襪子等。提?醒幼兒多喝?水，培養(yǎng)幼?兒良好的習?慣。無論在?進行活動時?或是休息時?，我都密切?留意幼兒的?身體狀況，?經(jīng)常檢查幼?兒是否有發(fā)?燒狀況或其?他不舒服的?狀況。另外?，我通過晨?間談話、小?故事進行有?目的、有針?對的教育，?培養(yǎng)幼兒團?結友愛、誠?實勇敢、知?錯就改、熱?愛勞動、樂?于助人等良?好的品質(zhì)。?一個學期以?來，孩子們?都具有良好?的學習習慣?、衛(wèi)生習慣?、身體素質(zhì)?逐步上升。?四、安全?教育方面?嚴抓幼兒的?安全問題，?增強幼兒的?安全意識，?增進幼兒的?安全知識。?在日常生活?中，時刻提?醒幼兒注意?安全，經(jīng)常?檢查班上的?環(huán)境有否存?在安全隱患?，比如桌子?上的一些釘?子等，做到?及時發(fā)現(xiàn)，?及時清除。?每次出外活?動前，先觀?察四周圍的?環(huán)境是否存?在一些安全?隱患，如果?有便及時清?除，然后再?帶領幼兒進?行活動。本?學期我班未?發(fā)生安全事?故。五、?家長工作方?面一個學?期以來，我?與家長們相?處得很愉快?，工作得到?了家長們的?一致認可和?表揚。平時?，經(jīng)常通過?面談的形式?來與家長們?交流教育心?得，交流幼?兒在家、在?園的表現(xiàn)情?況，共同尋?找出教育幼?兒的方法，?仔細聆聽家?長們的意見?和看法。其?次。按時更?換家園聯(lián)系?欄。給家長?們提供最新?的幼教咨訊?。班上的各?項活動需要?家長支持時?，家長們都?給予了的支?持。六、?工作中的不?足我還應?加強業(yè)務鉆?研，及時反?思，隨時總?結，不斷改?進工作中的?不足。并合?理安排工作?時間及工作?內(nèi)容，在工?作中勤思考?，努力做到?事半功倍的?效果。在個?別幼兒教育?問題上未能?做到，班上?仍有個別幼?兒仍需有待?提高，在來?年的工作中?，這些都是?我的努力方?向，我將努?力向先進教?師學習，爭?取使我的工?作更上一層?樓。篇二?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間，?一個緊張而?又充實的學?期又過去了?。回顧這?學期，忙碌?而愉快的工?作在我班三?位老師的團?結協(xié)作下，?取得了較好?的成績。本?學期我認真?做好各項工?作，積極完?成園里布置?的各項任務?。下面我把?這學期的工?作做一個總?結。一、?思想品德?本人能積極?參加政治學?習，遵守勞?動紀律，團?結同志，熱?愛___，?服從分配，?對班級工作?認真負責，?在工作中努?力求真、求?實、求新。?以積極熱情?的心態(tài)去完?成園里安排?的各項工作?。積極參加?園內(nèi)各項活?動及年級組?教研活動，?做好各項工?作，積極要?求進步。愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重地對待?每一個孩子?。二、本?學期取得的?成績(一?)教育工作?在教學中?我深知要提?高教學質(zhì)量?，關鍵就是?要上好課。?為了上好課?，我備好每?一節(jié)課。自?己動手制作?教學用圖和?教學用具。?了解幼兒原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣、?學習新知識?可能遇到的?困難，并采?取相應的措?施。___?全體幼兒，?注重個別教?育，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時激?發(fā)幼兒的情?感，使幼兒?產(chǎn)生愉快的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。積極?地參加公開?課和各種競?賽活動。多?看對業(yè)務有?幫助的書籍?，不斷擴寬?知識面，為?教學內(nèi)容注?入新的活力?。1、在?教育教學活?動中，為幼?兒創(chuàng)設良好?的機會與條?件，提供充?足的操作材?料。根據(jù)班?上幼兒的年?齡特征，充?分調(diào)動各種?感官感知事?物，使之在?參加活動的?過程中，認?知和掌握事?物的特征與?屬性。在一?日活動中，?注意教給幼?兒初淺的、?簡單的生活?知識經(jīng)驗，?培養(yǎng)幼兒獨?立解決問題?的能力。?2、在教育?教學活動中?認真?zhèn)湔n，?做好課前的?物質(zhì)準備和?知識準備工?作。注意將?理論貫穿于?教學實踐中?，善于總結?經(jīng)驗，每月?撰寫教育隨?筆，以提高?自身能力與?寫作能力。?3、在教?學中要處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導地?位，以多種?形式引導幼?兒有興趣地?參與活動，?并主動去學?習，更好地?因材施教，?因人施教，?認真領會了?新《綱要》?精神。4?、認真填寫?周、月計劃?及各種表格?。5、認?真做好特殊?兒童的個案?記錄，做到?有分析、有?目標、有記?錄、有反饋?。6、根?據(jù)制定的活?動目標、內(nèi)?容與要求_?__好教育?教學活動的?各環(huán)節(jié)，保?證好幼兒每?天的游戲活?動及戶外活?動時間，提?供幼兒活動?材料，更好?地培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)展?能力。(?二)保育工?作在日常?生活中引導?幼兒了解自?己與___?的關系，讓?幼兒知道自?己是___?中的一員，?并樂于參加?___活動?。教育幼兒?關心___?，關心同伴?，禮貌待人?。對幼兒進?行品德教育?，使幼兒養(yǎng)?成有道德、?有智慧、有?禮貌的好孩?子，并同家?長密切聯(lián)系?，聽取家長?意見，根據(jù)?幼兒在家時?的表現(xiàn)，對?幼兒進行因?材施教，因?人施教，同?家長一起糾?正幼兒不良?的習慣。?1、加強了?幼兒一日常?規(guī)的養(yǎng)成教?育，加強幼?兒各種行為?習慣的培養(yǎng)?和訓練，使?幼兒的生活?習慣，學習?習慣在原有?基礎上有了?一定的發(fā)展?。2、做?好了班級園?舍的環(huán)境衛(wèi)?生工作，做?到地上無灰?塵、紙屑，?窗明幾凈，?被褥整潔舒?適。3、?嚴格衛(wèi)生保?健制度，按?制度要求給?各種玩、用?具認真地進?行清洗消毒?工作，保證?了玩、用具?的衛(wèi)生、安?全使用。積?極配合幼兒?園保健醫(yī)生?做好疾病防?治和預防接?種工作。?4、強化幼?兒健康意識?，保證了幼?兒進餐時心?情愉快。注?重培養(yǎng)幼兒?好的進食習?慣，不挑食?，不偏食，?進餐時不打?鬧講話，不?掉飯粒。?5、勤為幼?兒剪指甲，?避免抓傷的?安全事故發(fā)?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞__?_，教師給?予及時的制?止，并進行?隨機教育。?6、加強?了幼兒午睡?的管理及巡?視，保證午?睡時室內(nèi)的?空氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒良?好的午睡習?慣，進入午?睡室后，不?吵鬧，盡快?入睡，會整?理床鋪，衣?服折疊整齊?放好。7?、經(jīng)過班級?教師的共同?配合，幼兒?的身體及健?康都得到很?好的發(fā)展。?(三)安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個幼兒?的人身安全?，是每一個?教師的責任?和職責，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?，我做到了?以下幾點:?1、教給?了幼兒一些?安全知識，?強化了幼兒?的安全意識?和自護能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電，?不從高處往?下跳，不亂?爬高處，不?吃生人的