2022年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)：句子銜接、句子排序、仿句等專練50題 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

2022年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)：句子銜接、句子排序、仿句等專練50題部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)2022學(xué)年中考語(yǔ)文句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)50題

（句子銜接、句子排序、仿句等）

一、選擇題（共45題，共90分）

1.（2分）從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是

學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

A．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。

B．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。

D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。

2.（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

新型冠狀病毒性肺炎如何確診？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測(cè)”。那么，什么是“核酸檢測(cè)”呢？，，，，，如結(jié)果呈陰性，則表明被測(cè)試者可能并沒(méi)有感染這種病毒。

①“核酸檢測(cè)”指通過(guò)一定的技術(shù)手段檢測(cè)被測(cè)者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸

②如結(jié)果呈陽(yáng)性，則表明被測(cè)試者體內(nèi)存在該種病毒

③病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱

⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一

A．①②③⑤④ B．④①③⑤② C．④⑤③①② D．①④⑤③②

3.（2分）把下面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

絕境是強(qiáng)者的進(jìn)步之階，弱者的無(wú)底之淵。什么事情，都是成也在人敗也在人。可是在絕境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，

①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。

②失敗者天生就一定比成功者差嗎？

③多思考了一個(gè)問(wèn)題。

④多思考了一些問(wèn)題。

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

4.（2分）（2020??深圳市中考模擬）下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

小明準(zhǔn)備在小組探討中發(fā)言，下面是他發(fā)言稿的內(nèi)容：

①那么，怎樣才能達(dá)成“和”的局面呢？

②從哲學(xué)意義上講，“和”是和諧，是統(tǒng)一；“同”是相同，是一致。

③“和而不同”，就是追求內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。

④實(shí)際上，孔子已為我們指明了答案——“不同”，也就是不強(qiáng)求一致，不重復(fù)別人。

⑤“和”是抽象的，內(nèi)在的；“同”是具體的，外在的。

A．③②⑤①④ B．③④①②⑤ C．②①④⑤③ D．②⑤③①④

5.（2分）下面語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（）

①用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會(huì)遍地亂滾

②散文雖“散”而不亂

③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)

④這才成為整齊的珠串。

A．①④②③ B．③②④① C．②③①④ D．②①③④

6.（2分）把下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最合理的一項(xiàng)是

①只有屬于生命的創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價(jià)值。

②生命是否有意義，關(guān)鍵在于能否創(chuàng)造。

③但只要努力過(guò)，創(chuàng)造了，就無(wú)怨無(wú)悔。

④創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重。

⑤這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。

A．②④③⑤① B．④①⑤②③ C．④②①③⑤ D．②①④③⑤

7.（2分）依次填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

①這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地增多了。

②窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。

③而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

④有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。就能夠望出去，望到一個(gè)新的境界，使我們獲得美的感受。

⑤頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫(huà)。

A．②①③⑤④ B．⑤④①③② C．④⑤②①③ D．④②⑤③①

8.（2分）根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

江南的冬天還未過(guò)去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬(wàn)木都在沉睡之中，而梅花卻在這時(shí)綻開(kāi)一樹(shù)樹(shù)的花朵，向人們報(bào)告著春天將至的訊息。潤(rùn)如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，各色的花朵構(gòu)成了一個(gè)①__________的梅的世界。小小的花朵不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿尋常的桃花、杏花和她們對(duì)照，就會(huì)越發(fā)顯出梅花的脫俗。置身花下，你會(huì)被隨之而來(lái)的清幽的芳馨環(huán)繞，從而立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無(wú)，清逸幽雅，她是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干，外形極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙。怪不得古人說(shuō)“②__________”。

A．①多姿多彩②梅以傲骨為第一 B．①絢麗多彩②梅以形勢(shì)為第一

C．①絢麗多彩②梅以傲骨為第一 D．①多姿多彩②梅以形勢(shì)為第一

9.（2分）下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①民間認(rèn)為龍司雨，掌管人間的降雨。

②不同的地方舞龍習(xí)俗不同，有舞布龍的、有舞龍燈的、有舞草龍的，還有把人連接起來(lái)騰舞的。

③年節(jié)舞龍或舞獅是中國(guó)具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動(dòng)。

④舞龍便成為民間祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的活動(dòng)。

⑤舞者手執(zhí)木桿上下飛動(dòng)﹐翻轉(zhuǎn)騰躍，猶如真龍現(xiàn)身人間。

A．③①④②⑤ B．③②⑤④① C．①④②⑤③ D．②①④③⑤

10.（2分）下列情境中，說(shuō)話人語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是

[情境]早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，只有小明忙著抄作業(yè)，作為小組長(zhǎng)的你正在收作業(yè)，你走到他身邊，對(duì)他說(shuō)：

A．你別急，慢慢抄，抄完交給我。 B．小心點(diǎn)，別讓老師看見(jiàn)。

C．工整點(diǎn)抄，否則就得重抄。 D．別抄了，你自己寫(xiě)吧。

11.（2分）將下面句子組成語(yǔ)段，順序正確的一項(xiàng)是（）

①水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。

②或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。

③蘇州園林里都有假山和池沼。

④有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

⑤至于池沼，大多引用活水。

⑥假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

A．⑥②⑤④①③ B．③⑥②⑤④① C．③②⑥⑤①④ D．⑥②③⑤④①

12.（2分）下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是

①如果浪費(fèi)個(gè)人時(shí)間，蹉跎年華，虛擲生命，是個(gè)人的損失