2009-2022歷年遼寧省遼陽市市直單位臨時性專業(yè)人員招聘考試《職業(yè)素質(zhì)與能力》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年遼寧省遼陽市市直單位臨時性專業(yè)人員招聘考試《職業(yè)素質(zhì)與能力》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.“三個有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)是由（

）提出來的。

A.毛澤東

B.江澤民

C.周恩來

D.鄧小平參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識。

“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)指“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平?！薄叭齻€有利于標(biāo)準(zhǔn)”在1992年初由鄧小平在視察南方發(fā)表南方談話時提出，被視為人們衡量一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

故正確答案為D。2.農(nóng)村居民人均純收入增長最多的年份增長了（

）。

A.1934元

B.1058元

C.1889元

D.996元參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干“······增長最多的年份增長了”，結(jié)合選項單位（元），可判定本題為增長量計算問題。定位柱狀圖可知，2010年~2014年農(nóng)村居民人均純收入。根據(jù)，則2010年~2014年農(nóng)村居民人均純收入增長量分別為：

2010年：元；

2011年：元；

2012年：元；

2013年：元；

2014年：元。

通過比較可知，2011年農(nóng)村居民人均純收入增長量最多，為1058元。

故正確答案為B。3.黨在社會主義初級階段的基本路線的提出是在（

）。

A.1982年中共十二大

B.1987年中共十三大

C.1992年中共十四大

D.1997年中共十五大參考答案：B

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤，1982年9月，中共十二大召開，鄧小平在開幕式上致開幕詞，第一次提出了“建設(shè)有中國特色的社會主義”這一嶄新的命題，提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。

B項正確，1987年召開的中共十三大明確提出了社會主義初級階段的理論，并制定了黨在初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線，確定今后經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革的基本方針，確定在改革開放中加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本方針，并在總結(jié)豐富實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性的理論概括。

C項錯誤，1992年10月召開的黨的十四大全面闡述了鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容，高度評價了這一理論對我國社會主義事業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)作用，標(biāo)志著鄧小平理論體系的正式形成和成熟。

D項錯誤，1997年9月召開的黨的十五大，正式明確了“鄧小平理論”的提法，并把鄧小平理論寫入黨章。

故正確答案為B。4.矛盾的特殊性原理要求在實際工作時要（

）。

A.具體問題具體分析

B.堅持兩點論全面認(rèn)識問題

C.堅持重點論

D.既全面又有重點地認(rèn)識問題參考答案：A

解題思路：本題考查政治常識。

A項正確，矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾以及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的特殊性有三方面表現(xiàn)：一是不同事物有不同矛盾，它們構(gòu)成一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同矛盾，它們形成了事物發(fā)展的不同過程和不同階段；三是同一事物的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。矛盾特殊性原理要求我們在實際工作中要具體問題具體分析。

B、C、D三項錯誤，兩點論是指在研究復(fù)雜事物矛盾發(fā)展過程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏頗。重點論是一種辯證的思維方法，與均衡論相對立，指在研究復(fù)雜事物的發(fā)展進(jìn)程時，要著重地把握它的主要矛盾。堅持兩點論和重點論相結(jié)合，是指看問題、辦事情，既要全面，統(tǒng)籌兼顧，又要善于抓住重點和主流。既要反對離開重點談兩點的均衡論，又要反對離開兩點談重點的一點論。矛盾的不平衡性要求我們既全面又有重點地認(rèn)識問題。選項表述正確，但與題干無關(guān)。

故正確答案為A。5.（

）是社會發(fā)展的決定力量。

A.生產(chǎn)關(guān)系

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

C.上層建筑

D.生產(chǎn)方式參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤，生產(chǎn)關(guān)系是人們在物質(zhì)生產(chǎn)過程中形成的相互關(guān)系。它包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)資料的所有制形式，即勞動資料和勞動對象歸誰所有；人們在生產(chǎn)過程中形成的地位及相互關(guān)系；產(chǎn)品分配形式。不是社會發(fā)展的決定力量。

B項錯誤，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和。不是社會發(fā)展的決定力量。

C項錯誤，上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的社會意識形態(tài)以及與之相適應(yīng)的政治法律制度。包括政治上層建筑和思想上層建筑。不是社會發(fā)展的決定力量。

D項正確，歷史唯物論認(rèn)為，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量。生產(chǎn)方式和地理環(huán)境、人口因素，都是社會賴以存在和發(fā)展的社會物質(zhì)生活條件。地理環(huán)境和人口因素對社會的發(fā)展起著重大作用，它們的狀況如何，能夠加速或延緩社會的發(fā)展，但它們都不是社會發(fā)展的決定因素。只有生產(chǎn)方式才是社會發(fā)展的決定力量。

故正確答案為D。6.在手機(jī)和電子信箱越來越便捷的當(dāng)下社會，能夠收到一封手寫的信件已是一種幸運，能夠收到一封文辭醇美樸實、書法俊逸灑脫的書信，簡直就是一種奢望。傳統(tǒng)尺牘信札中所包含的博大精深的中華文明，似乎正漸行漸遠(yuǎn)，即使不算老派的中年人，也不免感到一絲惆悵。

這段文字最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是（

）。

A.傳統(tǒng)手寫書信的衰落

B.尺牘書疏，千里面目

C.漸行漸遠(yuǎn)的書信文明

D.云中誰寄錦書來參考答案：D

解題思路：文段開篇由在交流技術(shù)手段發(fā)達(dá)的今天，收到手寫信已成為一種奢望這一現(xiàn)象，提出“收寄手寫信”的話題，并進(jìn)一步表達(dá)出“收寄手寫信”消失的背后潛含著中華文明在漸行漸遠(yuǎn)，令人倍感惆悵。因此文段強(qiáng)調(diào)手寫書信和寄信的人越來越少，很難再收到手寫信。對應(yīng)D項，“云中誰寄錦書來”即那白云舒卷處，誰會將錦書寄來？以反問方式表達(dá)無人寄信的一種惆悵，與文意相符。

A項，文段不僅論述了手寫書信的衰落，更側(cè)重與表達(dá)手寫書信和寄信的人越來越少，排除；

B項，“尺牘書疏，千里面目”有見字如面之意，即見到字就像人在面前的意味，與文意不符，排除；

C項，“書信文明”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)尺牘信札”，排除；

故正確答案為D。

【文段出處】《云中誰寄錦書來》7.我國古塔的建造，其規(guī)模之大，分布之廣，數(shù)量之多，在古代建筑中是

的。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.首屈一指

B.屈指可數(shù)

C.空前絕后

D.滄海一粟參考答案：A

解題思路：根據(jù)“規(guī)模之大”“分布之廣”、“數(shù)量之多”可知，文段意在說明我國古塔建造在古代建筑中地位、成就斐然。

A項“首屈一指”指位居第一位的，引申為最好的，與文段表述一致，當(dāng)選；

B項，“屈指可數(shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少，與文意不符，排除；

C項，“空前絕后”指從前沒有過，以后也不會有，而文段是將古塔放置于古代建筑中進(jìn)行比較，并未體現(xiàn)“絕后”之意，排除；

D項，“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，與文意不符，排除。

故正確答案為A。8.重大的或連續(xù)性的挫折、失敗，也會使人產(chǎn)生不如人的心理，而且失敗和自卑往往

，造成惡性循環(huán)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.彼此相隨

B.互為因果

C.相輔相成

D.接踵而至參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段可知“挫折、失敗會使人產(chǎn)生不如人的心理”，即后文所說的“自卑”，而橫線后的“惡性循環(huán)”，是指再遇到挫折產(chǎn)生自卑會對人產(chǎn)生影響從而導(dǎo)致再次失敗，因此橫線處所填詞語應(yīng)有循環(huán)之意。

A項，“彼此相隨”指雙方相跟隨不分開，未體現(xiàn)“循環(huán)”，排除；

B項，“互為因果”是原因和結(jié)果相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化，放置句中是指失敗導(dǎo)致自卑，自卑導(dǎo)致下一次的失敗，符合“循環(huán)”之意，當(dāng)選；

C項，“相輔相成”意思是指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充、缺一不可，褒義詞，與文段情感色彩不一致，排除；

D項，“接踵而至”形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生，側(cè)重持續(xù)不間斷，與文意不符，排除。

故正確答案為B。9.請根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中多邊形明顯，優(yōu)先考慮數(shù)直線，發(fā)現(xiàn)直線數(shù)量依次為3、4、5、6，故？處直線數(shù)應(yīng)為7，只有B項符合。

故正確答案為B。10.只要我們齊心協(xié)力，廣開門路，就一定能夠

受災(zāi)的損失。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.賠償

B.補(bǔ)償

C.抵償

D.填補(bǔ)參考答案：D

解題思路：根據(jù)文意可知，某種災(zāi)害造成了“我們”的損失，需要我們共同努力補(bǔ)救，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“彌補(bǔ)損失”之意。

A項，“賠償”指對損失、損壞或傷害的補(bǔ)償，是過錯方對受害的一方補(bǔ)償或賠款，B項“補(bǔ)償”是指彌補(bǔ)缺陷，抵消損失，C項“抵償”是指以價值相等的事物賠償或補(bǔ)償，三項皆側(cè)重于“償還、歸還”，但文段并未體現(xiàn)“償還、歸還”之意，排除；

D項“填補(bǔ)”意為補(bǔ)足空缺，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。11.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形圖1和圖2求同得到圖3，第二組圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇圖1和圖2求同后得到的圖形，只有D項符合。

故正確答案為D。12.圍繞組織目標(biāo)，制定實施方案，在政府管理運行中所處的階段為（

）。

A.計劃職能

B.組織職能

C.領(lǐng)導(dǎo)職能

D.控制職能參考答案：A

解題思路：本題考查政府管理職能的辨析。

A項，計劃職能是指政府為完成某項任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)，并圍繞組織目標(biāo)制定實施方案。該項與題干的描述相符，應(yīng)選。

B項，組織職能是指按計劃對企業(yè)的活動及其生產(chǎn)要素進(jìn)行的分派和組合。該項與題干的描述不符，應(yīng)排除。

C項，領(lǐng)導(dǎo)職能是政府運用自己的權(quán)力，組織、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，完成既定任務(wù)的職責(zé)和功能。該項與題干的描述不符，應(yīng)排除。

D項，控制職能包括檢查工作是否按計劃進(jìn)行，是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn)，若工作發(fā)生偏差要及時發(fā)出信號，然后分析偏差產(chǎn)生的原因，糾正偏差或制定新的計劃，以確保實現(xiàn)組織目標(biāo)。該項與題干的描述不符，應(yīng)排除。

故正確答案為A。13.12，14，20，38，（

）。

A.46

B.38

C.64

D.92參考答案：D

解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，且緩慢遞增，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。兩兩作差，后項減去前項得到新數(shù)列：2，6，18，（

），新數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，則新數(shù)列的（

）。那么，所求項。

故正確答案為D。14.2011—2014年，城鄉(xiāng)居民收入差距最少的年份差額是（

）。

A.10023元

B.12022元

C.14833元

D.16648元參考答案：C

解題思路：定位柱狀圖可知，2011~2014年我國農(nóng)村居民人均純收入以及城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。則2011年~2014年我國城鄉(xiāng)居民收入差距分別為：

2011年：元；

2012年：元；

2013年：元；

2014年：元。

通過比較可知，2011年城鄉(xiāng)居民收入差距最小，差額為14833元。

故正確答案為C。15.當(dāng)今時代的主題是（

）。

A.戰(zhàn)爭與革命

B.反對殖民主義

C.和平與發(fā)展

D.科學(xué)技術(shù)革命參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤、C項正確，時代主題是是指人類社會某一發(fā)展階段中帶有全球性、戰(zhàn)略性和關(guān)乎全局的核心問題，是國際社會在一個較長時段里所面臨的主要任務(wù)和主要課題。當(dāng)今社會的時代主題是和平與發(fā)展。

B項錯誤，殖民主義是強(qiáng)國用各種侵略手段使落后國家變?yōu)樗鼈兊闹趁竦?、半殖民地或附屬國的侵略政策。近代資本主義中的殖民主義，始于15世紀(jì)末西班牙、葡萄牙等國的海盜式的劫掠。反對殖民主義并非當(dāng)今時代的主題。

D項錯誤，科學(xué)技術(shù)革命是在科學(xué)技術(shù)起決定作用下而實現(xiàn)的社會生產(chǎn)力的根本變革。18世紀(jì)中葉以后，在人類社會的發(fā)展過程中，出現(xiàn)過三次社會生產(chǎn)力的飛躍，經(jīng)歷了三次科學(xué)技術(shù)的革命?？茖W(xué)技術(shù)革命并非當(dāng)今時代的主題。

故正確答案為C。16.當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立于這個世間的時候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就

了，曾經(jīng)付出在無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與

的智慧。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.淡遠(yuǎn)

沉潛

B.淡薄

嫻靜

C.浮現(xiàn)

成熟

D.退散

隱忍參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息可知，荷花當(dāng)前狀態(tài)是已經(jīng)浮出水面，是與“生活在淤泥與黑暗中”截然不同的狀態(tài)，因此與之相關(guān)的“生活細(xì)節(jié)”應(yīng)是不復(fù)存在、離開它遠(yuǎn)去了，此處橫線應(yīng)體現(xiàn)遠(yuǎn)去、離開之意。

A項“淡遠(yuǎn)”是指沖淡高遠(yuǎn)，D項“退散”，亦有退去、消散之意，均保留。

B項“淡薄”多是指味道清淡、或指因時間久遠(yuǎn)淡忘而印象模糊，未能體現(xiàn)離開、遠(yuǎn)去，排除；

C項“浮現(xiàn)”，表示出現(xiàn)、顯露，與文意相悖，排除。

第二空，橫線處所填詞語搭配“智慧”，并根據(jù)信息可知這種“智慧”是由“心血和汗水”沉淀轉(zhuǎn)化而來。

A項“沉潛”指思想感情深沉不外露，常與逆境、堅韌搭配，當(dāng)選；

D項“隱忍”多表示把委屈、不滿藏于心中、勉強(qiáng)忍耐的含義，而文段此處并未體現(xiàn)委屈、不滿，更多體現(xiàn)的是努力和付出，因此“隱忍”與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《約會荷花》17.近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人喜歡利用節(jié)假日走出鋼筋水泥的都市，走進(jìn)古城，感受別樣的風(fēng)景。這也讓很多城區(qū)看到了商機(jī)，紛紛打出發(fā)展商業(yè)旅游的旗號，一哄而上建起了所謂的“古城”建設(shè)古城的目的大同小異，無非是利用文化資源優(yōu)勢發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，期望能吃上“祖宗飯”。在市場經(jīng)濟(jì)時代，逐利無可厚非，但切莫過度消費民眾的文化記憶。

這段文字主要說明的是（

）。

A.發(fā)展“古城”旅游要著眼挖掘文化潛力

B.開發(fā)旅游經(jīng)濟(jì)，不要過度消費民眾的文化記憶

C.一哄而上建造“古城”開發(fā)商業(yè)旅游不可取

D.旅游的開發(fā)與利用，不能只靠吃“祖宗飯”參考答案：B

解題思路：文段開篇通過“近幾年”越來越多人喜歡去古城感受別樣風(fēng)景這一現(xiàn)象引出“古城旅游“話題，隨后說明在旅游商機(jī)的背后也透露古城區(qū)只是利用文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)，期望吃“祖宗飯”，最后由轉(zhuǎn)折詞“但”提出在旅游城區(qū)逐利的同時不能過渡消費民眾的文化記憶，轉(zhuǎn)折后為文段中心，對應(yīng)B項。

A、C、D三項均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫過度消費我們的文化記憶》18.十八大報告強(qiáng)調(diào)，中國政府對香港，澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是（

）。

A.推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成

B.實事求是的踐行“一國兩制”構(gòu)思

C.“港人治港”“澳人治澳”高度自治

D.維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保持香港，澳門長期繁榮穩(wěn)定參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識。

十八大報告指出：“中央政府對香港、澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定?！边@兩個方面不僅體現(xiàn)了中國政府處理港澳問題的一貫立場和原則，而且是中央政府對香港實行的各項方針政策的根本宗旨，是香港回歸后的永恒主題和長久任務(wù)。

故正確答案為D。19.下列語句表達(dá)沒有語病的一句話是（

）。

A.從這件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。

B.這件平凡的小事說明了一個大問題。

C.從這件平凡的小事說明了一個大問題。

D.平凡的小事中卻說明了一個大問題。參考答案：B

解題思路：A項，缺少主語，“從······中”介賓結(jié)構(gòu)屬于狀語，排除；

B項，表述正確，無語病，當(dāng)選；

C項，缺少主語，“從······”介賓結(jié)構(gòu)屬于狀語，排除；

D項，缺少主語，“······中”介賓結(jié)構(gòu)屬于狀語，排除。

故正確答案為B。20.一場學(xué)校一、二、三年級總?cè)藬?shù)為450人，三個年級的學(xué)生比例為2∶3∶4，問學(xué)生人數(shù)最多的年級有多少人？（

)

A.100

B.150

C.200

D.250參考答案：C

解題思路：根據(jù)題意可知，三年級人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的，則三年級人數(shù)人。

故正確答案為C。21.科技的一體化在今天日益明顯，科技對社會的

已為世人矚目。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.撞擊

B.打擊

C.沖擊

D.影響參考答案：D

解題思路：根據(jù)文意可知在科技一體化的今天，科技對于社會的作用已得到全世界的關(guān)注，因此橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)科技對社會發(fā)揮作用之意。

A項，“撞擊”指運動物體與其他物體猛然碰上，并未體現(xiàn)發(fā)揮作用之意，排除；

B、C兩項，“打擊”是指受挫折、“沖擊”比喻干擾或打擊，感情色彩都偏消極，與文段語境不符，排除；

D項“影響”是指對人或事物所起的作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.從所給的四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形底部元素形狀相同；第二組圖形左側(cè)元素形狀相同，排除B項。再次觀察題干，第一組圖形第一行形狀相同的元素數(shù)量均為2；第二組圖形右側(cè)相同形狀的元素數(shù)量也應(yīng)為2，故？處應(yīng)有一個三角形和一個四邊形，只有D項符合。

故正確答案為D。23.請根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形第一行第一排小黑點數(shù)量為3、2、1，第二行第一排小黑點數(shù)量也為3、2、1，所以？處第一排小黑點數(shù)量為1，且題干圖形第一行和第二行的第二排與第三排元素數(shù)量以及位置都是相同的，只有A項符合。

故正確答案為A。24.參加黨課學(xué)習(xí)，共同

政治理論和黨的基本知識成了大學(xué)生的課余活動的重要內(nèi)容之一。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.研討

B.討論

C.探討

D.學(xué)習(xí)參考答案：A

解題思路：橫線處詞語搭配對象為“政治理論和黨的基本知識”。

A項，“研討”意為研究和討論，可體現(xiàn)出對政治理論和黨的基本知識的深入鉆研，B項，“討論”即大家互相說明自己的觀點，強(qiáng)調(diào)的是“論”，無研究、鉆研之意，相比B項，A項語義豐富且與文意對應(yīng)恰當(dāng)，A項當(dāng)選，B項排除。

C項，“探討”意為探索討論，側(cè)重于探索未知的或者不明確的內(nèi)容，“黨的基本知識”是已知的，不符合文段語境，排除；

D項，“學(xué)習(xí)”雖然放在橫線處亦可與“政治理論和黨的基本知識”形成搭配，但與前文“黨課學(xué)習(xí)”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為A。25.一件工程，甲隊單獨做15天完成，乙隊單獨做10天完成，問兩隊合作幾天完成？（

）

A.5天

B.6天

C.7天

D.8天參考答案：B

解題思路：賦工作總量為30，根據(jù)題意，則甲的效率，乙的效率。故甲乙合作所需時間天。

故正確答案為B。26.十三五規(guī)劃首次把（

）內(nèi)容列入新的目標(biāo)要求。

A.堅持開放合作

B.黨的建設(shè)

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.中國夢參考答案：B

解題思路：本題考查政治常識。

“十三五”規(guī)劃建議中包含眾多“首次”：首次將生態(tài)文明建設(shè)在五年規(guī)劃中單列一章；首次將堅持開放發(fā)展單列一章；首次把黨的建設(shè)內(nèi)容列入新的目標(biāo)要求；首次單列一條強(qiáng)調(diào)規(guī)劃落實，要求各級各類規(guī)劃要增加反映創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念的指標(biāo)。

故正確答案為B。27.一立體圖形如圖所示從中挖掉一個圓柱體，然后從任意面剖開，下面哪一項不可能是該立體圖形的截面？（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查截面圖，逐一分析選項。

A項：如圖①所示，沿紅線所示截開即可得到A選項，排除；

B項：如圖②所示，橫向截開即可得到B選項，排除；

C項：如圖③所示，從上往下豎直截開即可得到C選項，排除；

D項：從任一面截開，都不可能得到D選項，故D選項不可能是該立體圖形的截面，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。28.首腦外交在中日關(guān)系中作用不容忽視，但日本首相安倍晉三把中日僵局能否打破

為兩國領(lǐng)導(dǎo)人是否會面，顯然不利于認(rèn)清中日矛盾的

，甚至也無助于中日關(guān)系走出低谷。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.轉(zhuǎn)化

實際

B.簡化

實質(zhì)

C.轉(zhuǎn)移

關(guān)鍵

D.簡要

癥結(jié)參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文段首句首腦外交在中日兩國交往中發(fā)揮一定作用，并結(jié)合橫線后“不利于認(rèn)清中日矛盾”可知，中日領(lǐng)導(dǎo)人會面并不能完全打破僵局，所以日本首相將僵局的打破完全依賴于領(lǐng)導(dǎo)人會面，是將問題想的過于簡單的表現(xiàn)，因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此意。

A項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，但文中“打破僵局”的問題并沒有變化，與文意不符，排除；

B項“簡化”是指使復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚?，放入文段中能夠體現(xiàn)日本首相把問題簡單化，當(dāng)選；

C項“轉(zhuǎn)移”指改換位置，不符合文意，排除；

D項“簡要”即簡單扼要，與文意不符，排除。

第二空代入驗證，“實質(zhì)”即本質(zhì)，意為不利于認(rèn)清中日矛盾的本質(zhì)，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】《