《望海潮》課件解析

望海潮10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供望海潮10/10/2022該課件由【語文公社】www.yuw教學目標1.了解詞的知識以及本詞的內容。2.感受、品賞詞的意境、詞的情韻。3.學習鋪陳手法。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供教學目標1.了解詞的知識以及本詞的內容。10/10/2022詞的有關知識：1.詞的起源：詞產生于唐，盛行于宋。是宋代的“流行歌曲”。詞，是曲詞、歌詞，指可以配樂歌唱得詩體，是詩的一種。2詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。3關于詞牌和標題：此的標題是詞的內容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內容;詞牌是一首詞詞調的名稱。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供詞的有關知識：10/10/2022該課件由【語文公社】www4、詞的分類：按字數(shù)可分為小令（58字以內）、中調（59—90字）長調（91字以上）按段的多少可分為單調、雙調、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供4、詞的分類：10/10/2022該課件由【語文公社】www北宋有“豪蘇膩柳”之稱，柳詞如江南二八少女，清新婉約，細膩獨到.柳永

蘇軾

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供北宋有“豪蘇膩柳”之稱，柳詞如江南二八少女，清新婉約，細膩獨兼跨兩宋李清照10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供兼跨兩宋李清照10/10/2022該課件由【語文公社】www背景資料

據(jù)宋人羅大經《鶴林玉露》記載，《望海潮》是柳永為了與早年的好友孫何相見而作。宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應試，途經錢塘江（今浙江杭州）。柳永在杭州生活期間，對杭州的湖光山色、風土人情有著親身的體驗和深厚的感情。當時舊友孫何正任兩浙轉運使，駐守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴，兩人無由相見。柳永就填了這首《望海潮》先在歌伎中傳唱，結果很快就讓孫何聽到了。問及詞作者原來是故人，第二天孫何便請柳永前去赴宴。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供背景資料10/10/2022該課件由【語文公社】www.yu

聽朗讀，感知課文10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供

聽朗讀，感知課文10/10/2022該課件由【東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風逐句翻譯，了解文章的字面意思（1）東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供逐句翻譯，了解文章的字面意思10/10/2022該課件由【語（2）煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。

如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供（2）煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。10/10/202(3)云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。

市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供(3)云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。10/10/2022上闋：寫杭州都會的繁榮、錢江潮的壯觀以及上層社會的豪華生活：

綠柳含煙，畫橋流水，門上懸著擋風的竹簾，窗上掛著翠綠的帷幕，還有那高高低低的亭臺樓閣，這里大約住著十萬戶人家。古木參天的綠樹環(huán)繞著江堤，洶涌的波濤卷起霜雪一樣白的浪花，奔騰不息的錢塘江綿延無邊，形成一道天然屏障。市場上的店鋪里陳列著珍貴的珠寶玉器，家家戶戶擺滿了綾羅綢緞，一家比一家富貴豪華。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供上闋：寫杭州都會的繁榮、錢江潮的壯觀以及上層社會的豪華生活：(4)重湖疊巘（yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。疊巘:峰巒重疊清嘉：風光秀美清雅10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供(4)重湖疊巘（yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。里湖、(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。

晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。泛:漂浮10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。晴天歡快地奏樂，夜(6)千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供(6)千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。千名騎兵簇擁著長官(7)異日圖將好景，歸去鳳池夸。

他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供(7)異日圖將好景，歸去鳳池夸。10/10/2022該課件下闋寫西湖的風光景物以及權貴們的排場風度：

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺景色宜人，非常清秀美麗。三秋時節(jié)桂花飄香，映日荷花綿延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。和風麗日笛聲悠揚，明月照耀下的湖面采菱的歌聲不絕于耳。垂釣的老翁，采蓮的少女，歡歌笑語，其樂融融。大隊的人馬簇擁著高大的儀仗旗幟下的長官，人們乘著酒興傾聽湖上的簫鼓之聲，一面吟詩作賦，一面觀賞著湖光山色。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供下闋寫西湖的風光景物以及權貴們的排場風度：10/10/202

研讀詩詞內容10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供10/10/2022該課件由【語文公社】www.yuwen5柳永詞，基本上都是表現(xiàn)一些情啊、愛啊，相思啊、離愁啊，那這一首詞呢？又寫了什么內容？

錢塘江的繁華10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供柳永詞，基本上都是表現(xiàn)一些情啊、愛啊，相思啊、離愁啊，那這一從哪些詞句可以看出繁華來？首三句：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！?/p>

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供從哪些詞句可以看出繁華來？首三句：“東南形勝，三吳都會，錢塘

這幾句是總括性的句子，從地理位置和歷史淵源兩個方面概述了錢塘的繁華。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供10/10/2022該課件由【語文公社】www.yuwe賞析品味10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供賞析品味10/10/2022該課件由【語文公社】www.yu東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。在全詞中起什么作用地理形勢優(yōu)越三吳都會江浙最大的城市錢塘自古繁華歷史悠久形勝統(tǒng)攝全篇揭示主題10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。在全詞中起什么作用地理形勢詞的上闕是從哪幾個方面來寫杭州的形勝與繁華的？10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供詞的上闕是從哪幾個方面來寫杭州的形勝與繁華的？10/10/2城市風光寧靜美麗樓閣錯落人煙稠密家家戶戶安居樂業(yè)煙柳畫橋，參差十萬人家。風簾翠幕，繁華10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供城市風光寧靜美麗樓閣錯落人煙稠密家家戶戶安居樂業(yè)煙柳畫橋，參錢塘江水洶涌壯觀云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。形勝10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供錢塘江水云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。形勝10/10/2市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。商品豐富商業(yè)繁榮家家披羅著錦市民生活殷富民殷財阜繁華之致10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。商品豐富商業(yè)繁榮家家披羅著錦民上闋：描寫杭州的自然風光和都市繁榮。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供上闋：描寫杭州的自然風光和都市繁榮。10/10/2022該課重湖疊巘清嘉水碧山青秀美異常10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供重湖疊巘清嘉水碧山青10/10/2022該課件由【語文公社】西湖10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供西湖10/10/2022該課件由【語文公社】www.yuwe三秋桂子十里荷花背景環(huán)境10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供三秋桂子十里荷花背景環(huán)境10/10/2022該課件由【語文公羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。黎民百姓安居樂業(yè)10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。黎民百姓安居樂業(yè)10/10千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。稱贊孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風異日圖將好景，歸去鳳池夸。預祝孫何早日被召回京城10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。稱贊孫何的執(zhí)政能力和與民同下闋：極寫杭州黎民百姓之安居樂業(yè)。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供下闋：極寫杭州黎民百姓之安居樂業(yè)。10/10/2022該課件小結：太平、富庶、安定、祥和地理位置歷史傳統(tǒng)自然景觀市井面貌

驚嘆、贊美、艷羨10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供小結：太平、富庶、安定、祥和地理位置驚嘆、贊美、艷羨10/1這首詞在寫景上有什么特點，運用了什么表現(xiàn)手法。工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感東南形勝三吳都會錢塘自古繁華自然風光之美都市繁華之美民生安樂之美染點10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感東南形勝自然風光之美染點

鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用（樂府民歌《陌上?！贰ⅰ赌咎m辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞恚龉喾鰧?。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式布置作業(yè)：

1.背誦默寫全詞。2.充分發(fā)揮你的想象，把下面的句子改寫成一段繪景文字，不少于100字。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供布置作業(yè)：1.背誦默寫全詞。10/10/2022該課件由【再見10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供再見10/10/2022該課件由【語文公社】www.yuwe詩歌鑒賞之描寫手法

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供詩歌鑒賞10/10/2022該課件由【語文公社】www.y正面描寫指通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫直接表現(xiàn)人物；側面描寫又叫間接描寫，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象。一、正面描寫和側面描寫10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供正面描寫指通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描例1.閱讀長詩《陌上桑》開頭部分，然后回答問題。日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。湘綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

這段描寫突出了羅敷的美麗動人，詩人為了表現(xiàn)這種美麗主要運用了什么描寫手法？

【參考答案】主要運用了側面描寫來突出人物的美麗動人。描寫羅敷采桑的器具和鮮艷奪目的衣著打扮，從側面映襯人物的美麗；極力描寫行人的神態(tài)、動作，從側面烘托人物的美麗。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供例1.閱讀長詩《陌上桑》開頭這段描寫突出了羅敷的美麗動人，詩細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和心理、揭示主題思想等的作用。二、細節(jié)描寫

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和心理、揭示主題思。

例2.閱讀下面的一首宋詩，然后回答問題。

約客

趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

“閑敲棋子”雖是詩人一個小小的動作，卻將詩人的心理刻畫的細致入微。請結合全詩作簡要的賞析。

【參考答案】末句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫。詩人約客下棋，可是時間已過夜半，客人還未到來，詩人百無聊賴之際，有意無意地拿起棋子，將燈花都震落了。這一細節(jié)貌似閑暇，實則反映出詩人內心的焦躁煩悶。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供例2.閱讀下面的一首宋詩，然后回答問題。“閑敲棋子”雖是古代詩人常常用恰當?shù)膭討B(tài)來襯托渲染，把動和靜對立統(tǒng)一的情態(tài)攝入詩歌，使得詩中的人、事、景的動與靜有機地結合，構成或動中有靜，或靜中有動，或動靜相稱的和諧畫面。

三、動靜結合10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供古代詩人常常用恰當?shù)膭討B(tài)來襯托渲染，把動和靜對立統(tǒng)一的情態(tài)攝例3.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。

漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。

詩歌后兩句是如何描寫景物的？請結合詩句簡要賞析。

【參考答案】詩人進行了生動的描寫，夜宿的白鷺屈曲著身子，恬靜地躺在月照的沙灘，船尾大魚躍出水面而發(fā)出撥剌的響聲，一動一靜構成了江上月夜寧靜的美景。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供例3.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。詩歌后兩句是如何四、虛實相生

“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉化，以達到虛中有實、實中有虛的境界。10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供四、虛實相生“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲例4.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

題都城南莊

崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

有人激賞這首詩說：短短四句，凄美之極，令人悵惘不已。請從虛實相生這一角度，說說這首詩是怎樣把讀者帶入凄美意境的。

【參考答案】“去年今日”是虛景，“今年今日”是實景。虛景“人面桃花相映紅”，十全十美；實景空余“桃花依舊笑春風”，悵惘頓生。以虛襯實，把讀者帶入無限凄美的意境中去。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供例4.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。有人激賞這首詩說：短短練習鞏固規(guī)范答題10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供練習鞏固規(guī)范答題10/10/2022該課件由【語文公社】w【練習1】閱讀下面一首唐詩，然后分析本詩是如何表現(xiàn)社日熱鬧的。社日

王駕鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。[注釋]（1）社日：古代祭祀土地神的節(jié)日。春秋各一次，稱為春社和秋社。（2）豚柵：豬欄。雞棲：雞窩。扉：門。（3）桑柘：桑樹和柘樹。

【參考答案】本詩寫社日，不寫正面寫側面，通過家家半掩扉、扶得醉人歸的生活細節(jié)，表現(xiàn)社日的熱鬧和節(jié)日村民的快樂，筆墨極少而內容豐富令人回味無窮。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供【參考答案】本詩寫社日，不寫正面寫側面，通過家家半掩扉、【練習2】閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。

秋思張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

“行人臨發(fā)又開封”這個細節(jié)，表現(xiàn)了詩人什么樣的心理？

【參考答案】顯示出作者對這封“意萬重”的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，唯恐遺漏了一句。

10/12/2022該課件由【語文公社】友情提供【練習2】閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。“行人臨發(fā)又開封【練習3】閱讀下面一首宋詩，然后從動靜結合的角度分析本詩的藝術特點。

雨后