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文檔簡介

第家庭教育講座主持詞 家庭教育講座主持詞1

我國著名教育學(xué)家葉圣陶說過這么一句話:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。我們常說,播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn),可見習(xí)慣與人的性格命運(yùn)的密切聯(lián)系。從某種意義上來說,習(xí)慣可以影響甚至決定人的一生。良好的習(xí)慣對我們的孩子來說終身受益,所以,《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》,是結(jié)合我們孩子的實(shí)際情況而實(shí)施的一項(xiàng)迫在眉睫、非常必要的研究。對于學(xué)生這兩種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,我們簡稱為“兩習(xí)”教育。在“兩習(xí)”教育中,家庭教育與學(xué)校教育都對孩子有重要的影響,而兩者的相得益彰才會產(chǎn)生最好的效果。因此,開展“兩習(xí)”教育,除了要注重學(xué)校教育外,更要注重家庭教育。這就需要我們家長要懂得家庭教育的知識,為此我們今天安排了這場家庭教育的講座,希望為我們家長配合學(xué)校開展“兩習(xí)”教育活動能有所啟發(fā)和借監(jiān)。

首先我們先有請我校六年級“潘婷婷的家長李愛淑同志”為我們介紹其家庭教育中的點(diǎn)滴體會“如何教育好孩子”。掌聲有請。

下面我們有請集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳田主任為我們做“終生的財(cái)富——養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣”的專題講座,大家掌聲歡迎。

剛才我們的李愛淑家長和陳主任從自身的家庭教育實(shí)踐與研究中給我們概括了“兩習(xí)”教育的一些好經(jīng)驗(yàn)好例子好方法。李愛淑家長主要從以身作則、溝通交流、尊重孩子、培養(yǎng)孩子的自主獨(dú)立性四個(gè)方面為我們家長如何培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣做出了榜樣。陳田主任主要從培養(yǎng)興趣、愛讀書、有計(jì)劃、有預(yù)習(xí)、能專心、能認(rèn)真聽講、會質(zhì)疑提問、會做筆記、會復(fù)習(xí)、會動手實(shí)踐這十個(gè)方面來培養(yǎng)或矯正我們的孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們學(xué)校和家庭的共同努力才能完成,家長同志們,讓我們一起做好的“兩習(xí)”養(yǎng)成教育,為孩子們的明天更美好而努力奮斗!

家庭教育講座主持詞2

尊敬的各位家長:

下午好!非常感謝你們在百忙之中光臨今天的家庭教育講座,請?jiān)试S我代表清大教育全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝大家對我們工作的支持,感謝大家對教育的關(guān)注。

一心有一份大海的靈魂,一心有一份蒼穹的廣闊,跨艱難而含笑,歷萬險(xiǎn)而傲然。一路走來,清大教育秉持明燭之心,治為人之學(xué),以教為本,以德為尊的教育理念突破重重困難迅速發(fā)展成為教育行業(yè)翹楚。清大教育致力于為每個(gè)孩子提供最適合的教育,以引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的起步為愿景。

我們的教育是將素質(zhì)教育切實(shí)實(shí)施,在課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子們,致敬老黨員,彰顯青少年向上至善精神:緬懷革命先烈,傳承革命精神:以身作則,植樹造林,為保護(hù)環(huán)境而點(diǎn)滴努力。我們培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀健康孩子。當(dāng)然,清大教育一切成績的取得都離不開你的付出和關(guān)注。

然而,教育的這艘大船,我們從不是掌舵者,你們才是!曾有一位教育家這樣說過:與其說國家命運(yùn)掌握在政治家手里,不如說國家的命運(yùn)掌握在父母手里,推動搖籃的手也在推動著人類的未來。家庭教育即使每個(gè)家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè)。它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和期望。那么作為家長,我們該如何開展家庭教育?又在家庭教育中遇到哪些問題?那么這一系列的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格問題又該如何解決?

我們本次公益講座就是以如何解決這些問題為主題。清大教育非常榮幸的邀請到全國知名教育專家孔睿欣老師,她是國家二級心理咨詢師,NLP執(zhí)行師,NLP智慧父母導(dǎo)師。下面,最重要的時(shí)間交給我們的老師。有請我們的孔老師,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她。

我相信在場的每位家長與這樣的講座優(yōu)雅邂逅之后,收獲的不僅僅是豁然開朗的心境,更會緊隨孔老師的步伐,尋求最適合孩子的教育方式,并攜手清大教育幫助孩子取得優(yōu)異成績,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而為未來的人生成就的取得奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

最后讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝孔老師為我們帶來的這場精神盛宴!今天的活動到此結(jié)束。

家庭教育講座主持詞3

老師們:

大家下午好!

“最美人間四月天”四月,是個(gè)春光爛漫的季節(jié),在這美好的季節(jié)里,我們迎來了“學(xué)本課堂”主題研討專題月。老師們,隨著課改的全面推進(jìn),教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。作為教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù),必須能積極參與教育科研,否則無法適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。根據(jù)縣局的布置,以及我們自己學(xué)校的工作安排,今天我們有請洪校長為我們做學(xué)本課堂《文本解讀》的講座。大家掌聲歡迎

老師們,聽了洪校長的講座,我們耳目一新,可以說他的講座如沐春風(fēng),如淋春雨,我們的困惑與不足得到了圓滿解決,對文本有了新的認(rèn)識與解讀。非常感謝洪校長的精彩講座,希望大家在今后的教學(xué)工作中,以洪校長的講座為引領(lǐng),針對自己存在的問題,尋求解決的途徑,大膽求證,努力探索,穩(wěn)步提升,早日使自己的課堂教學(xué)真正地達(dá)到高效,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。同時(shí)希望全體教師認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),使我校的教科研工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升、新的突破。下面布置一個(gè)作業(yè):請各位老師在百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間寫一篇心得,于本周發(fā)送到__郵箱。今天活動到此結(jié)束。謝謝大家!

家庭教育講座主持詞4

各位老師大家上午好!今天我們在這里召開布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座,首先我僅代表布爾津縣教育局對顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎!凡是聽過顧老師講座的教師一定對他不會陌生,一定對顧老師精彩的講座記憶猶新。去年,教育局曾兩次有幸邀請到了全國知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識專題培訓(xùn),在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動下,一年來,布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化,各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立,老師、家長家庭教育素質(zhì)明顯提高。經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,我們更加深刻的認(rèn)識到,良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障,是學(xué)校教育的有效推力。多年來顧老師一直致力于家庭教育的研究,在應(yīng)試教育給孩子帶來越來越多負(fù)面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長學(xué)校試驗(yàn)區(qū),成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無法解決的難題,帶動了試驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,得到了社會和家長的高度評價(jià)。今天顧老師又為我們帶來了新的講座,大家熱烈鼓掌歡迎!

在講座開始前,我提幾點(diǎn)要求。

1、請各位老師將手機(jī)調(diào)到靜音或振動狀態(tài)。

2、保持會場安靜,不要隨意講話、走動,以免影響其他老師聽講。

3、認(rèn)真聽講,做好筆記。

4、保持會場衛(wèi)生,離場時(shí)不要留下雜物。

下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座!

家庭教育講座主持詞5

尊敬的各位來賓:

大家好!

首先,我代表營口大石橋市好仕外語學(xué)校,對到會的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,表示由衷的歡迎!

教育子女,歷來是我們各位家長最關(guān)注的。但是,在教育子女的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,正是為了幫助廣大家長,解決在教育子女的過程中,出現(xiàn)的各種問題;為了提高營口大石橋市,市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì),我們好仕外語學(xué)校,在全國家庭教育協(xié)會的鼓勵下,共同舉辦了這次“好仕外語家庭教育報(bào)告會”,下面,我們有請東北師范大學(xué)教授,中國家庭教育協(xié)會,中國家庭教育,家教指南雜志社局長講話。

賞識教育是被公認(rèn)的,世界上最的教育方法之一。《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺、英語abc、日本nhk等近千家國內(nèi)外媒體,爭相報(bào)道了這一教育成果。

孩子是振興民族的希望,更是每個(gè)家庭的希望!

“賞識教育”的創(chuàng)始人――周弘老師,憑他二十年的教育智慧和人生哲理,創(chuàng)立了世界的“賞識教育”。他曾經(jīng)在三百多個(gè)海內(nèi)外城市進(jìn)行巡回講演,共舉行了三千多場大型報(bào)告會,總計(jì)有五百多萬教師和父母,都親身感受過周弘老師的精彩講演。

就在去年,我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局,在我市成功舉辦了七場大型報(bào)告會,有近萬人參加了這次活動,聆聽了周弘老師的講座,在邯鄲市廣大教師和家長中,產(chǎn)生了巨大的轟動效應(yīng)。

為了讓賞識教育盡快走進(jìn)千家萬戶,中國陶行知研究會、賞識教育研究所,策劃了“百千萬工程”:培養(yǎng)出了近千名優(yōu)秀講師,把賞識教育推廣到一百個(gè)大中城市、一千個(gè)縣城、一千所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一萬個(gè)鄉(xiāng)村。

今天,我們有幸請到了,的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生,來到邯鄲。陳紹軍先生,是河南省賞識教育推廣中心主任,中央電視臺、家庭教育節(jié)目特邀嘉賓,中國陶行知研究會、賞識教育研究所高級講師,名人傳記雜志社副主編。

陳老師原來在河南省省會日報(bào)社,做焦點(diǎn)新聞記者,曾經(jīng)采訪過許多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)而誤入歧途的青少年,他深深體會到家庭教育對一個(gè)人成長的重要性,他感到任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。

于是,陳老師潛心鉆研家庭教育,并參加了中國陶行知研究會、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時(shí),他做了大量的調(diào)查,成功地幫助了很多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng),而誤入歧途的孩子,收集了眾多典型案例,積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)。

目前,陳老師已經(jīng)在河南省許多重點(diǎn)中小學(xué),舉辦了近百場大型報(bào)告會,受到了廣大家長和老師的好評。

下面,就讓我們大家以熱烈的掌聲,歡迎陳老師為大家做精彩講演!

家庭教育講座主持詞6

尊敬的各位來賓:大家好!

首先,我代表營口大石橋市好仕外語學(xué)校,對到會的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,表示由衷的歡迎!

教育子女,歷來是我們各位家長最關(guān)注的。但是,在教育子女的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,正是為了幫助廣大家長,解決在教育子女的過程中,出現(xiàn)的各種問題;為了提高營口大石橋市,市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì),我們好仕外語學(xué)校,在全國家庭教育協(xié)會的鼓勵下,共同舉辦了這次“好仕外語家庭教育報(bào)告會”,下面,我們有請東北師范大學(xué)教授,中國家庭教育協(xié)會,中國家庭教育,家教指南雜志社局長講話。

賞識教育是被公認(rèn)的,世界上最著名的教育方法之一。《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺、英語abc、日本nhk等近千家國內(nèi)外媒體,爭相報(bào)道了這一教育成果。

孩子是振興民族的希望,更是每個(gè)家庭的希望!

“賞識教育”的創(chuàng)始人――周弘老師,憑他二十年的教育智慧和人生哲理,創(chuàng)立了世界著名的“賞識教育”。他曾經(jīng)在三百多個(gè)海內(nèi)外城市進(jìn)行巡回講演,共舉行了三千多場大型報(bào)告會,總計(jì)有五百多萬教師和父母,都親身感受過周弘老師的精彩講演。

就在去年,我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局,在我市成功舉辦了七場大型報(bào)告會,有近萬人參加了這次活動,聆聽了周弘老師的講座,在邯鄲市廣大教師和家長中,產(chǎn)生了巨大的轟動效應(yīng)。

為了讓賞識教育盡快走進(jìn)千家萬戶,中國陶行知研究會、賞識教育研究所,策劃了“百千萬工程”:培養(yǎng)出了近千名優(yōu)秀講師,把賞識教育推廣到一百個(gè)大中城市、一千個(gè)縣城、一千所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一萬個(gè)鄉(xiāng)村。

今天,我們有幸請到了,著名的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生,來到邯鄲。陳紹軍先生,是河南省賞識教育推廣中心主任,中央電視臺、家庭教育節(jié)目特邀嘉賓,中國陶行知研究會、賞識教育研究所高級講師,名人傳記雜志社副主編。

陳老師原來在河南省省會日報(bào)社,做焦點(diǎn)新聞記者,曾經(jīng)采訪過許多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)而誤入歧途的青少年,他深深體會到家庭教育對一個(gè)人成長的重要性,他感到任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。

于是,陳老師潛心鉆研家庭教育,并參加了中國陶行知研究會、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時(shí),他做了大量的調(diào)查,成功地幫助了很多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng),而誤入歧途的孩子,收集了眾多典型案例,積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)。

目前,陳老師已經(jīng)在河南省許多重點(diǎn)中小學(xué),舉辦了近百場大型報(bào)告會,受到了廣大家長和老師的好評。

下面,就讓我們大家以熱烈的掌聲,歡迎陳老師為大家做精彩講演!

家庭教育講座主持詞7

尊敬的各位老師,家長,孩子們:

大家上午好,很開心能夠作為優(yōu)秀家長進(jìn)行發(fā)言。

在孩子的成長過程中,我們家長最關(guān)心的就是孩子的健康和學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)成績固然很重要,但是給予孩子正常的關(guān)心也是很有必要的。我們的孩子現(xiàn)在都處于小升初的階段,這是他們?nèi)松械囊粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間段我們應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)心。處于這個(gè)階段的孩子們,身體發(fā)育也到了一定的階段,現(xiàn)在對于他們心理的關(guān)心也是尤為重要的。

看著他們一天一天的成長,我們也是很欣慰的,同時(shí)也會有一些難免的小傷心,孩子大了不中留,但是每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該學(xué)會尊重她們的決定。試著聽她們的想法,聽聽她們怎么想的而不是把我們的想法灌輸給他們。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段給予她們正常的關(guān)心就行,過度的關(guān)心只會讓他們更加苦惱。我們是家長,我們同時(shí)也作為過來人,應(yīng)該學(xué)會換位思考,尊重孩子們的決定。

我的孩子從來沒有讓我有過度的操心,她們都很聽話,對于自己做的事情也都很有分寸。我很欣慰我的孩子能夠這么聽話和懂事,但是在這個(gè)過程中難免也會錯(cuò)過孩子的一些成長。

我們都想要讓孩子有一個(gè)好的未來,找到好工作,但是現(xiàn)在處于我們這個(gè)年齡段也知道哪有什么非常好的工作,都是需要努力的。學(xué)習(xí)很重要,她們做題非常困擾的時(shí)候也會有失落的時(shí)候,考試也會有失意的時(shí)候,我們不能以一次的成績評定她們一直的努力,也不可能讓他們一直保持名列前茅,所有的事情盡力就行,不要有太多的要求,太多的要求她們累,我們也累,成績不能決定孩子的一生,但是我們對于孩子的態(tài)度卻會影響她們的一生。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

家庭教育講座主持詞8

各位家長:大家好!(自我介紹)

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長會,我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

(會場紀(jì)律)為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀(jì)律:請大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會議包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,學(xué)校專門邀請學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn),教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。

首先,有請春暉家長學(xué)校專家___老師(專家介紹)為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對_老師的精彩講課表示感謝!

大家都知道:初一年級是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應(yīng)和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考,老師們發(fā)現(xiàn):許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),還不會學(xué),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。

為了幫助學(xué)生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學(xué)習(xí),我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導(dǎo)師,北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——

家長如何幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

北京四中是全國有名的學(xué)校,他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng),希望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記,會后如果有個(gè)性問題,也可以安排單獨(dú)交流。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

家庭教育講座主持詞9

各位家長:

大家好!

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長會,我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀(jì)律:請大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會議包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,學(xué)校專門邀請學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn),教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。

首先,有請春暉家長學(xué)校專家___老師為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對_老師的精彩講課表示感謝!

大家都知道:初一年級是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應(yīng)和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考,老師們發(fā)現(xiàn):許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),還不會學(xué),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。

為了幫助學(xué)生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學(xué)習(xí),我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導(dǎo)師,北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

北京四中是全國有名的學(xué)校,他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng),希望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記,會后如果有個(gè)性問題,也可以安排單獨(dú)交流。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

家庭教育講座主持詞10

各位家長朋友,大家下午好,歡迎大家在百忙之中前來參加這次專家報(bào)告會活動。

今天的專家報(bào)告會主題是《___》,時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。我們邀請到的主講嘉賓是教授。讓我們對教授的到來表示最熱烈的歡迎!教授是中心創(chuàng)始人,優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)客座教授,高級家庭教育指導(dǎo)師。1991年以來,一直致力于“家校共育”的實(shí)踐探討,20__年實(shí)現(xiàn)了企業(yè)向教育轉(zhuǎn)型,專門成立了學(xué)校,先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作實(shí)踐。著有家庭教育警示錄《___》等。僅去年一年他已義務(wù)為區(qū)、區(qū)等六個(gè)縣市區(qū)的40個(gè)處鎮(zhèn)100余所學(xué)校作報(bào)告,進(jìn)行輔導(dǎo)100余場次。

各位家長,人的一生發(fā)展中,家庭教育,學(xué)校教育和社會教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受,具有最深刻內(nèi)涵,也是對其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂。甚至可以這樣說,家長的提高可以改變孩子的命運(yùn),決定孩子的一生。

渴望兒女成功,天下父母同心。我們每一個(gè)作家長的,都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子,以至于很多家長為此嘔心瀝血、不惜代價(jià),通過各種渠道、想盡各種辦法,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)教育子女的知識,努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中,家長同志們卻都會遇到很多地現(xiàn)實(shí)問題,有時(shí)還顯得無所適從,正是帶著這些問題和困惑,

我們走進(jìn)了今天的報(bào)告會,想從專家這里尋找到我們所需要的答案。所以希望參加報(bào)告會的各位家長,在聽報(bào)告的時(shí)候做到專心致志,做好筆記,不要交頭接耳、隨意走動,保持會場的秩序,確保我們這次報(bào)告會的質(zhì)量,達(dá)到我們舉辦這次報(bào)告會的目的。

下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎教授為我們做報(bào)告。

剛才,教授老師從“___”幾個(gè)方面作了精彩的報(bào)告?,F(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。

家庭教育既是每個(gè)家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè),它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和希望。因此,家庭、學(xué)校和社會必須共同努力,幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會,奉獻(xiàn)社會。

我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個(gè)孩子的健康成長!期待著每一個(gè)家庭的幸福歡樂!

家庭教育講座主持詞11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

大家上午好!

“十年樹木,百年樹人?!比说慕逃且豁?xiàng)長期的、系統(tǒng)的教育工程,包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會教育,三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項(xiàng)教育工程中,學(xué)校教育起主導(dǎo)作用,社會教育影響廣泛,家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),可以說離開哪一項(xiàng)都不可能,只有把三者結(jié)合好,形成教育的合力,才能使我們的孩子健康成長。

記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:家庭;學(xué)校;兒童所在的集體;兒童本人;書籍;偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見,家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。

家庭作為社會的細(xì)胞,是每個(gè)人與社會接觸步入人生的起點(diǎn)站??梢哉f,每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場所,即人生的第一個(gè)課堂,所以說家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,即啟蒙之師。同時(shí),一個(gè)孩子從出生到長大成人,幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無意地,自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行,隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生??梢哉f,家長又稱為孩子的終身之師。

因此,家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且,家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。

魯迅先生說:“誰塑造了孩子,誰就塑造了未來,不僅塑造了孩子的未來、自己的未來,更重要的是塑造了民族的未來?!爆F(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖德國著名教育家福祿貝爾也曾說“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中”。對于孩子的教育培養(yǎng),不僅關(guān)乎著孩子的未來人生,也關(guān)乎著家庭的幸福,更決定著國家與民族的發(fā)展??梢哉f家庭教育是關(guān)系到國家是否后繼有人的百年大計(jì)。因此,家長們肩負(fù)著為國家、為社會、為未來造就人才的重任。

“望子成龍,望女成鳳”,幾乎是每一位家長所具有的強(qiáng)烈愿望。越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種種誤區(qū),比如重智育,輕德育;過分寵愛;重視身體健康,忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。

也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià),但事與愿違。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說,全國有6000萬對父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出一方面孩子對家長的教育不滿意,同時(shí)也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育,如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

家庭教育講座主持詞12

尊敬的各位激:

非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座,我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的'關(guān)注。

今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導(dǎo)師,的心理學(xué)專家、東莞市家庭教育講師團(tuán)成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷,近來他將自己的思考、實(shí)踐與國內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育模式相結(jié)合,形成了自己的家庭教育新觀念,新方法,并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場演講,為近千名激和孩子解決了迫在眉睫的家教難題,得到了激和社會的高度的評價(jià)。

為了使我們的會議取得更好的效果,下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示:,請各位激把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動狀態(tài)。、在會議過程中不要隨便走動或講話,以免影響別的激聽課。、請各位激作好筆記。

下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。

家庭教育講座主持詞13

開場白:

尊敬的各位家長:

下午好,非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座,請?jiān)试S我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持,感謝大家對教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長的殷切希望和美好憧憬,而學(xué)校的一切成績的取得都離不開您的關(guān)注和付出。

今天下午的講座分兩部分,第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問題以及家長扮演的角色》的講座,第二部分由高強(qiáng)院長做《青少年英語學(xué)習(xí)的必要性及創(chuàng)新理念》的專題講座。

姬彥紅老師是山東女子學(xué)院教育學(xué)院講師,發(fā)展和教育心理學(xué)專業(yè)碩士,姬老師長期從事《兒童發(fā)展心理學(xué)》、教育心理學(xué)、兒童社會性發(fā)展等課程的教學(xué)工作,熟知0-18歲兒童、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),姬老師同時(shí)還在濟(jì)南多家學(xué)校擔(dān)任教研顧問,為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù),掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例,得到了家長和社會的高度評價(jià)。

各位家長,為使我們的會議取得更好的效果,請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)。在會議的過程中盡量不要隨便走動或講話,以免影響其他家長聽課。謝謝合作。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報(bào)告!

過渡語:

剛才我們一同聆聽了姬老師的精彩報(bào)告,姬老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中,用生動的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征,告訴我們家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色,希望各位家長能夠從中受到啟發(fā),探索適合自己孩子的教育方法,把孩子培養(yǎng)成才。

接下來給我們作報(bào)告的是濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院高強(qiáng)院長,高院長一直從事英語教學(xué)研究,先后在國家級雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報(bào)告一定的能夠?yàn)榧议L開啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長為我們做報(bào)告。

結(jié)束詞:

各位家長,讓孩子們享受最好的教育,讓孩子們健康成長,為孩子們的一生幸福奠基,是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子,必須是學(xué)校、家庭和社會有機(jī)結(jié)合。人們常說:“父母是孩子的第一任老師。”家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。各位家長,就讓我們攜起手來,為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合和發(fā)展的靈動空間吧!

最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩報(bào)告!再一次感謝各位家長犧牲休息時(shí)間前來參加報(bào)告會,再一次感謝各位家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長!

今天的報(bào)告到此結(jié)束。會后請三年級的各位班主任及副班主任留下清理會場衛(wèi)生。

家庭教育講

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