小學(xué)語文公開課《真想變成大大的荷葉》的聽課記錄_第1頁
小學(xué)語文公開課《真想變成大大的荷葉》的聽課記錄_第2頁
小學(xué)語文公開課《真想變成大大的荷葉》的聽課記錄_第3頁
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教學(xué)文檔教學(xué)文檔..小學(xué)語文公開課（真想變成大大的荷葉）的聽課記錄（荷葉，現(xiàn)在把聽課記錄整理如下：（真想變成大大的荷葉2022430出和今天上課的內(nèi)容有關(guān)。二、復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入新課。熱情透明游入穿梭清凌凌〔強(qiáng)調(diào)“凌〞在這念第—聲〕眨眼大傘游戲唱歌看到這些詞語，你想到了什么？生說。三、利用各種形式，進(jìn)行解讀文本。12-4蝴蝶卡片蟈蟈卡片星星卡片新月卡片雨點(diǎn)真想變成大大的荷葉小魚卡片2、多媒體展示蝴蝶在花叢中飛。1：愉快2：幸福……你想變成什么？生：我想變成一只蟈蟈，唱歌我們的生活。齊讀你想變成什么？生：我想變成一條小魚，游入清凌凌的小河。強(qiáng)調(diào)“凌〞的讀音是第—聲。指幾名學(xué)生讀。你想變成什么？生：我想變成透明的雨滴，睡在一片綠葉上。“雨滴睡覺。〞學(xué)生自然把聲音壓低了許多。你想變成什么？生：我想變成眨眼的星星我想變彎彎的新月最后，我看見小小的池塘真想變成大大的荷葉。生：荷葉像一柄大傘，小魚來了，雨點(diǎn)來了，在荷葉上唱歌……四、拓展延伸?！病硜砹?，在荷葉上〔〕。1：2：3：齊讀第五自然段。五、指導(dǎo)寫字。游〔在田字格里〕生說出簡單出錯的地方：右邊會寫成“教師適時進(jìn)行平安教育：不要下河洗澡。教師范寫，生描紅。傘〔在田字格〕生說出考前須知：“教師：“傘〞是象形字。教師范寫，生描紅。六、安排作業(yè)：1、背課文。

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