四年級下冊音樂教案－2.2我們美麗的祖國 ｜接力版

我們美麗的祖國課型：演唱綜合課教材分析：《我們美麗的祖國》是一首抒情、活潑的少兒合唱曲，歌詞以設(shè)問句引出歌曲主題，充滿了少年兒童對祖國的熱愛之情和生長在社會主義時(shí)代的幸福感和自豪感。全歌是一個(gè)多樂句的樂段結(jié)構(gòu)，前六句的落音分別為“5、2、6、3、5、1”,使人感到色彩紛呈，最后一句是樂段的補(bǔ)充，縱情抒發(fā)了少年兒童的歡樂情緒。結(jié)尾處由3/4

拍變成2/4拍，使人在堅(jiān)定、昂揚(yáng)的情緒中結(jié)束。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《我們美麗的祖國》，進(jìn)一步感受3/4拍的音樂特點(diǎn)。2、用優(yōu)美、流暢的聲音，飽滿的熱情演唱歌曲《我們美麗的祖國》。3、通過動情的演唱與音樂活動，能從多個(gè)藝術(shù)角度感受祖國和家鄉(xiāng)的美，喚起學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)未來建設(shè)的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：用連貫、流暢的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏、飽滿的熱情演唱好四三拍子歌曲教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)“一字多音”和附點(diǎn)節(jié)奏以及休止符出現(xiàn)的樂句教學(xué)準(zhǔn)備：西沃多媒體課件、電鋼琴、紅領(lǐng)巾教學(xué)過程

一.組織教學(xué)師生問好歌，親愛的同學(xué)們，歡迎你們來到今天美妙的音樂課堂。二．導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.大家都坐過動車去旅行嗎？講解中國的復(fù)興號列車代表著中國速度，今天老師要帶領(lǐng)大家坐復(fù)興號到達(dá)一個(gè)神秘的終點(diǎn)站，路途上需要進(jìn)行音樂闖關(guān)。閉上眼睛用五秒鐘想象祖國在心中最美的景象，一起欣賞《厲害了我的國》視頻的視頻。2.師生互相分享觀看完視頻后的感受，總結(jié)出祖國令我感到驕傲、自豪、幸福。老師總結(jié)幸福來之不易，是經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭的革命先烈們?yōu)槲覀儕^斗而來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，今天就讓我們乘著歌聲的翅膀，一起唱響我們美麗的祖國吧。三．新授環(huán)節(jié)1.初次聆聽歌曲教師用身體律動表現(xiàn)不同拍子，引導(dǎo)學(xué)生感受混合拍子和音樂情緒，學(xué)生回答，老師總結(jié)出《我們美麗的祖國》是四3拍子和四2拍子組成的混合拍子，全曲應(yīng)該用自豪、并充滿活力的感情去演唱。獲得了第一張動車票，復(fù)興號首先帶我們來到了大熊貓的故鄉(xiāng)四川，出示四川風(fēng)光圖片，學(xué)生感受四川的美麗。2.朗讀歌詞帶著剛剛自豪、幸福的感情，跟隨輕音樂一起有感情的朗讀歌詞。教師示范第一段，學(xué)生朗誦第二段，提醒聲音響亮有感情。3.二次聆聽（1）再次聆聽歌曲，嘴巴用嚕的聲音跟著哼唱，感受音樂的流動，身體用拍手、拍肩膀等方式跟隨老師一起打拍子，注意拍子發(fā)生變化時(shí)，動作也隨之變化。（2）教師總結(jié)四3拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是是強(qiáng)弱弱，有四小天鵝圓舞曲的感覺，烘托出活潑、充滿活力的氣氛，四2拍子是強(qiáng)弱出現(xiàn)在音樂結(jié)尾處，為了音樂在結(jié)束時(shí)堅(jiān)定的畫上句號。師生一起找出難解決的節(jié)奏，分別找出3/4拍和2/4拍兩個(gè)代表樂句的節(jié)奏，教師師范用身體律動打拍子，學(xué)生共同打拍子。通關(guān)獲得第二張車票，復(fù)興號這一次帶我們來到了葡萄的天堂，新疆維吾爾自治區(qū)。4.分段教唱以及重難點(diǎn)解決（1）出示第一部分樂句，用自豪活潑的感覺演唱，同學(xué)們聆聽老師的鋼琴，學(xué)唱歌譜，進(jìn)而加入歌詞演唱。提醒學(xué)生在演唱時(shí)注意發(fā)聲位置和第一部分歌曲應(yīng)用自豪的感覺演唱。（2）出示第二部分樂句，用深情的感覺演唱，帶領(lǐng)學(xué)生理解叔叔阿姨像辛勤的蜜蜂，更好的投入感情。教師用鋼琴范唱歌譜，學(xué)生學(xué)唱，提醒第二部分的第六樂句“創(chuàng)造那甜蜜的生活”應(yīng)用歡快、跳躍的聲音演唱，重點(diǎn)教唱“一字多音”與休止符出現(xiàn)的地方，教師多次帶唱，孩子準(zhǔn)確的把握后，加入歌詞完整演唱。（3）出示第三部分結(jié)尾部分，用快樂、堅(jiān)定地感覺演唱，教師用鋼琴范唱，帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)當(dāng)音樂中出現(xiàn)“房子一”和“房子二”時(shí)應(yīng)如何演唱，學(xué)生用“啦”聲跟唱，教唱八度跳躍的樂句和結(jié)尾連音部分時(shí)值要唱滿。學(xué)生完整唱。（4）學(xué)生跟隨老師鋼琴伴奏加入歌詞完整演唱，提醒聲音位置和演唱中感情的變化。四．小組合作（1）完整演唱跟隨音頻，用身體律動打拍子，集體演唱歌曲。（2）小組比賽，女生組唱第一段，男生唱第二段進(jìn)行比賽，講臺上邀請小小舞蹈家和小小伴奏家共同合作，跟隨音樂進(jìn)行音樂活動。（3）獲得最后一張動車票，到達(dá)終點(diǎn)站北京天安門。五.拓展練習(xí)燦爛的五星紅旗像朝霞一樣高高的飄揚(yáng)，陽光下和我們同唱那理想之歌，我們在場的同學(xué)都是少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，也代表著祖國的星星之火，學(xué)生全體起立，跟隨音樂將手中的紅領(lǐng)巾交接給下一個(gè)同學(xué)，音樂停止時(shí)，最后一個(gè)拿著紅領(lǐng)巾的同學(xué)高高舉起象征著我們偉大祖國自豪與驕傲的紅領(lǐng)巾，全體同學(xué)面向紅領(lǐng)巾向紅領(lǐng)巾敬禮。六．課堂小結(jié)（1）作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人為祖國貢獻(xiàn)自