


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1MyNeighborhood【第五課時】Let’sCheck【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠借助圖片和閱讀策略讀懂短語并回答課后的問題。2.能夠熟練的掌握表示地點(diǎn)的名詞以及去哪里怎么走的功能句?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.能夠借助圖片和閱讀策略讀懂短語并回答課后的問題。2.能夠熟練的掌握表示地點(diǎn)的名詞以及去哪里怎么走的功能句?!局R探究】一、導(dǎo)學(xué):1.問候語導(dǎo)入。(2)Review.觀看圖片,復(fù)習(xí)表示社區(qū)里一些地點(diǎn)的單詞。二、知識構(gòu)建:1.Let’swrite.(1)觀看教學(xué)圖片,并指認(rèn)地點(diǎn)?;卮饐栴}:Whereisit?復(fù)習(xí)表示地點(diǎn)的單詞。(2)觀看教學(xué)掛圖,聽錄音。觀看A部分的教學(xué)掛圖,并且認(rèn)真聽A部分的錄音,聽完之后寫出答案。2.Let’sread.(1)學(xué)習(xí)B部分的短文。(2)畫一畫。根據(jù)B部分短文的內(nèi)容畫出路線圖。(3)完成課后練習(xí)。再閱讀一遍B部分的短文,完成填空。3.做"找朋友"的游戲。教師給學(xué)生1分鐘的時間,讓學(xué)生下位子去找與自己擁有相同單詞的同學(xué)。教師說停后,看誰找到了"朋友",并讓擁有相同單詞的"朋友"一起說:Weare…找到朋友的學(xué)生都說完后,教師再給時間讓學(xué)生去找"朋友",繼續(xù)游戲。4.Whorunsfast學(xué)生分為四個小組,每個小組派一個人參加游戲,教師將單詞卡片貼在黑板上,學(xué)生手拿玩具小錘,在聽到全班朗讀某一個單詞時,快速找到這張圖片,敲擊并重復(fù)該單詞,快者為勝。勝的同學(xué)將會有一朵小紅花的獎勵。5.自我檢測。三、鞏固訓(xùn)練:1.讀單詞,找出不同類的一項(xiàng)。()(1)A、rightB、goC、left()(2)A、bankB、nexttoC、between()(3)A、inB、bookshopC、postoffice()(4)A、eatB、seeC、book2.英漢互譯。(1)電影院的對面_____________________(2)帶某人去學(xué)校_____________________(3)買東西_____________________(4)回家_____________________3.讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容按照路線先后順序?qū)⒕渥?-6排序。Hello,boysandgirls.TomorrowisOct.1st.ItisourNationalDay.We’llgotovisittheHistoryMuseumat8:00tomorrowmorning.Nowletmetellyouhowtogetthere.Youcanstartfromthebusstopinfrontofourschool.ThentaketheNo.18bus.Getoffatthecinema.Walkeastfor5minutes.Turnrightatthehospital.Gostraighttofindawhitebuildingontheright.It’snorthofthebookstore.I’llbewaitingforyounearthedoor.Seeyoutomorrow.①TaketheNo.18bus.②Turnrightatthehospital.③Startfromthebusstopinfrontofourschool.④Walkeastfor5minutes.⑤Gostraighttofindawhitebuildingontheright.⑥Getoffatthecinema._______________________________________________________________4.連詞成句。(1)grocery/My/wants/go/to/to/the/mum(.)_______________________________________________________(2)can/You/the/No.1/bus/take(.)_______________________________________________________(3)can/she/How/get/home(?)_______________________________________________________5.翻譯下列句子。(1)我該怎么去郵局?__________________________________________________(2)直走然后在第一個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肺癌體液不足的護(hù)理措施
- 發(fā)電車租賃合同范本
- 肺結(jié)核的臨床用藥
- 新課標(biāo)視角下小學(xué)生量感培養(yǎng)的策略研究
- 創(chuàng)意服務(wù)合同范本
- 合同范例制作軟件
- 商品房廚房裝修合同范例
- 商業(yè)贊助合同范本
- 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)匯報
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)講座
- 網(wǎng)站培訓(xùn)內(nèi)容trswcm65表單選件用戶手冊
- 監(jiān)理大綱(范本)
- 空調(diào)系統(tǒng)維保記錄表格模板
- 打印版-圓與二次函數(shù)綜合題精練(帶答案)
- 工程結(jié)算書標(biāo)準(zhǔn)
- 氧氣管道吹掃方案(共7頁)
- JJG-943-2011-總懸浮顆粒物采樣器
- 2018年湖北省襄陽市中考物理試卷
- 波程差與光程差
- 常用測井曲線符號及單位(最規(guī)范版)
- SAC系統(tǒng)工作面電控部分培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論