三年級名言警句

三年級名言警句三年級名言警句三年級名言警句V:1.0精細整理，僅供參考三年級名言警句日期：20xx年X月三年級名言警句1、光陰似箭，日月如梭。——明《增廣賢文》譯文：光陰就像射出去的箭一樣快,日月就像紡織機上的梭的速度一樣快。比喻時間流逝得非常快。2、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》譯文：自己不愿意做的事，不要強加給別人。3、亡羊補牢，猶未為晚。——《戰(zhàn)國策》譯文：比喻事情出了差錯，有了損失，如果及時補救，還能夠彌補，吸取教訓。4、近朱者赤，近墨者黑?！敌g文：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。5、投我以桃，報之以李?！对娊洝纷g文：他送給我桃兒，我以李子回贈他，比喻友好往來或互相贈送東西。6、千里之行，始于足下?！献幼g文：走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行。7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》譯文：在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人享福之后才享福。體現了一種為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后的精神。8、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武譯文：天下大事的興盛、滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的責任。9、靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮譯文：德才兼?zhèn)淙说钠沸?，是依靠內心安靜精力集中來修養(yǎng)身心，是依靠儉樸的作風。10、路遙知馬力，日久見人心。——元曲爭報恩譯文：路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。11、千里送鵝毛，禮輕人意重。——徐渭《路史》譯文：后用以比喻禮物微薄而情意深重。12、繩鋸木斷，水滴石穿。——宋羅大經《鶴林玉露》譯文：用繩子不停地鋸木頭就可以鋸斷木頭，水滴不斷地滴石頭，也能滴穿，人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。13、天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》譯文：每個人只要生下來就必有用處，黃金千兩一揮而盡還能夠再來。14、玉不琢，不成器，人不學，不知道。——《禮記》譯文：玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學習，就不懂得道理。15、人無遠慮，必有近憂。——《論語》譯文：人如果沒有長遠的謀劃,就會有即將到來的憂患。16、知人者智，自知者明。——老子《道德經》譯文：能夠了解他人的人是有智慧的，能夠了解自己的人是高明的，能夠戰(zhàn)勝他人的人是有力量的，能夠戰(zhàn)勝自我的人才是真正的強者。17、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》譯文：最快樂的事莫過于讀書，最重要的事莫過于教育孩子。18、積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А纷g文：一點點累積土石，就可以堆成高山；一點點累積水滴，就可以匯成大海。19、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n

愈《進學解》譯文：學業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。20、有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿傳》譯文：只要有堅定的意志和決心，事情最終能成功。21、好學不倦，必成大才。——林肯譯文：喜歡(愛好)讀書的人并且不厭倦的人，一定會成為一有用之才。22、人生在勤，不索何獲？——張衡《應閑》譯文：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收獲或成就呢？

23、艱難困苦，玉汝于成。——張載譯文：要想成就大器，必須經過艱難困苦的磨練。24、愁人苦夜長，志士惜日短?！耖g名言譯文：無所事事的人抱怨夜晚太長，有理想有抱負的人為日子太短而可惜。25、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巫g文：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，做任何事都要持之以恒，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。26、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈譯文：書山有路，但是只有在書海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一點也學不到。學海中沒有邊，只有用自己辛勤勞動用辛苦作舟才能達到彼岸。27、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學》譯文：靛青是從藍草中提取的，但它的顏色比藍草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷。28、不怨天，不尤人，下學而上達?！墩撜Z》譯文：不埋怨上天給的命運，不要遇到挫折就怨恨別人，通過學習平常的知識，理解其中的哲理，獲得人生的真諦。29、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》譯文：一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。30、學而時習之，溫故而知新?！墩撜Z》譯文：學習了知識然后時常地復習它，溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會。31、言必信,行必果.。——《論語》譯文：說了就一定守信用，做事一定辦到。32、人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。——《孟子》譯文：人們互相認識，貴在能夠相互了解。而人們相互了解，貴在能夠了解到對方的心靈。33、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——《三國志》譯文：只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。34、天時不如地利，地利不如人和?！睹献印纷g文：在戰(zhàn)場上，天氣好還不如地理形勢好。而地理形勢好還不如作戰(zhàn)中人們齊心合力。35、君子之道，譬如行遠，必自邇，譬如登高，必自卑。——《中庸》譯文：君子實行中庸之道，好比走遠路，一定要從近處開始，好比登高處，一定要從低處開始。譯文：寧做玉器被打碎，不做陶器得保全。比喻寧愿壯烈地死去，不愿茍且偷生、委曲求全。譯文：指提意見的人只要是善意的，即使提的不正確，也是無罪的。他山之石，可以攻玉譯文：別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。、若要人不知，除非己莫為。譯文：要想人家不知道，除非自己不去做。指干了壞事終究要暴露。必信，行必果譯文：說了的話就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。、尺有所短，寸有所長譯文：比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優(yōu)點。42、盛年不重來，一日難再晨譯文：精力充沛的年歲不會再重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。、滿招損，謙受益。譯文：驕傲自滿必然招致損失，謙虛謹慎就會獲得好處。非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大譯文：人不是圣賢,都會犯一些這樣或那樣的錯,如果犯錯了能改正,就是最好的了。十年樹木，百年樹人。譯文：比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易的。譯文：年紀正青的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。前事不忘，后事之師。譯文：記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。譯文：如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來百戰(zhàn)都不會有危險。不人虎穴，焉得虎子。譯文：比喻不冒危險，就不能成事。天網恢恢，疏而不漏。譯文：天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。物以類聚，人以群分。譯文：是指比如好人只會選擇跟好人在一起，而不會跟混混在一起，，只有大家處于同一水平時，才有發(fā)言的權利，別人才可能考慮你的價值。工欲善其事，必先利其器。譯文：就是要做好工作，先要使工具鋒利。做好一件事情，準備工作很重要。不鳴則已，一鳴驚人譯文：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。己所不欲，勿施于人。譯文：自己不愿承受的事也不要強加在別人身上。盡信書，不如無書。譯文：泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。有則改之，無則加勉。譯文：對別人給自己指出的缺點錯誤，如果有，就改正，如果沒有，就用來提醒自己不犯同樣的錯誤。學而不厭，誨人不倦。譯文：學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦。君子坦蕩蕩，小人常戚戚。譯文：君子心胸寬廣坦蕩，小人經常心緒不寧。人無遠慮，必有近憂。譯文：人如果沒有長遠的謀劃，就會有即將到來的憂患。與朋友交，言而有信。譯文：同朋友交往，說話要誠實、恪守信用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。譯文：在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。士可忍，孰不可忍。譯文：如果這個都可以容忍，還有什么不可容忍的呢？意思是絕不能容忍。

敏而好學，不恥下問。譯文：不以向地位、學問比自己低的人請教為可恥，形容謙虛好學。學而不思則罔，思而不學則殆。譯文：學習卻不知道思考，就會感到迷茫;只知道思考卻不去學習，則就變得有害了。吾生也有涯，而知也無涯。譯文：生命是有限的，知識是無限的。要把有限的生命，投入到對無限知識的追求。莫等閑，白了少年頭，空悲切。譯文：年輕時要珍惜生命和時間，去學習、體驗和闖蕩而不要等到年老時，才來懊悔自己。讀書破萬卷，下筆如有神。譯文：讀很多的書，那寫文章的時候就有如神助。就是說，要想文思如泉涌，下筆萬言，就必須要讀很多的書。68、精誠所至，金石為開。譯文：比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。69、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。譯文：在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。70、失之毫厘，謬以千里。譯文：開始稍微有一點差錯，結果會造成很大的錯誤。71、千里之堤，潰于蟻穴。譯文：指很長很長的堤壩,因為小小蟻蟲的啃噬,最后也會被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯誤,一點點小錯的積累會使你的人生毀于一旦。72、桃李不言，下自成蹊。譯文：桃樹李樹有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不會說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路出來。73、海上生明月，天涯共此時。譯文：詩人想起了遠在天涯海角