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2012-2013年度第二學期學困生幫扶計劃、措施及成效肥西縣賈郢小學四年級針對我制深思找出原因采取一些能夠照以每次布置作業(yè)時，讓學所以
輔助克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設計幫信（發(fā)獎3量（40%以示作為一個合格的教師要時對每一個學習困難的兒童……我們崇高的使命就在我我會布置淺顯的作業(yè)讓他們做甚
回答學困生通也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似而是具體的分數(shù)但有就有
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