第03課-心理發(fā)展你我他-定稿PPT幻燈片

心理健康的分類(lèi)復(fù)習(xí)心理亞健康心理健康心理障礙心理疾病學(xué)習(xí)新課心理發(fā)展你我他P12

請(qǐng)翻看課本12頁(yè)閱讀本課內(nèi)容，并找出以下答案為學(xué)習(xí)新課心理發(fā)展你我他P12

1、P12案例中的周彥為什么能贏(yíng)得精彩的人生？各組員找出答案后，可搶答！

2、中職生年齡的三大巨變是什么？知識(shí)點(diǎn)2：中職生的心理發(fā)展有什么特點(diǎn)

最快答出答對(duì)的加2分

這張圖片說(shuō)明了什么道理？

從這張圖片中你看到的是少女還是老婦？

這張圖片對(duì)你有什么啟發(fā)？?>>心理體驗(yàn)<<時(shí)刻體驗(yàn)是花瓶還是人臉？體驗(yàn)分享1、不同角度看到的事物會(huì)不一樣2、某些時(shí)候，我們的看法不一定就是對(duì)的。要學(xué)會(huì)多種角度思考問(wèn)題。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧一個(gè)年輕人和一個(gè)老人在岸邊釣魚(yú)。一段時(shí)間過(guò)去了，奇怪的是，老人不時(shí)地就能釣到一條銀光閃閃的魚(yú)，可是年輕人的浮標(biāo)卻沒(méi)有任何動(dòng)靜。年輕人迷惑不解的問(wèn)老人：“我們釣魚(yú)的地方相同，您也沒(méi)有特別的誘餌，為什么我就毫無(wú)所獲呢？”老人微笑著說(shuō)：“這就是你們年輕人的通病，喜歡浮躁，情緒不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就煩亂不安；我釣魚(yú)的時(shí)候，常常達(dá)到了渾然忘我的地步，我只是靜靜地守候，不像你時(shí)不時(shí)地動(dòng)魚(yú)竿，嘆息一兩聲。我這邊的魚(yú)根本感覺(jué)不到我的存在，所以，它們咬我的魚(yú)餌，而你的舉動(dòng)和心態(tài)只會(huì)把魚(yú)嚇走，當(dāng)然就釣不到魚(yú)了。”別讓情緒把魚(yú)嚇跑>>心海導(dǎo)航<<中職生心理發(fā)展主要特點(diǎn)：

看問(wèn)題容易片面化和表面化

。和、細(xì)膩性共存；情緒體驗(yàn)不夠穩(wěn)定。

在自我意識(shí)上，自我評(píng)價(jià)不獨(dú)立，

在情緒情感上，強(qiáng)烈、狂暴性與溫易受周?chē)说挠绊憽?/p>

1．獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，勇于表現(xiàn)自我。2．社會(huì)交往和興趣較廣泛。3．思維較活躍，與職業(yè)聯(lián)系緊密。4．善于從專(zhuān)業(yè)角度思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。中職生心理發(fā)展的優(yōu)勢(shì)>>成長(zhǎng)工作坊<<中職生心理發(fā)展存在的主要問(wèn)題1．混日子心理較重，缺乏成就動(dòng)機(jī)。2．自卑心理較重，缺少自信心。3．依賴(lài)與渴望自立并存。4．情緒沖動(dòng)，行事偏激，缺乏自控能力。5．心里閉鎖與交往需求并存。>>成長(zhǎng)工作坊<<有裂縫的水罐夜深了，主人放在墻角的兩只水罐開(kāi)始對(duì)話(huà)。完好無(wú)損的那只水罐嘲笑另一只道：“你和我同時(shí)來(lái)到主人家，我到現(xiàn)在還完完整整的，你看你，都滿(mǎn)身裂縫了?！鄙砩嫌辛芽p的那只水罐反駁道：“這也不能怨我啊，是小主人不小心摔了我一下，我才變成這樣的?！蓖暾乃抻值溃骸安还茉趺凑f(shuō)，反正我比你強(qiáng)。你看，每次勞動(dòng)時(shí)，我都能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)回主人的家里，而你呢？每次到家就只剩下半罐水了?！庇辛芽p的水罐被說(shuō)得啞口無(wú)言，委屈地哭了起來(lái)。剛剛?cè)胨闹魅寺?tīng)見(jiàn)哭聲，急忙起身尋找聲音來(lái)源。找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)竟然是自己挑水用的罐子。于是他俯下身去問(wèn)：“小水罐，你怎么哭了。”小水罐回答說(shuō)：“我很慚愧，很難過(guò)?！敝魅藛?wèn)：“你為什么會(huì)感到慚愧和難過(guò)呢？”“因?yàn)樵谶^(guò)去的兩年中，每當(dāng)你用我挑水時(shí)，水就會(huì)從我的裂縫里滲出，到家時(shí)只剩下半罐了。你盡了你自己的全力，我卻沒(méi)能讓你得到足夠的回報(bào)?！彼薮鸬馈Ｂ?tīng)到這里，主人哈哈大笑起來(lái)：“小水罐，你怎么會(huì)這么想呢？你知不知道，在我的心中，你與它是一樣的，甚至比它還討我喜歡。”主人一邊說(shuō)，一邊用手指了指旁邊那個(gè)完整的水罐。這下，小水罐驚訝地睜大了眼睛：“什么？不可能吧？請(qǐng)問(wèn)這是為什么？”主人起身從桌上拿來(lái)一瓶鮮花，讓小水罐聞了聞，然后問(wèn)它道：“香不香？”“香！”小水罐愉快地回答?！翱墒侨绻麤](méi)有你，它們就不會(huì)這么香?！敝魅苏f(shuō)?！耙?yàn)槲遥俊毙∷藓苛?。“是啊，難道你沒(méi)有注意到嗎？在咱們從小溪運(yùn)水到家的小路兩旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了各色的鮮花。那些鮮花，正是由于你漏掉的水才得以生長(zhǎng)、盛開(kāi)的啊。這兩年來(lái)，我一直從路邊摘花來(lái)裝飾我的家，這不全是你的功勞嗎？”主人笑瞇瞇地說(shuō)道。小水罐聽(tīng)了這番話(huà)，心里一下子充滿(mǎn)了喜悅。從此之后，每逢主人挑水，小水罐都會(huì)細(xì)心地觀(guān)察著路旁的鮮花青草，感覺(jué)無(wú)比的自豪——雖然我并不健全，可是我照樣有用！聽(tīng)故事有裂縫的水罐……

這個(gè)故事給你什么啟示？

這個(gè)故事告訴我們什么道理？小故事>>成長(zhǎng)工作坊<<>>成長(zhǎng)工作坊<<

讓我們一起努力克服自身的缺點(diǎn)充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，為了我們美好的明天，同學(xué)們趕快付諸行動(dòng)吧！

每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自身的特點(diǎn)和驚人的潛力。從心開(kāi)始一天晚上，一個(gè)人在酒吧里喝醉了。從酒吧出來(lái)后，覺(jué)得頭暈?zāi)垦５乃](méi)有冒險(xiǎn)去開(kāi)車(chē)，而選擇了走路回家。就在回家的路上，下起了暴雨，他于是決定抄近路穿過(guò)墓地。然而，不幸的是，由于黑暗和暴風(fēng)雨的干擾，他沒(méi)有注意到腳下剛剛挖好的墓穴，一頭栽倒在墓穴里。他一次又一次地試圖爬出墓穴，但是，雨水的沖刷讓兩側(cè)的泥土變得松軟而濕滑，更何況酒醉讓他昏頭昏腦！幾經(jīng)努力，他還是沒(méi)能夠爬出來(lái)。筋疲力盡的他，只好在角落里蜷縮成一團(tuán)，昏昏沉沉地睡著了。

故事>>成長(zhǎng)工作坊<<無(wú)巧不成書(shū)。又有一個(gè)家伙，同樣喝醉了酒，因?yàn)橄氤范┻^(guò)墓地，也不幸落入其中。在耗盡了每一分企圖爬出墓穴的力氣之后，同樣得出了當(dāng)晚無(wú)法逃出墓穴的結(jié)論。

就在這位老兄四處折騰的時(shí)候，睡著了的那位老兄終于醒了。隱藏在黑暗的墓穴角落中的他，用一種沉重而焦躁的聲音說(shuō)道：“你永遠(yuǎn)無(wú)法逃出這里?！泵腿宦?tīng)到“空蕩蕩”的墓穴中發(fā)出的地獄般的聲音，第二位老兄大受驚嚇，他幾乎沒(méi)有遲疑